H
istoria del arte
moderno
Introducción a la contemplación
estética
Apreciación con juicio crítico de la
obra de arte.
Presentación.
El conocimiento de la cultura y de la sociedad contemporánea,
es el fundamento para entender la civilización presente y
futura. He aquí que el estudio de las artes plásticas sea de
importante necesidad para todo aquel que busque un
acercamiento más complejo de su mundo y de sí mismo
como miembro actuante de una sociedad cultural.
La historia del arte plástico es una ciencia humanística que
comprende, las distintas prácticas y teorías complejas,
formadas por métodos parciales que los historiadores han
ido realizando a través del tiempo, para acercarse más al
entendimiento de la obra de artística.
Como ciencia, incluye un componente teórico que determina
la práctica histórica particular, condicionando también la
interpretación del contemplador, a fin de evitar la
especulación subjetiva en la valoración estética.
Presentación.
• Qué es el arte?
• Por qué estudiar el arte?
• Existe una interpretación del
arte?
• Cuál es el valor del comentario
artístico y la crítica del arte?
• Artista – obra – contemplador.
Objetivos
• Conocer los diferentes períodos, corrientes
y escuelas que conforman la historia del
arte moderno y contemporáneo.
• Leer, interpretar y analizar las leyes internas
de la obra de arte: su composición formal,
temática y significante conceptual.
• Proveer de un conocimiento práctico para
entender la obra de arte como reflejo de una
sociedad y de una cultura.
Contenidos
• El programa busca hacer un recorrido por el
arte contemporáneo entendido desde el
surgimiento de la vanguardia estética hasta la
post modernidad
• Sin embrago para poder valorar mejor esta
producción artística es importante valorar
algunos conceptos del pasado artístico que
han fundamentado la academia.
• Iniciaremos el recorrido desde la discusión
entre el clasicismo y la modernidad para
establecer un parangón que nos permita
definir la obra de arte.
Contenidos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducción
Metodologías
para un
acercamiento a la
obra de arte.
Arte Moderno
frente a la
Tradición clásica.
El Impresionismo
y el estudio de la
luz.
El
Expresionismo,
fatalismo y arte.
El Cubismo y la
relación espacial
7.
El Realismo, el nuevo
concepto de naturaleza
8.
Nuevas propuestas de la
modernidad
a.- El Futurismo
b.- El Dadaísmo
9.
El Surrealismo, la apuesta
por el inconsciente
10. El Abstraccionismo, la
primacía del color.
a.- Constructivismogeometrismo
b.- Arte concreto-minimalismo
c.- Abstracción líricaexpresionismo.
11. La Post modernidad
sensación y la emoción.
A.- Neofiguración
B.- Neorrealismo
Metodología y evaluación
• La clase consta de sesiones expositivas y
1° el
Parcial
20y %
explicativas, valorando
texto, el contexto
el
pretexto que permite 2°
el surgimiento
Parcial y desarrollo
20%
de la obra de arte.
Examen Final
30%
• Lo que se busca es explicar
el génesis del30%
nuevo
2 Ensayos
lenguaje estético y sus complejidades valorando
hechos sociales, biográficos e ideológicos.
• Las evaluaciones buscan percibir el grado de
aprehendizaje que el alumno tiene sobre el
contenido de la materia y principalmente sobre el
lenguaje estético, evaluando por ende el
conocimiento, la competencia y la actitud
académica.
Introducción.
•
•
•
•
Leonardo D Vinci XV
Historia del arte, arte y artista.
Qué estudia la historia del arte?
Cuál es su objeto de estudio?
Cuáles son sus objetivos?
Hernando Vinies 1928
El Collar 1999
Introducción
• Qué es lo que define lo artístico?
– Artisticidad
– Esteticidad
– Comunicabilidad
– Artificialidad
arte
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