PLANNING FOR EFFECTIVE INSTRUCTION
PLANEANDO PARA UNA INSTRUCCIÓN
EFICAZ
25 SEPTEMBER/SEPTIEMBRE 2013
Our mission is to provide children of
diverse social-economic and cultural
backgrounds, a stimulating and
challenging educational environment
that fosters intellectual, social and
emotional growth while instilling an
awareness of environmental
responsibility and the understanding
that learning is a life-long process that
is both meaningful and enjoyable.
La misión de la Escuela Alison Bixby Stone
radica en proporcionar a los alumnos de
diverso origen socioeconómico y cultural
un ambiente educacional estimulante y
competitivo que fomente el desarrollo
intelectual, social y emocional,
inculcando una conciencia de
responsabilidad ambiental y la certeza de
que el aprendizaje es un proceso tan
importante como placentero que dura
toda la vida.
PROFESSIONAL DEVELOPMENT PLAN
PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL
2013-2014
1. Annual Plans
Planes anuales
2. Unit Plans with higher-level thinking
Planes de unidad que incorporan pensamiento de alto
nivel
3. Summative Assessment
Evaluación sumativa
4. Formative Assessment
Evaluación formativa
5. Lesson Implementation (objectives, instructions,
preparation and time management, interaction with
students)
Implementación de planes (objectivos, instrucciones,
preparación y manejo de tiempo, interacción con alumnos
PLANNING FOR EFFECTIVE INSTRUCTION
PLANEANDO PARA UNA INSTRUCCIÓN EFICAZ
From “Building a Pedagogy of Engagement for Students in
Poverty” (Gorski, 2013):
De “Construyendo una pedagogía de involucramiento para alumnos en
probreza” (Gorski, 2013):
• Learner-centered teaching
Enseñanza enfocada en el alumno
• Dialogue
Diálogo
• High expectations (higher-level thinking)
Expectativas altas (pensamiento de alto nivel)
• Inquiry
Investigación
• Collaboration
Colaboración
• Movement
Movimiento
PLANNING FOR EFFECTIVE INSTRUCTION
PLANEANDO PARA UNA INSTRUCCIÓN EFICAZ
From 40 Reading Intervention Strategies for K-6
Students (McEwan-Adkins, 2010):
De 40 estrategias de la enseñanza de lectura para alumnos
k-6 (McEwan-Adkins, 2010):
• Cognitive load
• Carga cognitiva
• Cognitive processing
• Procesamiento cognitivo
• Practice
• Práctica
TODAY’S FOCUS
ENFOQUE DE HOY
• Evaluate sample unit and lesson plans
Evaluando planes de unidades y lecciones
WORK GROUPS
GRUPOS DE TRABAJO
•
•
•
•
•
•
•
Caitlin & Albita
Fanny & Karla
Lacey & Laura
Sara & Marlene
Jairo & Kristal
Carlos & Daniel
Evans, Faby, & Jessica (see me)
FOR NEXT TIME
PARA LA PRÓXIMA VEZ
• Attach lesson plans to unit plans
Adjuntar sus planes de lección a sus planes de unidad
• Evaluate at least one of your unit plans using the
rubric
Evaluar por lo menos uno de sus planes de unidad usando la
rúbrica
Thank you for your hard work and
dedication!
¡Gracias por su trabajo y dedicación!
Descargar

Planning for Effective Instruction Planeando para