PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE Y
E-DUCATIVA
En toda plataforma es importante considerar los
siguientes aspectos:
 Tecnología: Aspectos informáticos, bases de datos,
lenguaje de programación, capacidades y tráfico.
 Administración: Tipo de licencia, relación de costos.
 Académica: facilidad de uso de herramientas para los
docentes y alumnos, herramientas de control y
registro, facilidad de gestión de contenidos,
comunicación. Facilidad de gestión de alumnos, aulas,
registros, de todo lo necesario para tener un campus
andando.

PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE Y
E-DUCATIVA
Ambas plataformas trabajan de forma similar, la
primera es de código abierto y puede descargarse
gratuita de: www.moodle.org
 La segunda es comercial y se paga por sus servicios:
www.e-ducativa.com
 Ambas comparten una gran cantidad de funciones,
tienen la siguiente estructura general:
 Area de usuarios: Aula virtual- Espacio de
interacción entre alumnos y profesores, contenidos y
actividades (se accede con usuario y clave). Puede
dividirse en aulas o salas, o por cursos.

PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE Y
E-DUCATIVA

Área de administración: se gestiona el funcionamiento
y configuración de la plataforma, sus herramientas y
servicios (se accede con permisos y perfiles). Acceden
solamente el webmaster y los administradores. Se
realizan altas y bajas de alumnos, docentes y
auxiliares, control de permisos, creación, configuración
y personalización de las aulas, gestión de contenidos,
creación de cursos, clases y actividades, reportes,
estadísticas y mas.
FOROS DE DISCUSIÓN A
DISTANCIA

Es la forma en que se tratarán de forma
dinámica los temas de la clase, ahí se podrán leer
las participaciones de los alumnos y del profesor,
se comentan los temas y se sacan conclusiones
del mismo
ACTIVIDAD 9:

Abra el siguiente link, de click en Características
del campus e-ducativa y conteste lo siguiente:
¿Qué herramientas de colaboración se utilizan?
 ¿Cuál es la función del repositorio?
 ¿Qué tipos de usuarios se mencionan?
 ¿Qué tipo de reportes se pueden obtener para dar
seguimiento a los alumnos?
 Publicar el cuestionario con las respuestas en su
wiki dentro de una nueva página llamada sesión
9

Descargar

Plataforma Virtual Moodle y e