Periodismo de verificación
Capítulo IV de Kovack y Rosenstiel
(2003)”Los elementos del
Periodismo”
¿Qué preguntas son las que en el fragor de día debe
hacer frente quien debe cubrir una noticia, entenderla
y comunicarla a otros?
 ¿Cómo abrirse paso a través de chismes y rumores,
manipulaciones y lagunas de memoria para captar un
relato lo más fiel posible a los hechos…?
 ¿Cómo superar los límites de nuestra percepción, de
nuestra experiencia personal y ofrecer un relato que
la mayor parte de los lectores considere fiable?
(Kovack y Rosenstiel, 2003: 100)
 Y aún más: qué sea útil para algún sector de la
ciudadanía en concreto y para el ciudadano en general
2 preguntas
¿Cuál es el papel que desempeña en una sociedad la
verificación de historias? (Kovack y Rosenstiel, 2003: 102)
¿ Cómo debe aplicarse la objetividad al Periodismo según
Walter Lippman? (ibid: 102-103)
Periodismo y Ciencia
“No importa que la información no sea susceptible del
análisis matemático. De hecho, precisamente porque las
noticias son un material complejo y resbaladizo, el buen
periodismo exige el ejercicio de las virtudes científicas
más destacadas”(Lippman, en ibid, 2002: 104)
Modelo de Comunicación
Esto es más difícil de lo que parece: En cierto contexto histórico,
social, cultural concreto……
mensaje
Emisor
interpretación
En su
contexto
Canal
En su
contexto
Modelo de Comunicación Periodística
FUENTES
PERIODISTA
mensaje
interpretación
mensaje
interpretación
RECEPTOR
Lo objetivo no ha de ser el periodista sino el método de
obtención y verificación de la información
 Con el paso de los años esta más original y elaborada
comprensión de la objetividad acabó por ser víctima de
la confusión y se perdió. Primero porque se asoció que
la objetividad tenía que ser del periodista, luego cuando
se ha reflexionado sobre la imposibilidad de esto, nos
hemos quedado confundidos.(ibid:105)
•“Esa voz imparcial empleada por muchos medios de
comunicación, ese supuesto estilo de escritura neutra
que nos resulta tan familiar no es un principio fundamental
del periodismo” (104)… “Al contrario” (…) “los periodistas
que seleccionan las fuentes para que expresen lo que no
es más que su punto de vista y utilizan esa voz neutral
para darle visos de objetividad están inmersos en una
forma de engaño”
Periodismo de Interpretación Opinativa frente a
Periodismo de Verificación
 “En cuanto una historia sale del cascarón, toda la
manada reacciona igual. Un solo medio- un periódico o
una cadena de televisión-estabece los hechos (…)En
parte debido a que las empresas periodísticas se estén
fusionando y en parte debido al reporterismo
electrónico, todos bebemos del mismo abrevadero”
(Geneva Overholser, en Kovack y Rosenstiel: 106)
1. Zidane y la”circulación circular”
CURIOSAS REVELACIONES A 'FRANCE FOOTBALL'
Zidane vuelve a la selección "por razones místicas"
AGENCIAS (El Mundo, 10 Agosto de 2005)
PARÍS.- La vuelta de Zinedine Zidane a la
selección francesa tiene que ver con
razones místicas, con el encuentro que
tuvo con una enigmática persona
llegada de lejos, a la que no quiere
identificar, durante una noche cuando se
despertó de madrugada.
Esto es lo que cuenta en una entrevista
a 'France Football' (…)"
Al día siguiente:
MATIZA LO PUBLICADO POR FRANCE
FOOTBALL
Zidane: "Nada de mística, hablé con mi
hermano"
ELMUNDO.ES | AGENCIAS (El Mundo 10 Agosto
de2005)
Volviendo a los métodos de
verificación:
La equidad puede llevar a la distorsión ¿por qué? (ibid:
108)
Pag. 108. la imparcialidad se puede malinterpretar ¿por
qué? (ibidem)
 No existe nada parecido a unas normas
estandarizadas para la verificación de datos,
como en el mundo judicial, ni un método
consensuado de investigación, como en el
ámbito de la experimentación científica (105)
Principios intelectuales de la verificación
(tras estudiar las ideas de periodistas ciudadanos y estudiosos)
1. Nunca añadas nada que no esté
2. Nunca engañes al lector
3. Sé lo más transparente posible
sobre tus métodos y motivos
4. Confía en tus propias
investigaciones.
5. Haz profesión de humildad
1. No añadir nada (ibid: 111)
 no inventar nada
 no maquillar nada
 no re-situar cosas en el tiempo o en
el espacio
 no refundir personajes o hechos
 ni siquiera añadir sonidos u otros
 detalles para añadir dramatismo)
2. No engañar
 No inducir a interpretación errónea de los hechos.
Preguntarse ¿si el lector supiera lo que estoy
haciendo qué pensaría de mi profesionalidad?
Para ello hay que ser reflexivo y honesto.
 Si el periodista usa alguna técnica narrativa o
dramática el lector debería saberlo (la sirena)
 Con declaraciones directas: puntos suspensivos si se
han borrado frases de en medio.
 También es posible usar citas indirectas para
sintetizar: el periodista asume la responsabilidad de
hacerlo de forma fiable ante el lector.
3. Transparencia: métodos y motivos

Ser honrados respecto a la información que tenemos,
diciendo por qué nos parece fiable y qué esfuerzo
hacemos por saber más.

Regla de la Transparencia (parte I ): Preguntarnos (cómo
periodistas y/o también cómo analistas de informaciones):
 ¿Cómo has sabido lo que sabes?
 ¿Quiénes son tus fuentes?
 ¿Hasta qué punto conocen los hechos de primera
mano? ¿Son imparciales?
 ¿Existen testimonios contradictorios?
 ¿Qué no sabemos?

Indica respeto por nuestro público, y permite a éste juzgar
el valor de la información.
En Ciencias, la fiabilidad de un experimento se basa en
que alguien pueda repetirlo. En el Periodismo explicando
cómo sabemos lo que sabemos podemos aproximarnos a la
posibilidad de que si el lector sea capaz, si se lo propone, de
repetir el reportaje. Esto es lo que significa la objetividad del
método en las ciencias o en el periodismo.

3. Transparencia: métodos y motivos

Regla de la Transparencia (parte II): No se debe mentir o
confundir a las fuentes





¿Está justificado enmascararse para llegar a la
verdad?
¿En qué casos?
¿Qué puede justificar el enmascaramiento? 116
1. Información lo suficientemente importante para
el interés público
2. No hay otro modo de lograr la información
3. Periodistas aclarar los motivos por los que se han
enmascarado y compartir las técnicas de
enmascaramiento (lealtad al ciudadano) (116)
Un periodismo más transparente y explicativo con el lector,
a largo plazo favorecerá un lector más maduro y
comprometido con el Periodismo de calidad y con su
existencia en el mercado, a pesar de que es más caro.
EN GENERAL: Mostrar los motivos cívicos del periodista y su
compromiso con la verdad. La mentira es fingir
onmisciencia o saber más de lo que se sabe
4. Originalidad: confía en tus
propias investigaciones
 Haz tu propio trabajo
 No citar otro medio sin más, y sin
confirmar con la fuente.
 “Si dudas no lo pongas”
 Evitar la circulación circular de
mensajes.
Humildad
 Ser humildes con respecto a la propia
capacidad de cada uno:
 una forma de evitar una interpretación
errónea de un suceso es mantener una
disciplinada sinceridad sobre los límites
de lo que sabemos y de nuestra propia
percepción.
 Anécdota narrada por Laurie Goldstein
(119)
TECNICAS DE VERIFICACIÓN
Todas en Kovack y Rosenstiel (121-126)
 Edición escéptica, de Sandra Rowe, Directora del
Oregonian de Portland.
 Test de veracidad, de David Yarnold, director
ejecutivo del San José Mercury News
 No dar nada por sentado, de David Protess,
catedrático de la Escuela Medill de Periodismo de la
Universidad del Noroeste
 El lápiz rojo de Tom French, periodista del St.
Petersburg Times de Florida
 En fuentes anónimas: Joe Lelyveld, director
ejectuvo del New York Times y Deborah Howell,
Grupo de Prensa NewHouse para Washington.
Edición escéptica
 Consiste en valorar frase por frase, declaración por
declaración haciéndose preguntas sobre los hechos y
las afirmaciones interpretativas:
 ¿Cómo hemos sabido esto?
 ¿Por qué deberá el lector creer esto otro?
 ¿Qué suposiciones oculta esta frase?
 Si se dice que cierto suceso debería provocar ciertas
preguntas en el lector ¿Quién ha sugerido tal cosa?
¿el reportero? ¿el lector? ¿el ciudadano?
 Función: No tanto para descubrir errores de hecho
sino de declaración interpretativa y redacción (de
esas cosas que la gente dice “porque se sabe que son
ciertas”)
Test de veracidad







¿La base de la historia tiene suficientes apoyos?
¿Ha verificado alguien, por medio de teléfono en persona,
los números de teléfono, las señas o las direcciones de
Internet que aparecen en las noticias? ¿Y los nombres y los
títulos y los tratamientos?
¿Es necesario el material de apoyo para comprender la
noticia al completo?
¿Se ha identificado a todos los protagonistas de la
historia? ¿Nos hemos puesto en contacto con ellos?¿Se les
ha dado a todos la oportunidad de hablar?
¿Se inclina la noticia por alguna de las partes o hace sutiles
juicios de valor? ( el problema es que sean sutiles) ¿Les
gustará a algunas personas esta noticia más de lo que
debería?
¿Falta algo?
¿Son exactas todas las citas entrecomilladas? ¿Las hemos
atribuido correctamente? ¿Captan lo que la persona en
cuestión quería decir?
NO DAR NADA POR SENTADO
 Entre sus lecciones:
 No hay que fiarse de los funcionarios, empleados del
gobierno o artículos o resúmenes de prensa.
 Acércate cuanto puedas a las fuentes originales.
 Sé sistemático.
 Corrobora tus datos.
 CIRCULOS CONCENTRICOS PARA INVESTIGAR
SOBRE PRESOS EN EL COREDOR DE LA MUERTE
3. Personas y testigos
4. Objetivos: policía,
abogados, sospechoso y el
convicto
1.Fuentes secundarias:
artículos de prensa
2. Documentos de fuentes
principales: documentos
judiciales como
declaraciones y testimonios
FUENTES ANÓNIMAS
Describir las fuentes con todos sus detalles para
compartirlos con el lector: “Si tu madre te dice que te
quiere, compruebalo”
Según Joe Lelyveld, con fuentes anónimas, preguntarse:



¿ Qué conocimiento directo tiene esa fuente anónima del
suceso?
¿Qué motivo, si es que hay alguno, podría tener la fuente
para engañarnos o confundirnos o para exagerar u ocultar
datos importantes que puedan alternar nuestra impresión
de la noticia?
Sólo si las respuestas son satisfactorias se puede usar
una fuente anónima. Y además, hasta que sea posible
compartir información sobre la fuente.
Esto se completa con las reglas de Deborah Howell
 Nunca te apoyes en una fuente anónima para ofrecer
una opinión de otra persona
 Nunca uses una fuente anónima en la primera cita
entrecomillada de una noticia
¿Y el lápiz rojo de Tom French?
CONCLUSIONES
 Se puede y (debe) llegar a la verdad sin
sacrificar el compromiso y la cercanía al
ciudadano.
 La respuesta es que el método periodístico sea
objetivo y cercano a la ciencia
 Gobernado por 5 principios intelectuales: NO
añadir nada, no engañar, ser transparente con
método y motivos, hacer propio trabajo y ser humilde.
 Esto puede cristalizarse en VARIAS TÉCNICAS DE
VERIFICACIÓN.
Descargar

Periodismo de verificación