LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN
Y EL METODO
1
Comenta
 Sobre
los
pronósticos
horóscopo. ¿Qué hay de cierto
esto?
 ¿La
videncia,
la
astrología,
telekinésis y otras
son o
ciencias?(mover
objetos
con
mente)
 ¿Que
tienen
en
común
anteriores?
del
en
la
no
la
las
2
Que características tienen las
seudociencias?
1. No se pueden comprobar
consecutivamente
2. Carecen de mecanismo auto
corrector
3. No tienen un cuerpo de
fundamentos organizados
4. No problematiza o critica los hechos
o resultados
3
Seudociencia y ciencia
No se pueden comprobar
consecutivamente
Carecen de mecanismo
autocorrector
No tienen un cuerpo de
fundamentos
organizados
No problematiza o critica
los hechos o
resultados









Comprobable
Falible
Universal
Metódica
Racional
Exacta
Sistemática
Inductiva deductiva
comunicable
4
PRE INTERROGANTES
 ¿Qué es ciencia y que es
conocimiento científico?
 ¿Existe otro tipo de conocimiento no
científico?
 ¿Cree que es imprescindible la
difusión de los resultados como parte
del quehacer científico? ¿Por qué?
5
La ciencia explica y predice en
forma general o restringida .Mostrar
relaciones entre fenómenos que
previamente parecían inconexos
La ciencia es una mezcla de lógica
e imaginación en el desarrollo de la
hipótesis.
Somete a prueba los argumentos
mediante la aplicación de criterios
de inferencia
La ciencia no es autoritaria.
No hay conclusiones
preestablecidas
la
investigación
científica o
ciencia
Los científicos tratan de identificar
y evitar prejuicios.
Se trata de ver hasta que punto el
prejuicio puede influir en la
evidencia
Existen diversos fenómenos
que investigar y diferentes
formas de hacerlo pero existe
un acuerdo cuando un trabajo
es científicamente valido
(método científico)
La ciencia exige evidencia,
establece la validez de los
enunciados en relación a las
observaciones.
En algunas circunstancias los
científicos pueden controlar
las condiciones
6
La
ciencia
Características
Es el conjunto de conocimientos sistematizados que
describen, explican y predicen fenómenos, acontecimientos
o procesos que son tomados como objetos de estudio.
La ciencia es acción porque es un proceso de de
pasos lógicos que permita encontrar
conocimientos nuevos
Elementos:
Verificable: sus enunciados
se pueden llevar a la
experiencia
Objeto de estudio: lo constituye el campo de actuación propio de cada
ciencia particular es el primium movens del conocimiento, su factor es
necesario; por tanto es indispensable conocerlo; en tanto que el sujeto
– el otro factor del conocimiento- se da pro conocido.
Racional: porque utiliza
juicios
Es necesario aclarar que la ciencia no pretende crear ni descubrir
nuevos objetos solo pretende entenderlos y explicarlos para
posibilitar su transformación (tecnológica o invención)
Falible: la ciencia tiene un
mecanismo auto corrector , lo
que le permite modificarse y
ampliar.
Contenido: E s el cuerpo de conocimientos sobre la realidad
expresada en forma de términos, proposiciones y enunciados,
formulados en lenguajes rigurosos y apropiados. La ciencia aunque
se refiere a la realidad empírica, no esta formada por hechos sino en
todo caso por ideas.
Sistemática: por la
organización y jerarquía
sus enunciados
Método: es el conjunto de procedimientos y operaciones lógicas que
usa la ciencia para abordar los problemas que corresponden a su
objeto o campo d estudio.
de
ETAPAS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACION
PUBLICACION
INFORME
CONCLUSIONES
COMUNICACION
EJECUCION
ORGANIZACION
PLANEAMIENTO
TOMA DE DATOS
PROPUESTA
SELECCIÓN DE
TECNICAS
AMBIENTES
PROYECTO
IDEA DE
INVESTIGACION
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ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
 Concretamente se
entiende por estructura
a un todo cuyas partes o
elementos están
interconectados de
cierto modo y obedecen
a principios.
 En lo que respecta a la
estructura de la ciencia
varios enfoques los dos
mas utilizados son los
que consideran el
edificio de la ciencia
como estructura por:
 Primer enfoque:
hechos, hipótesis
leyes y teorías
 Segundo enfoque:
Conceptos,
categorías,
hipótesis, leyes y
teorías.
9
ESTRUCTURA
DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO O CIENCIA
TEORÍA
Sistema de conceptos (Leyes) y
son el soporte del trabajo de investig
HIPÓTESIS
CONCEPTOS
Conocimientos aprendidos
generalizados
y esenciales de la realidad, permiten
Concentrar información empírica
a un nivel abstracto
Enunciados a priori de lo que se
espera lograr, sea para comprobar
o demostrar
VARIABLES
Toda característica o cualidad de
Un fenómeno que tiende a variar y que
Puede ser medido y evaluado
INDICADORES
Son sub variables se desprenden
del análisis de las variables con el
Objetivo de medirlos, y evaluarlos
REALIDAD SOCIAL
DEFINICIONES
Términos que se consideran en la
Investigación se hallan en relación al
Sistema conceptual.
El Método Científico.
El vocablo método, proviene de las raíces: meth, que
significa meta, y odos, que significa vía. Por tanto, el
método es la vía para llegar a la meta.
El método es el procedimiento para lograr los objetivos.
11
Concepto de método científico
Mario Bunge (1969) escribe: "El método científico
es la estrategia de la investigación para buscar
leyes..."
Kerlinger (1981) describe el método científico
como: "La manera sistemática en que se aplica el
pensamiento al investigar, y es de índole
reflexiva".
Si bien es cierto todas las ciencias emplean un
método no todas ellas tiene las mismas
características, ni sus métodos son
necesariamente idénticos.
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El método científico según
diversos autores
La observación
observación
Plantear
interrogantes
Elaborar respuestas
tentativas
Seleccionar técnicas de
recolección de datos
Aplicar la técnicas y realizar el
tratamiento de datos
La descripcion
Ls inducción
La formulación
de hipótesis
La
experimentación
Interpretar los datos
Elaborar conclusiones
La
demostración
La comparación
universal
13
El Método Científico y metodología.
Método y metodología son dos conceptos diferentes.
Como hemos dicho el método es el procedimiento para
lograr los objetivos.
Metodología es el estudio del método.
14
Pasos del método científico
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Enunciar preguntas bien formuladas.
Establecer conjeturas, fundadas y contrastables con la
experiencia, para dar respuesta a las preguntas (leyes y
teorías).
Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
Arbitrar técnicas para someterlas a contrastación.
Someter, a su vez, las técnicas a prueba para comprobar
su relevancia e idoneidad.
Llevar a cabo el contraste e interpretación de los
resultados.
Estimar la verdad (sin declararla satisfactoriamente
confirmada y considerarla, en el mejor de los casos, como
parcialmente veraz).
Determinar los dominios en los que valen las conjeturas y
las técnicas y formular los nuevos problemas originados
por la investigación.
15
Método
científico
Utiliza y se relaciona
Método
deductivo
Método
inductivo
Método
analítico
sintético
Método lógico
histórico
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Funciones
De la
ciencia
Descripción
Explicación
Predicción
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Trabajo en equipo
 Elabora una síntesis del rol de la ciencia en la
sociedad actual considerando la finalidad y las
funciones.
 Describe 4 componentes de un proyecto de
investigación.
 Describe un caso mencionando las etapas del
método científico.(según al lectura)
 Elaborar 1 ejemplos de descripción y
explicación
18
TEORÍAS




Teoría de la relatividad
Teoría de la elaboración del concreto
Teorías de la personalidad
Teorías de E impacto ambiental
19
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