TALLER DE AFRONTAMIENTO DE
TRABAJOS Y PROBLEMAS
ACADEMICOS
RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL
BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS
ACADEMICOS
1. Tener muy clara la demanda (¿Qué es
lo que nos están pidiendo o lo que
quiero hacer?).
2. Ajustarse a las indicaciones del
profesor/a.
3. Documentarse previamente.
RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL
BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS
ACADEMICOS
4. Verificar las fuentes de información.
5. Realizar un borrador o guión inicial con
los puntos a tratar (¿Qué información
es interesante para incluirla en el
trabajo?).
6. Utilizar fuentes de información
fiables.
RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL
BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS
ACADEMICOS
7. Acudir a las tutorías del profesor/a para
realizar seguimientos y consultar dudas.
8. Introducir información novedosa y
creativa.
9. Aprovechar los conocimientos previos y los
puntos fuertes.
RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL
BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS
ACADEMICOS
10. Tener muy en cuenta el formato
(presentación,
limpieza,
ortografía,
errores de expresión y claridad de los
contenidos)  REPASAR ANTES DE
ENTREGAR.
11. Incluir todas las fuentes de información
utilizadas en la bibliografía y ajustarse al
formato APA.
TIPOS DE TRABAJOS ACADEMICOS
A) Pequeñas Prácticas: son trabajos de pequeña
dimensión que sirve para la asimilación de los
contenidos
impartidos.
Contribuyen
a
desarrollar el pensamiento crítico del alumno.

Pueden ser: obligatorias o voluntarias, individuales
o grupales, realizadas en clase o en casa.
B) Trabajos de gran extensión: son aquellos en los
que debes desarrollar ampliamente un tema
relacionado con la asignatura. Es recomendable
que contengan un índice, diversidad de fuentes
de
información
y
su
correspondiente
bibliografía. Pueden ser: individuales o
grupales.
TIPOS DE TRABAJOS ACADEMICOS
C) Resúmenes: hay asignaturas que
exigen un
resumen o esquema de cada tema impartido para
su mayor comprensión. Es necesaria una lectura
comprensiva y seleccionar las ideas principales
del texto.
D) Trabajos de investigación: Pequeña investigación
grupal sobre un determinado tema. Consta de unas
partes muy definidas que serán recogidas en el
informe final:
1. Marco teórico
2. Objetivos e Hipótesis.
3.Procedimiento, método e instrumentos.
4. Resultados.
5. Discusión.
6. Conclusión.
7. Bibliografía.
TIPOS DE TRABAJOS ACADEMICOS
E) Exposiciones: son trabajos grupales sobre un tema de
la asignatura que se exponen a toda la clase.
Claves para una buena exposición









Claridad y simpleza de los contenidos
Atención al tono de voz,
El ponente se puede apoyar con “chuletas”,
No leer,
Mirar el público,
Vigilar la extensión,
Hablar pausadamente,
Exponer información de interés y nunca confusa
Estar preparado para responder a los demás.
TIPOS DE TRABAJOS ACADEMICOS
F) Memoria: Se realiza después de haber realizado las
prácticas en un centro ofertado por la Facultad de
Psicología. Suele tener la siguiente estructura:





Descripción del centro y sección /área/ departamento.
Actividades desarrolladas (en las que participó el alumno).
 Tipo de actividades.
 Descripción de las principales actividades.
Resultados y valoración de la experiencia.
Otros comentarios y sugerencias.
Documentación complementaria.
Es un trabajo individual y lo acompañaremos de un
PÓSTER con la información del centro.
TRABAJOS INDIVIDUALES O GRUPALES
TRABAJOS INDIVIDUALES

Requieren más tiempo para realizarlos, pero hay
completa flexibilidad de horario.

Organizar el tiempo porque es una sola persona
quien realiza todo el trabajo.

Empezar por un esquema o guión principal de los
puntos a abordar.

No abarcar más de lo que se debe o se puede.
TRABAJOS INDIVIDUALES O GRUPALES
TRABAJOS GRUPALES



Requieren un tiempo muy variable y la
flexibilidad de horarios es menor.
Escoger compañeros/as de grupo con los que
haya buena relación
Se cuenta con más puntos de vista.
TRABAJOS GRUPALES


Clima grupal:
 Flexibilidad moderada.
 Sinceridad.
 Crítica constructiva.
 Exigir el cumplimiento de las tareas.
Cronología:
 Reunión inicial del grupo.
 Reparto de tareas.
 Establecer tiempos de entrega.
 Reunión para unir los apartados.
 Reunión final para repartir la exposición y dar
indicaciones (cuando hay que exponer).
RECURSOS DISPONIBLES PARA ABORDAR
LOS TRABAJOS ACADEMICOS
Papel y lápiz
 Power point
 Transparencias
 Videos
 Cortos
 Charlas o conferencias con expertos

RECURSOS DISPONIBLES PARA ABORDAR
LOS TRABAJOS ACADEMICOS
Juegos y materiales lúdicos
 Entrevista
 Murales
 Roll-Playing
 Dinámica de grupos
 Folletos informativos( Dípticos, trípticos,
…)
 Debates

RECURSOS DISPONIBLES PARA ABORDAR
LOS TRABAJOS ACADEMICOS
Diseños de webs y blog
 Internet en clase
 Centro y asociaciones
 Aplicar cuestionarios
 Construcción de materiales
 Esquemas sobre el trabajo
 Libros

PRINCIPALES PROBLEMAS ACADEMICOS
Y SOLUCIONES
CASOS
PRÁCTICOS

Compañeros/as que no cumplen con el trabajo o
no aportan material necesario

Entrega de trabajo fuera de plazo

Notas límites

Problemas para exponer trabajos
PPALES PROBLEMAS ACADEMICOS Y
SOLUCIONES





Grupo de trabajo poco organizado.
Pocos ejemplares para toda la clase de un
libro requerido para algún trabajo o tema
del temario de la asignatura.
No saber buscar en la base de datos de la
biblioteca.
Fechas de dos exámenes coincidentes.
Carga excesiva de trabajo en una
asignatura.
GRACIAS POR VUESTRA
ATENCION
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