Gisela del Karmen Cardoza Reyna
1° A Nl #4
 Portada
 Índice
 Narración
de mi vida - Trayecto académico
 ¿Porque elegí ser maestro?
 Importancia de formarse como maestro
 Sisifo
 Evidencias de libreta
 Conclusión
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Yo soy Gisela del Karmen Cardoza Reyna, tengo 17 años de edad.
Nací en Monterrey Nuevo León, México en el año 1995, Parte de mi infancia la pase
viviendo en la casa de mi abuelita paterna, ya que ella tenía un terreno muy grande
mis papas ahí construyeron una casa, en la cual mis hermanos vivieron muchos
años, pero como soy la más pequeña, yo solo alcance a vivir ahí 3 años. En esa
casa aprendí mis primeras palabras, di mis primeros pasos y jugué con muchísimos
juguetes.
A la edad de 4 años entre al Jardín de Niños Laura Arce, en el que solo estuve un
año ya que como nos habíamos cambiado de casa, ya no vivía con mi abuelita,
tuve que cambiarme al Jardín de Niños Profesora María de los Ángeles Martínez
donde concluí mis estudios de preescolar.
Posteriormente, mi mama decidió que no quería que estuviera en una escuela
cerca de mi casa porque se le hacía más fácil llevarme junto con mis hermanos a la
Primaria Dr. Jaime Torres Bodet, en la zona sur de Monterrey. Ahí estudie toda mi
primaria, tenia excelentes calificaciones y primer lugar en 5 grados que curse, en el
6to obtuve el segundo lugar.
Pase a la Secundaria #20 Eugenio Garza Sada y ahí curse todos mis estudios,
destacándome junto con mis compañeras en la escolta y en el coro.
Después estudiar mucho presente mi examen de admisión a la Preparatoria 2, en la
cual acredite y concluí mis estudios de preparatoria.
Después presenté el examen en CESLAS en el cual después de dos examen y una
entrevista también acredite y es donde me encuentro ahora. 
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Porque es lo que realmente me apasiona, si no sientes las ganas de
realmente ser maestro(a) no puedes ejercer en esto. Como lo expresa
Leopoldo Kiel: “Entre las cualidades, la principal es la vocación”. Y con
vocación me refiero, en mi caso, a una que señalaba Pedro Alcántara García
donde a falta de una vocación “espontanea”, también es buena una
vocación adquirida “mediante la reflexión y el esfuerzo de voluntad” ya
que no todos decidimos rápidamente esta carrera, en la prepa yo pensé:
Pues si esto es lo que me apasiona, ¿por qué no?, y se parece algo a lo que
dice Tenti: “La vocación es un llamado, una predisposición que se define
como innata” entonces nada ni nadie, incluso mis propios pensamientos me
alejarían de ser lo que estoy designada a ser.
Una frase de Abraham Castellanos que me marco mucho es: “No hay que
olvidar que se nace educador, como se nace artista”. Termino con una
pensamientos sobre la vocación de los pedagogos antiguos: “Solo el deseo
de hacer el bien en el silencio y en el olvido es el móvil puro y verdadero
de abrazarlo”. Por eso quiero ser maestro, porque estoy en esta vida para
servir y no para ser servida.

Es de mucha importancia formarse ya que sin la formación no puedes
ejercer, serías completamente ignorante en tu campo de trabajo. Como dice
Ferri “Es verdad que ninguna persona se forma por sus propio medios (es
necesario tener mediaciones)… Formarse no puede ser mas que un trabajo
sobre si mismo”.

También señala que la profesión esta subordinada a adquisición de
conocimientos y realización de concursos, que si esta integrada de eso, pero
va mas allá, como dije Ferri “La formación de los enseñantes surge de la
problemática general que se desarrollo a partir de las experiencias de
movimientos juveniles de la ed. popular y de la profesión profesional y de
la problemática de la formación de adultos utilizada para tareas de
dirección, organización, de animación, de ayuda social o de formación, en
todas las ramas de la actividad profesional”.

Esto es un proceso que nunca acaba, ya que las generaciones van cambiando
y el maestro, por mas difícil que sea, debe de ir innovándose para que los
alumnos no lo sobrepasen en seguridad, confianza, tecnología y estrategias
de aprendizaje. Y con “sobrepasen’’ me refiero que vayan al mismo nivel,
que el alumno nunca se aburra, pero si se da el caso que llega a superar al
maestro en razonamiento, es una señal que va progresando en su
aprendizaje.
Yo Gisela del Karmen Cardoza Reyna a 29 de Agosto
del 2012, me comprometo a seguir estudiando para
Licenciada en Educación Primaria. Terminar mi
carrera y hacer todo lo posible para ser una buena
maestra. Cumplir mis horarios en la facultad y
después como docente. Centrarme en mis alumnos
y su aprendizaje. Alentarlos y formarlos como
buenos(as) ciudadanos(as), capaces de
gobernarse a si mismos. Me comprometo también a
seguir preparándome para seguir creciendo como
maestro y estar preparado para cualquier situación,
no solo para mi bien, si no principalmente para el
bien de mis futuros alumnos.
Conductuales
-Entusiasta
-Debe de ser bueno
-Agradable
Morales
-Leal
-Caballeroso
-Dignidad
Maestro
Urbano
Físicas
-Buena
presentación
-Limpieza
-Calmado
Morales
-Entrega
-Solidaridad
-Vocación
Conductuales
-Amorosos
-Agradable
-Abrumado
Maestro
Rural
Físicas
-Infatigable
-Cansado
-Sonriente

En este modulo conocimos la importancia de ser
maestro, como adquirimos la vocación, que
necesitamos para ser maestros además del gusto
por los niños, etc. Vimos que la importancia de
ser maestro va mas allá de solo enseñar
matemáticas, español y demás materias,
también se trata de que tienes en tus manos el
futuro de un niño, su aprendizaje, el aprendizaje
que desarrollara en toda su vida. Es un trabajo
importante en el cual los demás profesionistas le
envidian las vacaciones y la comodidad.
Pero lo que la sociedad no ve es que
se necesitan ciertas cualidades, y
varían siendo maestro rural o urbano.
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