TALLER DE INSERCIÓN LABORAL
“PLANIFICACIÓN”
ACTIVIDAD N° 2
(Día…………..)
“OBJETIVO DEL TALLER”
“OBJETIVOS DE LA SEGUNDA JORNADA”
 Retomar el objetivo y actividades
de la jornada anterior;
 Continuar indagando sobre las
representaciones sociales del trabajo
de los alumnos participantes.
“AGENDA”
“Actividad Nº 1”
Fecha:
Ubicación
Horario:
Actividad N° 2
Tiempo
1 Actividad de Caldeamiento
8´
2 Finalización de la técnica del collage
7´
3
4
5
6
7
5´
25´
8´
2´
5´
Puesta en común de los collages realizados
Técnica del Dibujo del Objeto
Rescate
Cierre y anuncio para el próximo encuentro
Entrevista y posibilidad de collage en caso de la incorporación de nuevos participantes
* En todas las actividades, los que no oficien como disertantes, operarán como Observadores.
Su responsabilidad será tomar notas acerca de toda acción relevante de los participantes
Alumno
“GUÍA DISERTANTES”
Actividades
1 •Actividad de
Caldeamiento.
Objetivo
1) - Generar un espacio
motivador y de entretenimiento,
fomentando la integración y
desinhibición del grupo.
Metodología
Materiales
1) - Técnica: Dinámica de
•Papeles de diario;
inteligencia paralela: Se colocarán •Música;
varias hojas de diario sobre el
•Equipo de Música.
piso; las mismas se irán retirando
a medida que se avance con la
actividad. Se les indicará a los
alumnos que cuando la música
pare, deberán poner ambos pies
sobre una hoja de diario,
abandonando la misma una vez
que la música vuelva a sonar. La
actividad finaliza cuando queda
sólo una hoja de diario para que
todos pongan los pies dentro de
ella. En caso de que los
participantes no encuentren solos
la solución, debemos facilitársela.
"¿De qué otra manera se les
ocurre que podrían apoyar los dos
pies sobre el diario?"
2) - Consigna: "Cuando la
música pare, ustedes tendrán que
poner ambos pies sobre un papel
de diario. Cuando la música
vuelva a sonar, ustedes tendrán
que abandonar la hoja de diario".
2 •Finalización de la Técnica del
Collage
3 •Puesta en común de algunos
collages
1) - Permitir que los alumnos
puedan finalizar con la tarea
iniciada en el taller anterior.
1) - Técnica: Collage individual
•Revistas;
sobre hoja oficio.
•Diarios;
2) - Consigna: "Les vamos a
•Biromes;
entregar revistas y diarios como en el •Marcadores;
taller pasado para que cada uno
•Lápices;
finalice, si lo considera necesario, su •Tijera;
collage. Recuerden que lo que se
•Pegamento;
buscaba era expresar qué es lo que •Collages realizados por los
ustedes entienden por trabajo.
alumnos.
Pueden elegir con total libertad las
imágenes y frases que se les ocurran,
incluso dibujar aquello que no
encuentren. Para que administren su
tiempo les avisamos que destinaremos
5 minutos para esta actividad".
1) - Indagar acerca de las
1) - Ronda de participantes para
•Tener a disposición todos los
representaciones sociales de los puesta en común de lo trabajado.
collages
participantes con respecto al
2) - Les preguntaremos que piensan
trabajo;
acerca del collage que realizaron para
tratar de encontrar algunos puntos de
2) - Interacción entre
encuentro. Para eso se les pedirá que
participantes: lograr que se
establezca un buen intercambio de tomen su collage y lo comenten.
Preguntas posibles:¿Quién quiere
ideas entre los mismos.
hablarnos de su collage?, ¿en qué
pensaba cuando eligió las imágenes o
frases empleadas?
3) - Tener presente que esta actividad
es optativa; hay que alentarlos a
hablar, no forzarlos a comentar su
collage sino lo desean.
4 •Consigna y
1) - Indagar acerca de las
Realización de representaciones sociales de cada uno de
la Técnica del los participantes con respecto al trabajo.
Dibujo del
Objeto.
Técnica: "Dibujo de un objeto". Se le •Hojas A4;
entregará una hoja en blanco a cada alumno •Lápices de escribir;
y se les mostrará cómo deben doblarla en •Gomas de borrar.
cuatro partes. Se les irá dando las consignas
de a una, esperando a que todos finalicen
para continuar con la siguiente. Se les
indicará que tienen 5 minutos para resolver
cada consigna.
1 - a) Dibuja un objeto que te
identifique.
b) Escribí el nombre del objeto y el
porque te sentís identificado. (Ponerle
número de orden al cuadrante donde dibujó)
2 - a) Dibuja una herramienta que te
identifique.
b) Escribí el nombre de la
herramienta y el porque te sentís
identificado. (Ponerle número de orden al
cuadrante donde dibujó)
3 - a) Dibuja otro objeto en el que
pensaste antes y desechaste al elegir el
primero.
b) Escribí el porque elegiste ese
objeto. (Ponerle número de orden al
cuadrante donde dibujó).
4 - a) Dibuja otra herramienta en la
que pensaste antes y desechaste al
elegir la primera.
b) Escribí el porque elegiste ese
objeto.(Ponerle número de orden al
cuadrante donde dibujó).
5 - Pensá y escribí que relación
podrías encontrar entre los objetos y
herramientas dibujadas y alguna
actividad laboral personal.
5 •Rescate.
2) - Actividad tranquilizadora que baje 2) - Técnica: ¿Qué ves en la imagen? Yo •Imagen/es.
los niveles de ansiedad.
veo...
Se presentarán al grupo una o varias
imágenes de la Gestalt (de 1 a 4 dependiendo
del tiempo con el que contemos). Se indagará
a los participantes sobre lo que observan en
las mismas. Con ello, se apuntará a rescatar el
hecho de que no existe una respuesta única y
correcta, que no existe una sola manera de
ver las cosas y, por ello, retomando la técnica
del collage y del dibujo del objeto, no
esperamos respuesta correctas sino que es
válida la diversidad y lo que cada uno haya
representado y/ expresado".
6 •Cierre y
Anuncio para
el próximo
encuentro.
1) - Generar un espacio que nos permita 1) - A modo de cierre, se los alentará a
un cierre relacionado con el objetivo del contarnos cómo se sintieron durante la
taller;
jornada, despejando dudas que se les hayan
2) - Motivar para que continúen
presentado o consultas que quieran hacernos.
participando del taller.
Preguntas posibles: ¿Tienen alguna duda y/
o consulta sobre lo trabajado hasta ahora en
el taller? ¿Cómo se sintieron? ¿Por qué
piensan que les hicimos dibujar un objeto y
una herramienta?
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Taller 2