Saint Gaspar College
LABORATORIO DE INGLÉS
Presentación Apoderados 4º y 5º Básico
Lunes, 16 de Marzo, 2015
PROFESORAS
4º Básico A-B
Miss Patricia Hernández (Aula)
Miss Elizabeth Muñoz (Laboratorio)
5º Básico A-B
Miss Patricia Hernández (Aula)
Miss Pamela Clavet (Laboratorio)
Miss María Teresa Acosta: Tecnología Educativa
METODOLOGÍA
El grupo curso es dividido en 2.
Los alumnos asisten al laboratorio (45 minutos)
La clase se realiza completamente en Inglés
Cada alumno/a realiza las actividades asignadas recurriendo
a los recursos dispuestos.
La integración de la Tecnología está al servicio del
aprendizaje.
Alumnos son informados tempranamente sobre la normativa que rige todas las
actividades académicas del laboratorio, contenidas en el compendio de manuales
del SGC.
Habilidades TIC para el Aprendizaje
1.
Información: Búsqueda, selección, evaluación y organización de la información en
entornos digitales y transformar o adaptar la información
2.
Comunicación efectiva : Habilidad de transmitir información a otros, resguardando
que los significados sean comunicados de forma efectiva tomando en cuenta
medio y receptor.
3.
Convivencia digital: Las habilidades incluidas en esta dimensión contribuyen a la
formación ética general de los estudiantes a través de orientaciones relativas a
dilemas de convivencia específicos planteados por las tecnologías digitales en una
sociedad de la información.
4.
Tecnología: habilidades funcionales y conocimientos necesarios para nombrar,
resolver problemas, operar y usar las TIC en cualquier tarea.
ACTIVIDADES 4º y 5º año Básico
Todas las actividades son creadas con el propósito de desarrollar las
cuatro habilidades de aprendizaje un nuevo idioma.
(C. Auditiva – C. Lectora – E. Oral – E. Escrita)
(4° y 5°)
Actividades interactivas en correlación con la clase de aula: ejercicios
interactivos, dictados, lecturas, audios, canciones, videos, juegos, etc. (4° y 5°)
Uso sistemático de diccionario on-line (Wordreference) para la adquisición o
reforzamiento de vocabulario. (4° y 5°)
Desarrollo de un Proyecto anual, énfasis en la expresión escrita y oral , uso de
herramientas digitales para la presentación de proyecto (tics). (5° Básico)
Plataforma
MATERIALES: unidades temáticas
MATERIALES: Recursos de apoyo
MATERIALES: Ejercicios y juegos
MATERIALES: Dictados
MATERIALES: Pruebas Digitales
MATERIALES:
Diccionarios
MATERIALES: Lectura interactiva y vocabulario
MATERIALES:
Prueba digital
MATERIALES:
Resultados y
retroalimentación
MATERIALES:
Juegos educativos interactivos
MATERIALES: Videos educativos
Blog (Sitio Web del colegio)
EVALUACION 4º Básico
Semestre 1
C. Auditiva
C. lectora
Uso del
Idioma
C. Auditiva
C. lectora
Uso del
Idioma
Semestre 2
Nota 1
Nota 2
C. Auditiva
C. lectora
Uso del
Idioma
C. Auditiva
C. lectora
Uso del
Idioma
Nota 1
Nota 2
Evaluación de habilidades ya adquiridas y practicadas en aula.
Evaluación Formativa de reproducción oral y producción en ejercicios breves.
EVALUACIÓN 5º Básico
Semestre 2
Semestre 1
C. Auditiva
C. lectora
Dictado
Nota 1
Evaluaciones acumulativas
C. Auditiva
C. lectora
Dictado
Nota 1
Evaluaciones acumulativas
PROJECTO
Producción Escrita: 35%
Producción Oral : 35%
Computación: 30%
Nota 2
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