Alumnos: Andrea Valdés y Sergio
Terrazas.
Maestra: Elsa Pérez González.
Materia: Estructura
Socioeconómica de México.
Actividad no. 3
Reformas económicas.
Carlos Salinas de Gortari instituyó reformas
económicas, entre estas la creación de programas.
Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) y el
programa Nacional Alimentario (PRONAL).
Programa Nacional Alimentario (PRONAL).
Creado en 1982 con la finalidad de apoyar la
producción, distribución y consumo de
alimentos. Es continuación del Sistema
Alimentario Mexicano (SAM).
Programa Nacional de Solidaridad
(PRONASOL).
Creado el 2 de diciembre 1988 para atender
grupos sociales más vulnerables de México.
Antecedentes: Programa para el Desarrollo
Rural Integral (PRONADI) y la Comisión para
la Atención de Zonas Deprimidas y Grupos
Marginados (COPLAMAR) en 1980.
Para ejecutar este programa se creó la
Secretaria de Desarrollo Social (SEDESOL). Se
perseguía ofrecer atención social, ampliar la
infraestructura y atender pobreza extrema,
buscaba respuesta al bajo nivel de vida de la
población.
Objetivos:
* Lograr la soberanía alimentaria.
* Proteger el salario real.
* Mejorar la distribución de alimentos.
* Modificar la estructura productiva.
* Ampliar la ocupación productiva.
1999 se llevo a cabo un convenio para
fortificar con micronutrientes las harinas de
maíz y trigo. Con esta medida se buscó
enriquecer de manera significativa los
aportes a la dieta y contribuir y las
deficiencias alimenticias que existían en la
población.
La desventaja fue que estos cereales se
fortificaron con micronutrientes de acuerdo
a los requerimientos de los adultos, lo que
significó que los niños quedaran fuera de la
población objetivo.
Reforma Educativa.
1983-1988 se llevó a cabo una política educativa
basada en el artículo 3° constitucional conforme a
los lineamientos establecidos por el Plan Nacional
de Desarrollo (1983-1988).
Proponía:
Planteaba que el Estado pretendía el mejoramiento
de la población en relación con lo económico, social
y cultura.
Plan Nacional de
Desarrollo 1989-1994
objetivos:
* Promover el desarrollo
integral de la sociedad.
*Ampliar el acceso y las
oportunidades educativas
a todos los sectores de la
población.
* Modernizar y mejorar la
calidad del sistema
educativo nacional en
todos los niveles y
modalidades.
* Actualizar los planes y
programas de estudio en
la educación básica.
* Impulsar gradualmente
remuneraciones en
función del desempeño
docente para mejorar las
condiciones del
magisterio
* Adecuar la educación a
las necesidades de la
sociedades.
* Eliminar las causas
internas de reprobación y
deserción escolar.
*promover la educación
técnica para eliminar el
regazo tecnológico con
respecto a los países
desarrollados
* Atender la educación
rural e indígena.
* Descentralizar la
educación.
Modernidad educativa
En 1989 impulso el programa para la modernidad
educativa señalaba el regazo educativo y que
proponía como solución ampliar la cobertura
nacional a la educación básica
En 1995 se creo el programa de desarrollo educativo
, el cual consideraba la educación como un factor
estratégico de desarrollo personal
Para el periodo 2000-2006 se implemento una
política educativa que promovía la compensación
educativa en zonas rurales e indígenas
*descentralizar la
educación
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