Pedagogo de la Escuela Pedagógica Libertaria
A.S. NEIL
17 DE OCTUBRE DE
(1883-1973) EN FORJAR, HIJO
DE UN MAESTRO, DE PRIMARIA,
NACIÓ EL
ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE
EDIMBURGO Y OBTUVO SU
LICENCIATURA EN 1912,EN
1914 TRABAJO COMO
MAESTRO EN EL SISTEMA
PUBLICO.
Ciudad Escocesa de Forfar
Dresde, Alemania
Viena ::::::: Lyme Regis (Inglaterra)
Leiston, 160 km de Londres
Sostiene que los procesos
del crecimiento y desarrollo
van guiados por alguna
especie de mecanismo
regulador.
DE SU LIBRO CORAZONES,
NO CABEZAS EN LA
ESCUELA
Capitulo 8:
Los maestros deben ser
observadores de los niños.
No hay hombre que sea lo
suficientemente grande o
inteligente para decir cual
debe ser el producto de la
educación.
La libertad en la escuela es
simplemente hacer lo que a
uno le guste mientras no se
estorbe la paz ajena.
DE SU LIBRO CORAZONES,
NO CABEZAS EN LA
ESCUELA
Capitulo 9:
ZONAS DE PELIGRO EN LAS
ESCUELAS LIBRES
La psicología infantil ha de ser la
observación
Las maestras que no
tienen vida sexual están
muy propensas a
proyectar sus emociones
incumplidas en el niño.
Perdemos la
perspectiva, existe
el temor de que el
otro nos gane la
partida.
El primer
requisito de un
pionero es que
debe ser humano
Guárdense del
pionero que es un
mártir cristiano
La Educación de Summerhill
y la educación normal
La meta de la vida es
encontrar la felicidad y la
educación debería ser una
preparación para la vida.
¡ Y QUE VIVA
LA LIBERTAD ¡
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