ANALISIS DAFO: se utiliza el análisis DAFO se
utiliza para conocer la situación actual de la
IDE.
A. Fortalezas (3,71)
- Liderazgo a nivel regional en educación pública. (4)
- Trayectoria en el sector educativo. (4)
- Calidad de los programas académicos. (3)
- La capacitación de docentes a nivel de maestrías y
doctorados. (4)
- Calidad y diversificación de los programas de pregrado y
postgrado. (4)
- Evaluación continua a los programas de pregrado y
postgrado. (4)
- Convenios con universidades en el exterior. (3)
Promedio=26/7= 3,71
B. Debilidades (3,6)
 Altos índices de deserción estudiantil especialmente en





los primeros semestres. (3)
Rigidez curricular (4)
Incipiente transferencia de resultados de la
investigación al medio. (4)
Deficiencia en el mercadeo de programas. (4)
Ineficiencia de los espacios físicos, disminuyendo así la
comunicación entre las aulas.(3)
El slogan en la web confunde al lector y no aclara si los
títulos que ofrecen son equivalentes, iguales o
superiores en importancia a los grados universitarios en
diseño que se ofrecen (4)
 Promedio=22/5=4,4
C. Oportunidades (3,66)
 Expansión regional en algunas poblaciones del país y del
exterior. (5)
 Aumento de la participación de rentas propias por
ventas de servicios y productos. (4)
 Alianzas estratégicas para el fortalecimiento de los
proyectos de investigación.(4)
 Creación de una agencia de publicidad interna de la
institución con oferta de servicios al público en general
(5)
 Promedio=16/4=4
D. Amenazas (5)
 Profundización del déficit fiscal del gobierno que puede
afectar las ayudas a becas del gobierno y de la nación. (5)
 Reducción del poder adquisitivo de la población por la
crisis económica.(5)
 Promedio 10/2=5
B. Debilidades
(4,4)
C. Oportunidades (4)
D. Amenazas
(5)
A. Fortalezas
(3,71)
A+C=7,71 POTENCIALES
B+D=9,4 LIMITES
A+D=8,71 RIESGOS
B+C=9,4 DESAFIOS
PROSPECTIVA
 La planificación tradicional es esencialmente
retrospectiva, puesto que los objetivos que se persiguen
son determinados en gran medida, por lo que sucede en
el presente y ha sucedido en el territorio donde se
planifica. En la modalidad prospectiva ocurre a la
inversa. Primero, se establece el futuro deseado tan
abiertamente como sea posible, esto es, de manera
creativa y libre de las restricciones de la experiencia y las
circunstancias actuales. Segundo, con esta imagen de lo
deseable en mente, se procede a la selección del futuro
más satisfactorio a partir de las posibilidades actuales y
las lecciones del pasado (Inzunza, 2000).
BACKCASTING
 Se sintetiza en dos fases:
 Pronóstico al revés
 Se construyen vías para llegar al objetivo prefijado buscando la
cadena causal, pero en sentido inverso. Esto es relaciones del
efecto a la causa.
 Es una técnica también conocida como Apollo forecasting. El
backcasting debe su “apodo” al programa de la industria
aeroespacial norteamericana denominada Apollo, debido al
modo en que fue concebido a partir del objetivo último del por
aquel entonces- presidente de Estados Unidos, John F.
Kennedy, de que el ser humano llegara a la luna.
 En el caso de la IDE, el objetivo final es la construcción de una
nueva marca (brand) para la institución que resuma o
represente los potenciales encontrados en el análisis DOFA
anterior y mejore la imagen.
AGENCIA DE PUBLICIDAD IED:
 Se propone la creación de una agencia de publicidad interna
de propia de la IED para aprovechar la infraestructura y el
recurso humano de la institución vinculado a los programas
de diseño.
 SE PROPONE LA SIGUIENTE ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA conformada por estudiantes de últimos
semestres de los diferentes programas de la institución y
recién egresados que estén buscando su primer trabajo:
1) Departamento creativo: Compuesto por
creativos, diseñadores gráficos y redactores.

2) Departamento de medios: Este departamento es casi prioritario
porque en el se deben conocer todos los medios tradicionales de
publicidad: canales de tv de aire y cable, programas, diarios, revistas,
revistas especializadas, radios, cines, espacios de vía pública, etc.
este departamento es el encargado de saber a quienes llegar con
cada material publicitario que se cree. Cada medio tiene una
medición llamada rating, readership, etc. que es lo que la hace viable
o no para cada consumidor.
3) Dpto. de cuentas: son los responsables de la agencia ante el
cliente y los representantes del cliente dentro de la agencia. Hoy se
les llama planners. Estas personas son las que tienen contacto
directo con el cliente y comienzan el asesoramiento. Deben asesorar
y no simplemente anotar lo que el cliente quiere. Muchas veces lo
que quieren y lo que necesitan son cosas muy diferentes.

4) Dpto. de investigación: muchas agencias lo contratan
externamente. Hacen investigaciones de mercado básicamente.
5) Dpto. de producción:
En una estructura pequeña es asumido por el departamento creativo. Se
encarga de la producción de materiales gráficos, spots de tv, spots de radio,
sesiones fotográficas, mercadeo, producciones no tradicionales, etc.
Analizan las diferentes cotizaciones en función de la calidad buscada.
6) Dpto. de tráfico: Básicamente son principiantes que llevan y traen
materiales. Gente joven con mucho empuje que entiendan que si están
llevando un material a una emisora de radio, de ellos depende que este
material salga al aire.
7) Administración/finanzas: las cifras que se manejan sobretodo en
medios son extremadamente altas la mayor parte de las veces, con lo cual
hay que tener una excelente planificación de la fluidez financiera.
8) Desarrollo web
 : Muchas agencias, ante la importancia ganada por internet,
desarrollan paginas de clientes, paginas interactivas, juegos,
planillas, etc. se puede contar con los estudiantes del
programa de diseño gráfico.
 Se propone un logo que distinga a la agencia de publicidad
de como un ente diferente de la institución educativa, pero
que al mismo tiempo hace parte de ella. Para ello utilizamos
el mismo tipo de letra y los colores del logo de IDE:
El de la agencia es INTOIED lo que significa
Dentro. El logo propuesto podría ser :
Descargar

analisis dafo logo