La formación de nivel superior del prevencionista
Prof. Dr. David Cobos Sanchiz
Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla
Facultad de Ciencias Sociales
Real Decreto 39/97 de 17 de enero
de Servicios de Prevención
Desempeño de Funciones de nivel superior en prevención de
riesgos laborales:
Titulación universitaria previa y Programa Formativo (≥ 600 horas)
 I. Parte Obligatoria y común (350 horas)
 II. Especialización optativa (100 horas)
 III. Trabajo final de investigación y/o prácticas en empresas
(150 horas)
Estrategia Española Seguridad y Salud
en el Trabajo 2007-2012
“…formación universitaria de postgrado en materia de
prevención de riesgos laborales en el marco del proceso de
Bolonia, como forma exclusiva de capacitar profesionales para el
desempeño de funciones de nivel superior”
 Armonizar la arquitectura del sistema europeo de Educación
Superior Univ. Sorbona, 25/05/1998.
Crear una Europa del
conocimiento en la que se fortalezcan las dimensiones intelectual,
cultural, social y técnica (Alemania-Francia-Italia-R. Unido)
 Declaración de Bolonia,19/05/1999. Llamamiento a la creación
del Espacio Europeo de Educación Superior y a la promoción de
éste antes de 2010 (30 países firmantes, no sólo de la Unión
Europea)
Seis grandes líneas de actuación:
 Adopción de un sistema de titulaciones fácilmente comparables
 Adopción de un sistema de dos ciclos
 Establecimiento de un sistema de créditos europeos
 Promoción de la movilidad de la comunidad universitaria
 Promoción de la cooperación europea en materia de evaluación
de la calidad
 Promoción de la dimensión europea en la educación superior
Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre de
cualificaciones profesionales y profesiones
reguladas
Para poder ejercer funciones de nivel superior en España se prevé
que, como mínimo se ha de poseer un título “de estudios
postsecundarios de una duración mínima de tres años y no
superior a cuatro […] en una Universidad, centro de Enseñanza
Superior o en otro Centro del mismo nivel de formación, así como
la formación profesional exigida, en su caso…”
Real Decreto 337/2010 de modificación RSP
Será preciso contar con “una titulación universitaria oficial y
poseer una formación mínima acreditada por una Universidad
con el contenido especificado en el programa a que se refiere el
Anexo VI”
“Los técnicos cuya formación en materia de PRL hubiese sido
acreditada sin efectos académicos mediante certificación […]
podrán seguir desempeñando las funciones referidas en los
artículos 36 y 37 del Real Decreto 39/1997”
Real Decreto 337/2010 de modificación RSP
Requerimientos Idénticos a los de 1997 con la salvedad de que los
estudios a que se refiere el Anexo VI sólo pueden ser acreditados
por Universidades.
Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo
Recomendar al Ministerio de Educación que promueva, a través
del Consejo de Universidades, el establecimiento de criterios
comunes que faciliten y orienten la traslación del programa
formativo establecido en el Anexo VI del RSP a los planes de
estudio.
Se entiende como una combinación dinámica de atributos, en
relación
a
conocimientos,
habilidades,
actitudes
y
responsabilidades, que describen los resultados de los
aprendizajes de un programa educativo o lo que los estudiantes
son capaces de demostrar al final del proceso educativo
(Proyecto Tunning)
Según el profesorado universitario de los actuales másteres
Competencias genéricas
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de organización y planificación
 Trabajo en equipo, especialmente interdisciplinar
 Competencias específicas
 Aplicar los conocimientos a la práctica
 Capacidad de transmitir y comunicar por escrito y oralmente
usando la terminología y las técnicas adecuadas
Según los propios prevencionistas
Competencias transversales
 Comunicación oral y escrita para la redacción de informes claros
y precisos
 La gestión en prevención de riesgos laborales
 Capacidad de negociación y competencias de formación
 Competencias técnicas
 Capacidad de interpretar la normativa vigente adaptada a cada
caso concreto
 Capacidad para evaluar e identificar factores de riesgo
 Manejo de metodologías y equipos adecuados a las
características de cada empresa
Trabajadores designados. Prevalece la opción del Máster
 En la mayor parte de Europa se está imponiendo la designación
de trabajadores/as para el desarrollo de funciones preventivas. El
perfil de la persona que ejerce funciones de nivel superior en PRL
no se adecúa a un marco de formación generalista sino a una
alta especialización.
 La oferta universitaria en materia de PRL se da en toda Europa. La
opción más frecuente es el máster universitario (1 ó 2 años) con
especialización.
ENSPHO
The European Network of Safety and Health Professional
Organisations
Certificaciones voluntarias de ámbito europeo
 EurOSHM
European Occupational Safety and Health Manager
 EurOSHT
European Ocuppational Safety and Health Technician (EurOSH)
Muchas gracias por su atención
Prof. Dr. David Cobos Sanchiz, Univ. Pablo de Olavide
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