UNIDAD 1: CONTANDO HISTORIAS
Miss Karinna Santis Torres
Quinto Básico
EL CUENTO
El cuento es un texto narrativo de corta extensión, escrito en prosa, de hechos reales
o imaginarios cuya finalidad es emocionar o entretener al lector.
El cuento trata diferentes temáticas, relejando distintas perspectivas y distintos
mundos.
Los cuentos tienen un lenguaje apropiado para las diferentes edades de los lectores.
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ica/odea01_nb3_cuentos_con_historia/index.html
LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
El narrador: es quien cuenta la historia, en primera persona (yo) o en tercera
persona (el-ella-ellos-ellas).
Los personajes: son seres creados por el autor, participan en los sucesos y pueden ser
principales o protagonistas y secundarios.
El tiempo: es la duración en la que transcurre la historia.
El espacio: es el lugar donde se desarrolla la acción y en la que se desenvuelven los
personajes.
Acontecimientos narrativos: es cada hecho o suceso que ocurre en la historia. En todo
relato existen acontecimientos principales o relevantes que conforman el argumento o
trama de la historia.
LA DESCRIPCIÓN DE LOS PERSONAJES EN UN
RELATO
Para describir a los personajes de un cuento:
1. Generalmente se utilizan adjetivos calificativos.
2. Tomar en cuenta las características físicas.
3. Tomar en cuenta las características psicológicas.
4. Tomar en cuenta la forma de vestir y los gustos de los personajes.
Ejemplo:
“El recién llegado era extremadamente pálido, como si jamás su rostro hubiera sido
alcanzado por los rayos de sol. Su pelo desordenado y sus ojos hundidos, sin embargo,
eran muy oscuros y contrastaban con la piel”
DISCURSO DIALÓGICO
LA CONVERSACIÓN
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Los elementos paraverbales son aquellos que acompañan al lenguaje y contribuyen a
su interpretación, como: la entonación, el volumen y el tono de la voz, además de las
pausas y los énfasis.
Además de los elementos para verbales, la comunicación oral se puede apoyar,
como en el ejemplo anterior, por gestos, movimientos o distancias entre los
interlocutores. A estos elementos se les denomina comunicación no verbal.
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https://www.youtube.com/watch?v=FM7SYOV_WlU
MANEJO DE LA LENGUA
CAMPOS SEMÁNTICOS
https://www.youtube.com/watch?v=G-htDC7h8Mk
ALUMNOS
CLASES
COLEGIO
SALA
PROFESORA
Todos los sustantivos anteriormente señalados forman un campo semántico, es decir,
comparten una característica en común.
Ejemplo:
“Tenía doce años y cursaba la cuarta elemental. Era un simpático niño Florentino de
cabellos rubios y tez blanca, hijo mayor de cierto empleado de ferrocarriles quien,
teniendo una familia numerosa y un escaso sueldo, vivía con suma estrechez”.
Color:________________________________
EL PUNTO
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PUNTO Y SEGUIDO: Se escribe al final de cada enunciado dentro de un párrafo.
PUNTO Y APARTE: Al final de cada párrafo, para cambiar una idea.
PUNTO FINAL: Al final de cada texto para terminar con un tema.
“Estos puntos ayudan a darle sentido a los enunciados, organizando y reorganizando
la escritura de un texto.”
SUSTANTIVOS Y PRONOMBRES PERSONALES
•SUSTANTIVOS COMUNES: Designan a personas, animales u objetos en general, que
pertenezcan a una misma especie. Ej: muchacho, familia.
•SUSTANTIVOS PROPIOS: Individualizan o distinguen en forma particular a personas
y lugares, diferenciándolos el resto de su especie. Ej: Pedro, Juan Pablo.
•PRNOMBRES PERSONALES: Reemplazan al sustantivo propio. Ej: tú compras- Juan
compra.
1° PERSONA
2° PERSONA
3° PERSONA
SINGULAR
YO
TU- USTED
ÉL - ELLA
PLURAL
NOSOTROS /AS
USTEDES
ELLOS/ ELLAS
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Unidad 1: contando historias