Educadora de
Párvulo
Roles
Compromisos
¿Quién es la Educadora de
Párvulos?

Profesional de la educación que
pretende desarrollar
aprendizajes impulsando
aspectos fundamentales como
los vínculos afectivos , la
formación valórica, la identidad,
el lenguaje ,la sensomotricidad y
las habilidades del pensamiento.
• Primeros años en el
desarrollo de los niños





Sirven de base para los
próximos años
Aprendiendo de sus
propias experiencias
La educadora de
párvulos una guía en
estas enseñanzas
Ella debe respetar los
ritmos de aprendizaje.
De esta manera logrará
que sea significativo y
perdurable en el niño
El rol de la educadora



Ayudar a los niños de 0 a 6 años a
desarrollarse en forma integral.
de modo que evolucionen
normalmente de acuerdo a sus
respectivas edades.
Lo anterior planteado debe
llevarse a cabo seleccionando y
graduando los estímulos
adecuados para él o ella.
Rol de la educadora de
párvulos frente a las demandas
actuales:
 Debe poseer buena
disposición para trabajar con
niños pequeños.
 Adecuar su trabajo
educativo tanto al niño como
al personal a su cargo
(adultos).
 A los padres y a la
comunidad en general.
Yo tengo una enorme responsabilidad
debido a mi rol de formar personas,
como seres humanos particulares,
con creencias, valores y
responsabilidades, y al mismo tiempo
formar en la educación de
habilidades como instrumentos para
llevar adelante lo que deseen realizar
en sus vidas.
¿Qué hace una Educadora
de Párvulos?
Las actividades de enseñanza que
realiza una educadora necesitan el
conocimiento de contenidos y
recursos para llegar a conocer a
quienes enseñan . En la medida en
que la enseñanza sea una acción
práctica por medio de la cual es
necesario producir aprendizaje, la
educadora necesitará “saber cómo
hacerlo, necesitará reconocer sus
conocimientos implícitos sobre el
“qué” y el “como” de la enseñanza.
Otros roles que puede
cumplir una educadora …
•
•
•
•
Rol Pedagógico
Rol de Gestión
Rol de Consultor
Rol de Innovación y
Producción
Funciones de la educadora
de párvulos



Formadora y modelo de referencia para
las niñas y niños; esto junto con la
familia, ya que deben realizar un
trabajo en conjunto.
Diseñadora, implementadora y
evaluadora de los currículos; dentro
de lo cual es crucial la función de
seleccionadora de los procesos de
enseñanza y mediadora de los
aprendizajes.
Investigadora y dinamizadora de
comunidades educativas que se
organizan en torno a los
requerimientos de aprendizaje de los
párvulos.
Competencias de la Educadora
de Párvulos: “Competencias
Funcionales”





Realizar labores administrativas
docentes.
Reportar y registrar evolución
académica de los estudiantes.
Involucrar colaborativamente a los
apoderados en el proceso educativo.
Implementar planes de acción
preventivos
Involucrar colaborativamente a los
niños en las actividades del
establecimiento.






Planificar la clase y metodologías de
aprendizaje.
Organizar un ambiente estructurado
y estimulador del aprendizaje
Realizar clases efectivas.
Adecuar estrategias de enseñanza
para el aprendizaje, de acuerdo a los
resultados.
Evaluar los aprendizajes.
Gestionar proyectos de innovación
pedagógica
Competencias Conductuales

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



Compromiso ético-social.
Orientación a la calidad.
Auto aprendizaje y desarrollo
profesional.
Liderazgo pedagógico.
Responsabilidad.
Trabajar en equipo.
Iniciativa e innovación
Conclusión Grupal

Concluimos y determinamos la
real importancia que posee la
educadora en el desarrollo de los
párvulos, quien no sólo potencia
el aprendizaje intelectual sino
que ejerce una acción formadora
en ellos, quienes en esta etapa
adquieren su identidad, valores y
las primeras experiencias, que
servirán de base para el
desarrollo de su vida a futuro.
 Integrantes:
Antonella Cortes
 Ana Jiménez
 Karina Lasnier
 Karen López
 Daniela Valdivia

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Educadora de Párvulo - Pegb