1º A.
LIC. KEMBLY YEMELI BRICEÑO ARIAS.
Álbum (revolucionarios)
Objetivo: que los alumnos conozcan la historia de la revolución mexicana, así
como la participación y biografía de algunos revolucionarios.
Desarrollo: el grupo realizó investigaciones y lecturas sobre la historia de la revolución
mexicana, identifico a los personajes así como la biografía de cada uno de ellos y
posteriormente elaboraron un álbum con diversos materiales.
Competencias que se favorecieron:
La comunicación afectiva y efectiva.
Participa activamente.
La utilización del lenguaje.
El empleo del lenguaje oral.
LOS PEQUEÑOS INVESTIGARON, RECORTARON Y PEGARON PERSONAJES HISTÓRICOS,
CONOCIERON LA BIOGRAFÍA DE CADA UNO DE ELLOS Y LO EXPUSIERON FRENTE AL
GRUPO.
PROCESO DE CRECIMIENTO DE UN SER VIVO
Objetivo: Conoce e identifica el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo
a a través de una investigación sobre el ser de su preferencia.
Desarrollo: los pequeños participaron muy emocionados, investigaron sobre el proceso
de crecimiento del ser vivo de su preferencia, recortaron imágenes y lo representaron a
través de un cartel.
Competencias que se favorecieron:
Participación social y política.
Comunicación afectiva y asertiva.
Participa activamente.
Empleo del lenguaje oral y escrito.
LOS PEQUEÑOS SE ENCUENTRAN EXPONIENDO EL PRODUCTO DEL PROYECTO (CARTEL),
EXPLICARON SOBRE EL CRECIMIENTO DE UN SER VIVO.
Objetivo: crear un ambiente de convivencia, amor, gratitud ayudando al prójimo.
Desarrollo: se realizó una campaña de donación, donde los pequeños y padres
de familia apoyaron para donar una mesa y 8 juegos didácticos al CAM (Centro
de atención múltiple) y de esta manera concientizarlos sobre la importancia de
ayudar al prójimo.
Competencias que se favorecieron:
La comunicación afectiva y efectiva.
La utilización del lenguaje.
El empleo del lenguaje oral.
Participación activa.
Objetivo: fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la
práctica de la lectoescritura a través de actividades divertidas.
Desarrollo: los pequeños participaron muy entusiasmados en diversas actividades
como: rompecabezas donde armaron el cuento, la secuencia de un cuento, narraron
y representaron de diversas maneras el cuento que le correspondía, es decir
cantando, actuando o solo con mímicas.
Competencias que se favorecieron:
Participación social y política.
Comunicación afectiva y asertiva.
Participa activamente.
Empleo del lenguaje oral y escrito.
LOS PEQUEÑOS SE ENCUENTRAN REPRESENTANDO CON MÍMICAS UN CUENTO.
Objetivo: concientizar sobre la importancia de reciclar y la utilidad que tiene para
elaborar manualidades con diversos materiales reciclados.
Desarrollo: los chicos buscaron material reciclado para elaborar una esfera navideña,
para ello antes conocieron sobre el tema “reciclar”, opinaron y se concientizaron de la
importancia de practicarlo día a día dentro y fuera del salón.
Competencias que se favorecieron:
La comunicación afectiva y efectiva.
El empleo del lenguaje oral.
Aprenda a cuidar su salud
SE ELABORARON ESFERAS CON MATERIAL RECICLADO: C.D,CINTAS, FIGURAS ETC.
Objetivo: ayuda a mejorar la coordinación mano, ojo, integra la actividad
cerebral, logra una máxima activación muscular, activa todas las áreas del
sistema mente y cuerpo de una manera balanceada. (Respiración de vientre,
ocho alfabético, búho, elefante y sombreros de pensamiento).
Desarrollo: en el aula se practican diversos ejercicios de gimnasia cerebral, al
iniciar una clase, antes de un examen o cuando los chicos se encuentran ansiosos.
.
Competencias que se favorecieron:
La comunicación afectiva y efectiva.
El empleo del lenguaje oral.
Aprenda a cuidar su salud
AYUDA A MEJORAR LA COORDINACIÓN MANO, OJO, INTEGRA LA ACTIVIDAD
CEREBRAL, LOGRA UNA MÁXIMA ACTIVACIÓN MUSCULAR, ACTIVA TODAS LAS ÁREAS
DEL SISTEMA MENTE Y CUERPO DE UNA MANERA BALANCEADA.
Objetivo: que los alumnos conozcan que consumir frutas y verduras así como
jugos naturales es benéfico para la salud.
Desarrollo: los niños conocieron a través de una plática e investigación sobre las
vitaminas y nutrientes que aportan ciertas frutas y verduras, por ello picaron y
consumieron frutas y así conocieron el beneficio de llevar una alimentación
balanceada.
Competencias que se favorecieron:
La comunicación afectiva y efectiva.
El empleo del lenguaje oral.
Aprenda a cuidar su salud
LOS NIÑOS CONOCIERON LOS NUTRIENTES Y BENEFICIOS DE SU FRUTA PREFERIDA.
Objetivo: que los alumnos conozcan el valor del dinero a través de juegos.
Desarrollo: el grupo utilizo billetitos para reconocer el color y valor de cada uno
de los billetes y monedas, seleccionaron y representaron cantidades, resolvieron
actividades como: (juego de la tiendita, cambiar el dinero y resolvieron problemas
prácticos).
Competencias que se favorecieron:
La comunicación afectiva y efectiva.
Participa activamente.
La utilización del lenguaje.
El empleo del lenguaje oral.
Utiliza el sistema numérico.
LOS PEQUEÑOS SE ENCUENTRAN SELECCIONANDO LOS BILLETITOS SEGÚN SU VALOR.
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