I. DATOS INFORMATIVOS
 Centro educativo: Unidad de Postgrado-Facultad de Medicina
 Carrera: Diplomado en PPEGESS
 Asignatura: Modulo IV. Medios de enseñanza
 Nombre del tema: Ecografía Hepáto-biliopancreática (HBP)
 Nombre de la clase: Ecografía Hepáto-biliopancreática (HBP)
 Lugar y fecha a desarrollarse: Junio de 2012, paralelo C
 Tiempo: 30 minutos, a determinarse el día de la clase.
II.1 Objetivo General:
 Conocer los fundamentos básicos en la ecografía HBP como
método auxiliar de diagnóstico en patología gastrointestinal.
II.2 Objetivos específicos:
 Describir las alteraciones ecográficas más frecuentes
encontradas en la ecografía hepáto-biliopancreática.
 Interpretar las imágenes demostradas con relación a patología
hepáto-biliopancreática.
 Desarrolla aptitudes para el reconocimiento y aplicaciones de la
ecografía hepáto-biliopancreática.
Genérica:
 Aplica los conocimientos adquiridos en ecografía hepátobiliopancreática, para continuar su formación en cursos
superiores y para el ejercicio medico profesional.
Específicas:
 Utiliza la ecografía como método auxiliar de diagnóstico en
patología gastrointestinal
 Describe las alteraciones frecuentes en ecografías hepátobiliopancreática
 Interpreta las imágenes ecográficas en patología hepátobiliopancreática más frecuente.
Lectura Obligatoria:
 C.S. Pedrosa y R. Casanova. Compendio de diagnóstico por
imagen. Cap. Ecografía hepáto-biliopancreática. 2005 Editorial
McGraw-Hill.
Lectura complementaria
 Martínez A. Ecografía hepáto-biliopancreática. Atlas de
ecografía abdominal. Articulo online:
www.aecografiaespaña.es
Conocimientos previos
 Anatomía, Bases físicas de ecografía
 Páginas/recursos electrónicos o de internet.
 Revisar el atlas de la sociedad española de ecografía en su
página: www.aecografiaespaña.es
 Inscribirse a la página: http://www.radiologiabasica.org/
 Página del Colegio Interamericano de Radiología:
http://www.webcir.org/home.php
 http://www.radiologiavirtual.org/rv/index.php
 http://www.learningradiology.com
 http://radiologiaeninternet.blogspot.com
Tutoriales Multimedia
 Ver el tutorial de YouTube: Ecografía
hepatobiliopancreatica, autores: Peryra J. y Col.
(Agradecer por el aporte)
 Pizarra Inteligente
 Se utilizara inicialmente para la exposición dialogada
de la ecografía HBP.
 Los estudiantes deberán señalar con los marcadores
las alteraciones encontradas
Data Show
 Para la proyección del diaporama preparado por el
docente.
Fotografías
 Demostrar las características propias de las ecografías
HBP.
Modelo vivo
 En caso de contar con un equipo ecógrafo se podrá
demostrar en vivo una ecografía HBP con un
voluntario.
Ordenador
 Para almacenar datos y poder reproducirlos en el DataShow.
Wiki o Blog
 Como medio de almacenamiento de información de fácil
acceso para los estudiantes incluyendo más revisiones,
cuestionarios y evaluaciones concernientes a la ecografía
HBP, esto se hará luego de concluida la exposición.
Libros
 El estudiante debe revisar el capítulo correspondiente para
consolidar lo aprendido en la exposición
PROCESO DE ENSEÑANZA—APRENDIZAJE:
 Sinergia de medios de enseñanza
 Facilitar la transmisión de información
 De forma ordenada para evitar confusiones
MOTIVACION
 Adaptación al medio del estudiante
ADQUISICIÓN O DESARROLLO DE LA CLASE:
 Exposición dialogada de ecografía HBP
 demostración de fotografías de ecografías reales
 participación de los estudiantes en la pizarra inteligente,
 Preguntas
 Entrega de fuentes de información y consulta para los
estudiantes.
EVALUACIÓN:
 Participación en la Pizarra donde los estudiantes deberán
señalar con los marcadores las alteraciones encontradas
TRABAJO AUTONOMO PARA EL ESTUDIANTE:
 Revisar las fuentes de información que se le dio al
finalizar la clase, completar y enviar la evaluación del
Wiki en la fecha estipulada
Descargar

PLAN DE CLASE