¿IMPERFECTO o
PRETÉRITO?
¿Cuándo usamos el uno o el otro?
SIEMPRE USAMOS EL IMPERFECTO PARA:
- MENCIONAR LA HORA:
“Eran las cuatro de la tarde”.
- DECIR LA EDAD -o hacer alguna referencia a la edad:
“Tenía veinte años” o “Era muy joven…”
EL IMPERFECTO SE USA PARA DESCRIBIR:
acciones recurrentes (usuales):
Todos los años organizábamos una
gran fiesta para el final del verano.
ambiente general y el escenario
(background):
La fiesta era divertida y alegre.
A veces hacía un poco de calor, pero era
agradable.
estado mental y emocional
La gente conversaba y lo pasaba bien.
Todos estábamos contentos.
acciones en progreso:
Los meseros pasaban bebidas
mientras Una banda tocaba y
todos bailaban y reían.
¿Equivalentes
en inglés?
En este sentido de acción en progreso, el imperfecto
equivale a:
We were having a good time…
Lo pasábamos bien (o Lo estábamos pasando bien)
Everybody was chatting, laughing, dancing…
Todo el mundo charlaba, reía, bailaba (estaba
charlando, riendo, bailando)
Some of us were playing cards…
Algunos de nosotros jugábamos cartas (estábamos
jugando cartas)
En el sentido de I. descripción del “fondo”(background)
de una historia, es simplemente el pasado en inglés cuando
hacemos una descripción general o de un II. estado
emocional/mental:
I.
It was fun and nice to be there.
Era divertido y agradable
It was a little bit hot outside
Hacía un poquito de calor afuera
II.
Everybody was friendly.
Todos eran amistosos.
We were glad to be there
Estábamos contentos de estar ahí
Las acciones que eran habituales también usan
el imperfecto.
¡Atención! :
Nota que would, cuando hablamos del pasado,
es el imperfecto, no el condicional.
Every year we would organize a big party.
Todos los años organizábamos una gran fiesta.
We would hire waiters, and there would be a band…
Contratábamos meseros, y había una banda…
El imperfecto es un tiempo ideal para narraciones nostálgicas
del pasado :
Cada verano
visitábamos a
los abuelos
Mi padre pescaba en el río
Mis hermanos y yo
montábamos a caballo
Mi madre y mi abuela
cocinaban platos
deliciosos…
¿Recuerdas qué hacían
tú y tu familia cada año?
¿Adónde iban?
¿Visitaban a tus
abuelos? ¿Tenían
algunos “rituales”
especiales?
Pero…
ENTONCES,
¿CUÁNDO
USAMOS EL
PRETÉRITO?
El pretérito es muy enfático, y lo usamos para hablar
de eventos que consideramos totalmente terminados y
definitivos (al menos en la mente de la persona que
habla).
A mi hermano nunca le gustó trabajar.
El siempre prefirió estudiar.
Yo, en cambio, en cuanto terminé el colegio busqué un trabajo.
Nuestros padres nos permitieron tomar nuestra propia decisión.
EL PRETÉRITO también se usa para hablar de
acciones dentro de un período de tiempo definido… al
menos en la cabeza de la persona que habla:
Siempre llego a tiempo, pero hoy llegué tarde a la clase.
Anoche estudié mucho, pero de todos modos no entendí
nada.
NOTAR esta oración:
No vine a tiempo para ayudarte.
(En la cabeza de quien habla, el tiempo para ayudar –
aunque no dice cuándo era- está definido)
Para comentar una acción que ocurrió una vez, o para
enlistar una serie de eventos concretos:
(Esta mañana) me levanté, me duché, leí el periódico y
finalmente fui a trabajar.
Corrimos para ver la película, llegamos sudando,
compramos los billetes, yo me senté para guardar nuestro
lugar, Jorge fue por palomitas, y ¡por fin! nos sentamos a
ver el filme
NOTEN QUE:
El pretérito detiene / interrumpe la acción en
progreso (que ocurre en imperfecto):
María estaba
trabajando en su
computadora
cuando le llegó un
mensaje electrónico.
Podemos considerar el pretérito como
un tiempo periodístico porque es
muy preciso:
Ayer a las 5 de la tarde el
Presidente inauguró la nueva
biblioteca.
Fue un acto muy importante
al que asistieron diversos
funcionarios del gobierno.
El evento terminó a las 7
p.m. con una cena que
sirvieron en el Hotel
Regencia.
¡ATENCIÓN!
Algunos verbos tienen un significado especial cuando están
conjugados en pretérito:
Conocer: met (a alguien, un lugar, por primera vez)
I met María in high-school: Conocí a María en el colegio
Querer: tried to, intended to
We tried to be on time, but…: Quisimos llegar a tiempo, pero…
No querer: refused
The kids refused to eat their dinner: Los niños no quisieron cenar
Saber: found out
She found out the truth: Ella supo la verdad
Poder: succeded, managed to (en hacer algo, en lograr hacer algo)
We finally got a loan: Finalmente pudimos conseguir un préstamo
¿Cómo se dice…?
1) I went to her house yesterday.
2) We were going to your mother´s house
when we saw her.
3) They wanted to talk today, but their friends
refused to.
4) He used to travel a lot until he had an
accident.
5) It was 8 p.m., we were hungry, it was
raining, and we did not know where we were!
Aquí tienes unos enlaces (links) para comprender mejor o
para practicar en la red (internet)
http://edtech.tph.wku.edu/~vergaram/PreteritoImperfecto.html
http://www.ux1.eiu.edu/~cfcca/pra-imp.html
http://www.ux1.eiu.edu/~cfcca/prapreimp.html
http://www.studyspanish.com/practice/pretimp1.htm
http://www.studyspanish.com/sounds/exercises/pretimp2_l.
htm
http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret_imp.html
http://www.zermeno.com/Imperfecto%20y%20preterito.html
AHORA TÚ ESCRIBE O CUENTA UNA HISTORIA REAL
O FICTICIA PARA USAR EL IMPERFECTO
Y EL PRETÉRITO…..
Una presentación de……
iRmA vaLeRiAn0 gOnZáLeZ
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EL IMPERFECTO - The University of Vermont