Municipios Saludables
Ucayali – Junín – Ayacucho
Huánuco
Proceso de
implementación
G&C – Catalyst / Pathfinder
¿Qué es Municipio Saludable?
“Un municipio saludable es aquel
donde todos sus ciudadanos ,
instituciones y organizaciones trabajan
conjuntamente para la salud, el
bienestar y la calidad de vida de sus
habitantes”
OPS
Estrategia de Municipios
Saludables
Sensibilización
Planificación
Familias
Saludables.
Escuelas
Promotoras
De la salud
MUNICIPIO
SALUDABLE
Barrios
Comunidades
Saludables
Evaluación
Saludables
Servicios de
Salud
Ejecución
Estrategia de Municipios
Saludables
Sensibilización
Planificación
Políticas
Públicas
Participación
Comunitaria
MUNICIPIO
SALUDABLE
Estilos de Vida
Saludables
Evaluación
Entornos
Saludables
Reorientación
de los Servicios
de Salud
Ejecución
Fase de Sensibilización y
Organización
Organizaciones
De
Base
Reconocimiento de
Beneficios
ONGs
Deciden
Participar
Sector Salud
Estrategia de
Municipios
Saludables
Gobierno
Local
Sector
educación
Sector
Agricultura
Equipo
Técnico
Local
COMUNIDAD
Difusión de la Voluntad
De Construir
Municipios Saludables
Estándares: Condiciones a Lograr




El gobierno regional y/o local formaliza su participación en la
EMS a través de una resolución
Los miembros del equipo conocen la EMS, (fases,
estándares, roles, etc.) y la adecuan como parte de su
quehacer institucional.
Equipo Técnico Regional / Local, organizado, formalmente
reconocido a través de una resolución regional y/o local.
Más del 60% de la población está informada sobre
compromisos adquiridos por sus autoridades para la
implementación del EMS.
Necesidad de la
Promoción de la Salud
En el Plan de
Desarrollo
Actores
Claves
Plan Reorientado
Hacia la Promoción
De la Salud
Taller de Reorientación
Del plan de
Desarrollo Local
Plan de Desarrollo
Distrital
Reorientado
Difusión del
Plan
Proyectos
y plan de
implementación
de M.S.
COMUNIDAD
COMUNIDAD
Fase de Planificación de la
Estrategia
Estándares: Condiciones a Lograr



El Equipo Técnico Regional / Local con participación
de actores claves reorientan el Plan Estratégico de
Desarrollo local/ regional.
El Equipo Técnico Regional /Local con participación de
actores claves incorporan actividades de promoción de
la salud al presupuesto participativo.
Al menos el 50 % de la población conoce el plan
estratégico de desarrollo reorientado.
Fase de Ejecución
Socialización
Negociación
Compromisos
por Escenarios
Barrios
Comunidad
Plan de
Desarrollo
Distrital
Reorientado
Escuelas
Establecimiento
De Salud
Compartir la Visión de
Municipio Saludable
e interés de los Escenarios
a participar
Encontrar Actividades
Compartidas
Planificación
de
Actividades.
Dx. Visión, Plan
Gestión
de
Proyectos
Estándares: Condiciones a Lograr






Los escenarios cuentan con una línea de base de la realidad
donde intervienen, considerando los niveles organizativos y las
líneas de acción de promoción de la salud
Los escenarios elegidos cuentan con un plan operativo anual
presupuestado.
Los escenarios cuentan con Comité de Gestión para la
implementación de la EMS.
El 30 % de los Proyectos formulados han sido presentados a
diversas fuentes de financiación
Los escenarios cuentan con al menos 50 % de proyectos
ejecutados que alcanzan sus objetivos.
Escenarios con proyectos ejecutados proponen nuevas metas
Fase de Evaluación
Sensibilización
Evaluación de
Resultados
Planificación
Evaluación de Capacidades
Evaluación de Capacidades
Ejecucion
Evaluación del
Proceso
Estándares: Condiciones a Lograr




El 80% de los equipos técnicos y los actores, cuentan
con una capacitación continua
Todos los miembros del equipo técnico, implementan
metodología de auto evaluación del Plan Estratégico
de Desarrollo local
Todos los equipos técnicos y actores claves,
implementan estándares e indicadores para el
monitoreo y evaluación del EMS
Municipios donde se implementa la EMS, mejoran sus
indicadores de salud.
Comunidades - Barrios
Saludables
Propuesta de
Intervención
COMUNIDAD – BARRIO


Comunidad Rural: Grupo de personas,
viviendo en una área rural definida, que
comparte una cultura común, valores,
normas y organización con cierta
autonomía.
Barrio: Grupo de personas que viven en
una área definida de una localidad urbana,
tienen niveles de organización, pero
dependen de una estructura administrativa
mayor (cuidad, localidad).
Pasos para la Intervención en la
Comunidad – Barrio.
1.
Socialización y Negociación:


2.
Planificación:



3.
4.
Compartir en el barrio - comunidad la decisión política de construir
“Comunidad o Barrio Saludable”. Compartiendo la visión de
Municipio Saludable y buscando el interés del escenario
Encontrar actividades Compartidas.
Caracterizando nuestra comunidad.
Análisis de la realidad del barrio desde la Promoción de la Salud.
Revisión de estándares de comunidad o barrio.
Construcción de visión de barrio o comunidad saludable
Priorización y planificación de la construcción de comunidad o
barrio saludable.
Ejecución.
Monitoreo y acreditación de comunidades – barrios saludables
Una sola herramienta:
1. Caracterizando nuestra comunidad.









Croquis de la Comunidad o el
barrio.
¿Cuántos somos?
La educación
La salud: Servicios de salud,
agua y saneamiento
Transporte y comunicaciones
Producción y economía
familiar
Vivienda
Organización comunal
Espacios de participación y
encuentros comunitario.
2.
Reflexionando sobre nuestra vida.
Análisis de la realidad.








¿De qué somos capaces? (historia)
Normas legales y ordenanzas.
Costumbres, hábitos y comportamientos.
Condiciones (agua, saneamiento,
infraestructura comunal, bosques, etc.)
Nuestros recursos.
Organizaciones que promueven la
participación de la población y el ejercicio
de la ciudadanía.
Relación de los servicios de salud con la
población en búsqueda de bienestar.
Avances de la comunidad en la estrategia
de Municipios Saludables.
2. “Condiciones a lograr en nuestra
Comunidad - Barrio Saludable”.
Revisión de estándares
Nuestras Organizaciones están
informadas y decididas a participar
en la construcción de nuestro
Municipio saludable
Nuestras Organizaciones
participan en las reuniones de
planificación para la
construcción de barrios
saludables
Nuestras Organizaciones
Asumen sus compromisos y
responsabilidades en la
construcción de Municipios
Saludables.
Nuestras organizaciones de la
comunidad participan en la
conformación de las juntas vecinales
Las Juntas Vecinales
conformadas elaboran su plan
de trabajo con participación
vecinal.
Juntas vecinales reconocidas y
con planes de trabajo en
ejecución.
Grupos de mujeres, jóvenes y
adolescentes involucrados en la
construcción de barrios saludables.
Grupos de mujeres y
adolescentes proponen acciones
en la planificación del barrio
saludable.
Se ejecutan acciones vecinales
con participación de los grupos
de mujeres y adolescentes
respondiendo a su problemática
2. “Condiciones a lograr en nuestra
Comunidad - Barrio Saludable”.
Revisión de estándares
Vecinos identifican a la seguridad
ciudadana y la limpieza pública
como factores de riesgo que
comprometen el bienestar del barrio
y planifican solución
Se ejecutan programas de
seguridad vecinal y protección
del medio ambiente en
coordinación con los vecinos.
Se han implementado medidas
de seguridad y de protección del
medio ambiente en los espacios
vecinales de riesgo
Junta vecinal y familias identifican
situación del acceso de agua segura
Planificación de diversas
acciones de educación y gestión
para asegurar la provisión de
agua segura.
Familias cuentan con agua
segura
Junta vecinal y familias identifican
situación de la eliminación de
excretas.
Planificación de diversas
acciones de educación y gestión
para asegurar la eliminación de
excretas.
Familias cuentan con servicios
adecuados de eliminación de
excretas
2. “Condiciones a lograr en nuestra
Comunidad - Barrio Saludable”.
Revisión de estándares
Junta vecinal y familias identifican
situación de la eliminación de
desechos sólidos
Planificación de diversas
acciones de educación y gestión
para asegurar la eliminación de
desechos sólidos
Familias cuentan con servicios
adecuados de eliminación de
desechos sólidos
Servicios de salud Identifican
necesidades de los niños, jóvenes,
adolescentes, adulto y ancianos; de
manera conjunta con las juntas
vecinales y grupos organizados
Se cuentan con planes
conjuntos para la
implementación de servicios de
salud diferenciados para los
niños, jóvenes adolescentes,
adultos y ancianos.
Se implementan protocolos y
servicios de atención de salud
diferenciada por ciclos de vida.
Otros:
3. Construcción de la visión de
Comunidad - Barrio Saludable.
¿Cómo debería ser mi Comunidad - Barrio
Se dibuja y redacta el deseo de cómo quisiéramos
que sea nuestra comunidad o barrio saludable
4. Priorización de Problemas y
necesidades.
Problemas
principales y
necesidades
Nos dificulta
el desarrollo
de la
comunidad.
Afecta a la y
superación
familiar
Afecta a la
salud de las
personas
Afecta a
muchos en
la
comunidad
Se pueden
solucionar
con recursos
propios
Total
5. Planificando
Problema
Priorizado
¿Qué
haremos para
solucionarlo?
¿Qué aporta
la
comunidad?
¿qué
recursos
necesitamos?
¿Qué
haremos
para
gestionarlo?
¿Responsables
de la Gestión y
la actividad?
¿Tiempo
para
solucionar el
problema?
Avances en la Implementación.
Se cuenta con una propuesta validada
en cada una de las regiones.
 En proceso de edición una guía de
Municipios saludables.
 Se viene implementando en 4 regiones
en un total de 33 distritos.

Lecciones aprendidas en el
proceso de implementación de M.S.




Se requiere el fortalecimiento de los gobiernos locales
para poder liderar la propuesta.
La corresponsabilidad en salud se logra en la medida
que tengamos en enfoque integral y más allá del
sector salud.
El respaldo político garantiza la sostenibilidad de la
propuesta.
Es necesario contar herramientas de planificación,
gestión y evaluación participativa (proceso).
Qué hemos aprendido como
empresa




Garantizar que nuestros servicios consoliden los
procesos de democratización y participación
ciudadana.
Es necesario consolidar los procesos en nuestros
clientes, desarrollando sus capacidades –
transferencia que garantiza la sostenibilidad.
Desarrollar capacidades de facilitación en los
diferentes contextos.
Construir las herramientas en el proceso y no
transmitirlas mecánicamente.
Descargar

Intervención en Barrios Comunidades y familias.