Ejercicio IDE-Paper
Tuesday 16 September 8.30-9.00 AM
Joep Crompvoets
Programa
Introducción ‘Escritura científica de Papers’
Introducción a la ‘Evaluación Final’
Criterios de Evaluación
Introducción al ejercicio IDE-Paper
Introducciónn ‘Escritura científica de Papers’
Otros tipos de literatura científica además del paper
• Revisiones
• Resúmenes de Conferencias y Abstracts
• Tesis o disertaciones
• Ciencia popular (¿Como se dice?)
Estructura General de un paper científico
Sección
Título (Title)
Resumen (Abstract)
Introducción
Contenido (Content Matter)
Discusión
Conclusiones
Listado de referencias!
Lo que el lector piensa
¿De qué va esto?
Pequeño resumen que en algún
caso puede ser “lo único”
El Problema, y lo ya conocido de él
Lo que el autor hizo y encontró
Como interpreta el autor los resultados
Posibles implicaciones
Como encontrar info al respecto
El comienzo con la escritura
Razones para la resistencia a comenzar
• Muy ocupado
• Pensar y pensar y pensar
• Difícil de ver la estructura
• Dificultades para encontrar las palabras
Consejos para empezar a escribir
• La creación de un esquema facilita la escritura
• Utilizar un ordenador
• Comenzar con las secciones fáciles de escribir
• Escribe un borrador – relee y revisa
Apunta palabras. Prepara la sección siguiente, revisa y edita. Deja
que alguien lea tu boceto
Mejora del escrito
6 formas de mejorar la comprensión de un texto
1. Elige las palabras (uso preciso, apropiado, familiar, palabras concretas)
2. Evitar jerga (difícil de entender)
3. Utilizar formas verbales activas y evitar las pasivas (más cortas, más claras, más
interesante, más directo, más potente, más fácil de entender)
Pasiva: “Este método fué recomendado por Antonio”
Activa: “Antonio recomienda este método”
4. Utilizar verbos en vez de nombres (hacen las frases más potentes y fáciles de
entender)
“Analizamos los datos” en vez de “Realizamos un análisis de los datos”
5. Reducir el escrito (I)
- Eliminar palabras redundantes si el significado ya está claro
Utilizar trimestral en vez de un periodo de tres meses
Utilizar 1999 en vez de durante todo el año 1999
- Eliminar las palabras que no digan nada (absolutamente, realmente, algo)
5. Reducir el escrito (II)
Sustituir una palabra única por una frase
En el presente > Ahora
Debido al hecho de que > por que
Puede ser por que > Quizás
Tener en consideración > Considerar
Utilizar infinitivos (_ar, _er, _ir) y gerundios (_ando, _endo)
6. Longitud y estructura de la frase
Frases cortas y simples
Poner la idea más importante al principio de la oración
Referencias
(Deben leerse otros trabajos relacionados con el tema)
Investigación Científica, NO andar aislado
!! Citar las referencias dentro del texto !!
Escribir la lista de referencias
Instrucciones de la ‘Evaluación Final’
Evaluación individual
30 % de la nota final
Paper sobre materias relacionadas con las IDEs
Enviar la propuesta del paper antes del xxxx (E-mail)
máximo 250 palabras
Se recibirá respuesta antes del xxx (importanciaIDE +
sugerencias)
Entrega (final) paper antes del xxxxx (E-mail)
Entre 2400 y 3000 palabras
Estructura basada en las partes obligatorias
Opiniones para el tema del paper
Materia -> relacionada con IDEs
Sencilla, enfocada, no muy amplia
- Descripción/desarrollo de una IDE Local/State/National
-Aspectos Tecnológicos, Económicos, Culturales, Legales or
Institutional de una IDE
- ImpactO de una IDE (económicos, sociales o medioambientales)
- Descripción detallada de componentes IDE específicos (Gente, Datos,
Acceso a la Red, Políticas y Estándares)
- Principio/Propósitos de las IDEs
- Calidad de los datos
- Metadatos
- Financiación de las IDEs
- Aplicación de una IDE a un dominio específico
Estructura
Similar a los proceedings de congresos o revistas científicas.
Partes obligatorias del paper IDE
- Resumen
- Introducción
- Contenido (No Copy&Paste!!!. Utilizar referencias !!!!)
- Discusión de sus descubrimientos o resultados
- Conclusiones y aclaraciones finales
- Lista de referencias
Te sugiero
Leer “Ayudas y recomendaciones” antes de empezar a escribir
Criterios de evaluación del paper IDE
(reviewed by Joep Crompvoets and Arnold Bregt)
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Fecha de entrega de la propuesta de paper
Calidad de la propuesta del paper
Fecha de entrega del paper
Importancia del tema IDE
Formato del resumen (claro. Máximo 250 palabras)
Introducción
Contenido (Condensado, hechos y resultados, No copiar y pegar)
Discusión de resultados (Más que una recapitulación crítica,
una reflexión crítica, formulación de nuestras propias ideas)
Coclusiones (Claras, concretas, descripción de puntos principales)
Referencias (Claras, bien estructuradas)
Tamaño (2400 – 3000 palabras)
Originalidad
Calidad de lo descubierto
Estilo de escritura (Claro, entendible, estructurado de forma lógica)
Actividad individual
Ejercicio Paper-IDE: Evaluación de 5
artículos
5 papers de lectura
•
Van Asperen, P., 1996
•
Burrough, P., 1992
•
Groot, R., 1997
•
Aalders, H.J.G.L., 1998
•
Tosta, N., 1997
Evaluación basada en:
•
Legibilidad y estilo de escritura (fácil de leer, ausencia de sentencias
pasivas, linea clara de pensamiento)
•
Evaluación: --, -, ±, +, ++
•
Estructura (Introducción clara, buena presentación de hechos y
resultados, discusión separada, conclusiones claras)
•
Evauación: --, -, ±, +, ++
•
Contenido de la información (piénsese que esto es un aspecto bastante
subjetivo, se evaluará en un sentido amplio clasificándolo en:
•
(1) Fuente valiosa. Hay que guardarla;
•
(2) Interesante pero no se guarda;
•
(3) hay que descartarla
Divide group tasks in evaluation
Formato de entrega
Paper Facilidad de lectura
Van Asperen
Burrough
Groot
Aalders
Tosta
Estructura
Contenido
Elegir el mejor paper
Entrega de los resultados de los ejercicios antes de xxxxx
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