Panel: “Cooperación académica y cooperación
universitaria al desarrollo”.
Xiomara Zarur Miranda
Secretaria General (E)
Ascun
Bogotá, 15 de agosto de 2013
Aproximación conceptual.
 La cooperación académica como tarea
de la Universidad.
 Papel de la universidad en la
cooperación al desarrollo y sus
implicaciones.

Aproximación conceptual.
 La cooperación académica como tarea
de la Universidad.
 Papel de la universidad en la
cooperación al desarrollo y sus
implicaciones.


Cooperación internacional: …modalidad de
relación entre países que persiguen un beneficio
mutuo para alcanzar un desarrollo óptimo de sus
ciudadanos, y a través de la cooperación se busca
superar las dificultades que individualmente
tiene cada nación para obtener estos beneficios.
Este término, que en sus comienzos tuvo un
carácter asistencial, sufrió transformaciones en
las últimas décadas, y hoy se propone más como
un acto de corresponsabilidad o de “asociados”.

Cooperación internacional universitaria o
Cooperación académica: Conjunto de actividades
realizadas entre universidades que, a través de
múltiples modalidades, implican una asociación y
colaboración en temas como: política y gestión
institucional; la formación, la investigación, la
extensión y la vinculación para el mutuo
fortalecimiento y la proyección institucional; la
mejora de la calidad de la docencia; el aumento y
la transferencia del conocimiento científico
tecnológico; y la contribución a la cooperación
para el desarrollo.

La cooperación internacional para el
desarrollo cultiva los beneficios de la
cooperación para resolver problemas
específicos, fomentar el bienestar y fortalecer
las capacidades nacionales. Es un
instrumento que pretende establecer
relaciones más justas entre los pueblos y
situar a las personas en el centro de todos los
esfuerzos, para que cada ser humano pueda
desplegar todas sus potencialidades.

Cooperación solidaria: Acciones cooperativas
con instituciones de otros países para el
mutuo beneficio; para ampliar las
posibilidades de incrementar el conocimiento
y el desarrollo en otras culturas; posibilidades
de acuerdos para el establecimiento de
programas conjuntos de intercambio y
movilidad que incrementen el sentimiento de
pertenencia y enriquezcan la formación de los
estudiantes, docentes e investigadores en el
marco de la integración.
Aproximación conceptual.
 La cooperación académica como tarea
de la Universidad.
 Papel de la universidad en la
cooperación al desarrollo y sus
implicaciones.


Papel directo histórico:
◦ La formación y el mejoramiento de la calidad.
◦ La investigación y el aumento del conocimiento
científico y tecnológico.
◦ La extensión y la vinculación con el sector externo
para la transferencia del conocimiento científicotecnológico, la apropiación social del conocimiento
y la innovación tecnológica y social.

Desarrollo de capacidades:
◦ Cooperación para el desarrollo.
◦ Articulación de actores ¿alrededor de qué?
◦ Prevenciones: asistencialismo, excesivo
compromiso que desentienda al Estado
Aproximación conceptual.
 La cooperación académica como tarea
de la Universidad.
 Papel de la universidad en la
cooperación al desarrollo y sus
implicaciones.


Internacionalización alineada con los
propósitos institucionales y las necesidades
sociales.
◦ Desaprovechar recursos y esfuerzos
◦ Internacionalización para las instituciones y los
gobiernos será carga de trabajo y financiera

Internacionalización con sentido propio.

Establecer relaciones con otros actores para
canalizar recursos de la cooperación
internacional destinados al logro de las metas
y fines de la sociedad, de la educación
superior como el mejoramiento de la calidad
y la eficiencia, la ampliación de la cobertura y
que incluya la cooperación para el desarrollo
porque brinda inmensas posibilidades para
responder a las gigantescas necesidades de la
población.



Diseñar agendas de trabajo entre los países
priorizados que faciliten la cooperación
académica y la cooperación solidaria entre las
universidades y entre estas con otros actores.
Incentivar procesos tendientes a lograr
consensos alrededor de una agenda nacional de
cooperación académica y cooperación al
desarrollo.
Incrementar los esfuerzos para la consolidación
del Espacio de Encuentro Latinoamericano y del
Caribe de Educación Superior -ENLACES- que
facilite la cooperación regional.