Recopilando y presentando
información sobre la raza y la
etnicidad de los estudiantes y el
personal de las escuelas públicas
de Colorado.
Un resumen de los cambios planeados
para ser implementados en el año
escolar 2010-2011.
Departamento de Educación
de Colorado
Colección de información / Unidad ADE
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Desde 1977 hasta la fecha, los estudiantes y el
personal en Colorado han sido reportados en una de
cinco categorías de “raza/etnicidad”.
Raza/etnicidad: La categoría general de herencia racial/etnicidad que refleja
mas claramente el reconocimiento del individuo con su comunidad o con la cual
el individuo se identifica mas cercanamente.
NOTA: Bajo el sistema de reporte actual, cada individuo reportado debe de ser
asignado a una sola categoría.
01 - Indio Americano o Nativo de Alaska.
02 - Asiático o Nativo de las Islas del Pacifico.
03 - Negro (no Hispano)
04 - Hispano
05 - Blanco (no Hispano)
2
Por mandato federal, efectivo en el 2010-2011, la información sobre
raza y etnicidad será recopilada usando un nuevo formato de pregunta
que consiste de dos partes, lo cual permitirá elegir más de una raza.
Por favor note que: Usted debe de contestar las dos partes de la
siguiente pregunta .
Parte A: ¿Se considera usted ser de origen Hispano/Latino?
Sí
No
Parte B:
¿Cuál de los siguientes grupos describe mejor su raza?
(puede elegir más de uno)
Indio Americano o Nativo de Alaska
Asiático
Negro o Afro-americano
Blanco
Nativo de Hawai o de otra de las Islas del Pacífico
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El gobierno federal ha desarrollado definiciones
para estas seis categorías étnicas y raciales.
Hispano o Latino: personas de origen cubano, mexicano, puertorriqueño,
de Suramérica, Centroamérica o de cualquier otra cultura española u origen
español, independientemente de su raza. El término “origen español” puede
ser usado adicionalmente a “Hispano/Latino o Latino”.
Indio Americano o Nativo de Alaska: son las personas que descienden de
los habitantes originales de Norte y Sur de América (incluyendo
Centroamérica) y quienes mantienen una afiliación tribal o una relación
comunitaria.
Asiático: son las personas que descienden de los habitantes originales del
Lejano Oriente, el sureste asiático o el subcontinente Indio, por ejemplo:
Cambodia, China, India, Japón, Corea, Malasia, Pakistán, Las Islas Filipinas,
Tailandia y Vietnam.
Negro o Afro-americano: personas que descienden de cualquiera de los
grupos raciales negros de África.
Blanco: personas que descienden de cualquiera de los habitantes originales
de Europa, el Medio Oriente, o el Norte de África.
Nativo de Hawai o de otra de las Islas del Pacífico: personas que
descienden de los habitantes originales de Hawai, Guam, Samoa u otras
islas del Pacífico.
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Nuevos espacios y opciones de codificación serán
añadidos en el 2010-2011 para facilitar estos cambios en los
reportes de raza y etnicidad de los estudiantes y el personal.
Información de raza y etnicidad como se recopila
por el distrito obtenida del estudiante o de la
familia del estudiante.
Raza
Raza
Raza
Raza
Raza
espacio 1
espacio 2
espacio 3
espacio 5
Hispano
o Latino
Indio
Americano
o Nativo de
Alaska
Asiático
Negro o
AfroAmericano
Blanco
espacio 6
Nativo de
Hawai o de
otra de las
Islas del
Pacífico
1 - Sí
1 - Sí
1 - Sí
1 - Sí
1 - Sí
1 - Sí
2 - No
2 - No
2 - No
2 - No
2 - No
2 - No
Etnicidad
espacio
Categorías de
Raza/Etnicidad para ser
usadas en reportes
Federales y Estatales
Categorías de raza/etnicidad reportadas
Federalmente espacio de categoría
01
Indio Americano o Nativo
de Alaska
02
Asiático
03
Negro o Afro-Americano
04
Hispano o Latino
05
Blanco
06
Nativo de Hawai o de Otra
de las Islas del Pacífico
07
Dos o más razas
5
Para todas las recopilaciones del CDE, los distritos reportarán la información
de raza y etnicidad recibida de cada encuestado y la categoría racial o
étnica del encuestado para ser usada en reportes federales.
Información de raza y etnicidad recolectada de
estudiantes y personal.
Hispano
Indio
Americano
Asiático
Negro
Blanco
Nativo de
Hawai/
Isleño del
Pacifico
Cualquier raza o combinación de razas
Categoría racial/étnica
Reportada
Hispano
Indio Americano/
Nativo de Alaska
Asiático
Negro
Blanco
Nativo de Hawai/
Isleño del Pacifico
Cualquier combinación de raza- pero no
de origen hispano
Dos o más razas
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Aún si el padre/tutor o el estudiante no está dispuesto a
proveer información respecto a raza y etnicidad, se requiere
que el distrito asigne una categoría étnica y racial.
Opciones del distrito si el encuestado no se identifica a sí mismo:
 Si está disponible, el distrito puede usar la designación de
raza/etnicidad reportada por el estudiante en un periodo previo de
reporte del CDE.
 Si el estudiante no tiene un registro anterior indicando la raza y
etnicidad, se requiere que el distrito use identificación del observador
para establecer la “mejor estimación” para actualizar la designación
étnica y racial del estudiante. Ejemplos del personal del distrito mejor
capacitados para hacer esta observación incluyen: coordinador del
programa migrante, mediador cultural, un representante de servicios
multiculturales, o un coordinador de padres.
NOTA: Los distritos no pueden usar una categoría por omisión, para
asignar a todos los estudiantes no reportados (p.ej estudiantes sin
designaciones étnicas y raciales no pueden ser reportados como
“Blancos” o de “Dos o más razas”). Estas determinaciones deben ser
hechas en base al caso especifico.
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Recomendaciones de pasos a seguir para los distritos.
 Hacer los cambios requeridos a los formularios de inscripción por
adelantado antes del comienzo del año escolar 2010-2011.
 Notificar a los padres, estudiantes y el personal por correo o con
notificaciones para llevar a casa.
•
Para bajar y modificar la “Muestra de la carta del distrito a los padres”
http://www.cde.state.co.us/cdereval/download/Word/Race%20and%20Ethnicity/SampleDistrictLettertoParents.doc
•
y la “Muestra de la carta del distrito para el personal”
http://www.cde.state.co.us/cdereval/download/Word/Race%20and%20Ethnicity/SampleDistrictLettertoStaff.doc
 Programe juntas/presentaciones para discutir las nuevas categorías
raciales y étnicas a reportar y para contestar preguntas.
 Considere llevar a cabo un estudio piloto o un grupo de enfoque
antes de la implementación del nuevo sistema de reporte.
 Provea capacitación para personal de la oficina y otro personal, los
cuales posiblemente reciban preguntas con respecto a la reportación
de raza/etnicidad.
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Recursos adiciones e información del Departamento de
Educación de Colorado.
Disponible en el sitio Web del CDE al
www.cde.state.co.us/cdereval/rvRace-Ethnicity.htm
Recursos
• Folleto del CDE sobre Raza y Etnicidad
• Anuncio en The Scoop, Abril 9, 2008
• Presentación (Mayo 30, 2008)
• Plan de implementación para la
recopilación de información racial/étnica
• Cómo maximizar la participación de
padres/tutores en las nuevas categorías
raciales/étnicas (Pendiente)
• NCES – Foro “Manejando una crisis de
identidad”, guía para la implementación de
las nuevas categorías Federales de raza y
etnicidad
Información para los padres
• Muestra de la carta del Distrito para los
Padres.
• Muestra del formato de preguntas para los
estudiantes.
• Preguntas de padres acerca de
raza/etnicidad. Preguntas de uso frecuente
(FAQ).
Información del distrito
• Muestra de la carta del distrito para el personal.
• Muestra del formato de preguntas para el personal
• Preguntas de Uso Frecuente (FAQ) en el distrito
acerca de raza/etnicidad
• Actividades de alcance
Información Técnica
• Revisiones a la recopilación de información 20102011 (propuesto)
• Cómo recopilar información a reportar sobre raza y
etnicidad
Normas Federales Finales
• Normas raciales y étnicas
Enlaces del Departamento de Educación de los
E.U,
• Carta “Estimado colega” del Secretario Asistente
de Educación Bill Evers
• Departamento de Educación de los E.U. preguntas
y respuestas sobre la Norma de la raza y etnicidad.
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Organizaciones que facilitan observaciones sobre
las nuevas categorías de raza /etnicidad:
Distritos Escolares y BOCES
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Adams 12
Adams 14
Adams 50 - Westminster
Aurora Public Schools
Centennial BOCES
Cherry Creek School District
Colorado Springs 11
Denver Public Schools
East Central BOCES
Greeley School District
Harrison 2
Jefferson County Schools
Johnstown-Milliken RE-5J
Keenesburg RE-3J
Littleton Public Schools
Mountain BOCES
Summit County School District
Grupos y Organizaciones
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Charter Schools
City of Denver
Colorado Parent Coalition
Metro Community Provider Network
Spring Institute for Intercultural
Learning
• University of Colorado
Unidades dentro de CDE
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•
Communications
Consolidated Federal Programs
Data Collections / ADE
Exceptional Student Leadership
Language, Culture, and Equity
Prevention Initiatives / Early
Childhood
• Unit of Student Assessment
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Raza/etnicidad