Impresiones al Entrar
¿Qué Dicen los Estudiantes de Nuevo Ingreso
Sobre Sus Experiencias de la
Relación Estudiante-Facultad en el RUM?
1er Encuentro de Relación Estudiante-Facultad
17 de agosto de 2007
Presentado por las Dras. Sandra Dika y Betsy Morales
del Comité Ejecutivo UPRM-BEAMS
Aproximadamente el 65% de los
estudiantes de nuevo ingreso (ENI) del
RUM dicen que los profesores son
accesibles, serviciales y comprensivos.
Esta figura se compara negativamente
con la repuesta promedia de los ENI de
nuestras instituciones pares.
¿Qué es la Relación
Estudiante-Facultad?
• Discutir asuntos relacionados a la clase (notas,
tareas)
• Proveer respuesta pronta sobre el rendimiento
académico
• Discutir ideas y lecturas fuera del salón de clases
• Trabajar juntos en actividades extracurriculares
• Llevar a cabo proyectos de investigación
subgraduados
• Discutir planes de carrera profesional de los
estudiantes
Durante su primer año, el 10% de los ENI
nunca discute sus calificaciones
o tares con sus profesores.
dis cutir calificaciones o tare as
90%
80%
70%
89%
pares
86%
pares
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2005
2007
Aproximadamente el 20% de los ENI
indica que nunca recibe respuesta pronta
sobre su rendimiento académico.
re cibir re s pues ta pronta (por e s crito u oral)
s obre re ndim ie nto acadé m ico
90%
80%
70%
60%
84%
pares
50%
72%
pares
40%
30%
20%
10%
0%
2005
2007
El 40% de los ENI nunca discute ideas
sobre sus lecturas y clases con profesores
fuera del salón de clases.
dis cutir ide as s obre le cturas o clas e s
fue ra de l s alón de clas e s
60%
50%
40%
59%
pares
59%
pares
30%
20%
10%
0%
2005
2007
Alrededor del 42% de los ENI nunca habla
sobre su carrera profesional con
profesores o consejeros.
hablar s obre los plane s de carre ra profe s ional
60%
62%
50%
pares
40%
53%
pares
30%
20%
10%
0%
2005
2007
El 60% de los ENI no participa en
actividades extracurriculares (comités,
organizaciones) con profesores.
trabajar con profe s ore s e n
actividade s e x tracurriculare s
30%
31%
pares
32%
pares
20%
10%
0%
2005
2007
Poco más del 60% de los ENI ha hecho o
piensa hacer un proyecto de investigación
antes de graduarse.
trabajar e n un proye cto de inve s tigación
s in s e r re quis ito de l curs o o program a
70%
60%
50%
65%
pares
61%
pares
40%
30%
20%
10%
0%
2005
2007
La interacción estudiante-facultad durante
el primer año de estudios en le RUM no
ocurre sistemáticamente , y está por
debajo de la interacción que se ocurre en
nuestras instituciones pares.
REF "benchmark"- 6 ítemes
30
29.6
20
pares
26.2
pares
10
0
2005
2007
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