El Servicio de Bibliografía Básica
Digital: una experiencia de
integración
de sistemas abiertos y cerrados.
Marie Louise Boré P.
Dirección de Bibliotecas
2014
Agenda
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Antecedentes generales
Objetivos
Entorno de servicios
Diseño
Implementación
• Resultados
• Y ahora???
Antecedentes generales y diagnóstico
• Instituto Profesional
• Modelo educativo basado en competencias,
con alto contenido práctico
• 19 sedes, 24 bibliotecas, 84.000 estudiantes
• Carreras profesionales y técnicas, diurnas,
vespertinas, PEV y semi-presenciales
• Bibliografía básica predeterminada desde el
diseño del plan de estudio, para todas las
sedes donde se imparte la carrera
• Baja tasa de uso de las colecciones por parte
de estudiantes y docentes
Objetivos
Premisa:
• Poca visibilidad de la bibliografía básica. Los
estudiantes carecen del hábito y competencias
informacionales que les faciliten la búsqueda en
el catálogo.
• Incrementar el uso de la bibliografía básica
• Disponibilizar el 100% de la bibliografía básica
de cada carrera, para todas las sedes, 24x7,
accesos interno y remoto
• Incrementar la visibilidad de la bibliografía
básica desde las aulas virtuales
ENTORNO DE SERVICIOS 2.0
•
OPAC: contiene todos los libros impresos y los ebooks de
plataformas externas (incluidos ebooks en español y
audiobooks de WEL)
– Reservas
– Renovaciones
– Artículos de Proquest, DOAJ, Scielo
• Bibliotecario en Línea
– QuestionPoint
•
Bases de datos externas
– Legislativo y Tributario (Westlaw)
– Construcción (ONDAC)
– Diarios y Revistas (PressDisplay)
•
Bibliografía por carrera
Bibliografía básica digitalizada
•
Excepciones de la Ley de Propiedad Intelectual chilena
–
Las bibliotecas sin fines de lucro pueden digitalizar los libros que tienen
bajo las siguientes restricciones:
Restricción
Solución/ejecución
Sólo un fragmento de la Capítulo a capítulo
obra • Por un tiempo limitado
•
Sistema con que se
implementa
Desarrollo externo
Con restricciones de copiado, grabado e impresión.
Ponerla a
disposición de un
fragmento de los
estudiantes
Sólo esta disponible
para los estudiantes de
esa asignatura.
Acceden desde las
aulas virtuales
Moodle / dSpace
Por un período acotado
de tiempo
Los módulos fueron
preparados usando
Course Reserve, de
Millennium, con fecha
de expiración a fines de
semestre
Millennium/Reserva de
Curso
Flujo de trabajo
Identificación de títulos
Digitalización externa
Bibliografía básica
Publicación
de cada carrera
Libro completo
(Matriz)
Capítulo a capítulo
optimizado
Subida de cada libro
a visor
Creación de módulo
en Reserva de
Curso
Envío a Tecnologías
Educativas - Moodle
La implementación
Participan en la implementación:
• Tecnologías educativas –
–
•
Tecnologías de Información
–
–
–
–
•
Moodle
Servidor
Validación LDAP
Integración LDAP Millennium – AD Institucional
Ezproxy
Dirección de Bibliotecas
–
–
–
–
–
Identificación de títulos a digitalizar
Selección de ejemplares a digitalizar
Selección de proveedor
Construcción de módulos en Millennium
Publicación de capítulos en visor/dspace
El proceso en Biblioteca
El proceso en Moodle
Programación específica para la integración que
busca el código del módulo en una base de
datos que contiene todos los códigos y los
enlaces correspondientes de la página
construida en Millennium. Si no encuentra el
módulo, no ofrece el botón
PARA LLEGAR A LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: DESDE WWW.AIEP.CL
Selecciona el módulo del que deseas revisar la bibliografía
Pincha sobre «Bibliografía Básica Digital del Módulo»
Si quieres leer en línea, pincha
sobre el título bajo «Libro
Digital»
Si prefieres llevar un libro impreso,
pincha sobre el título bajo «Textos
impresos en Bibliotecas AIEP»
Pantalla de validación de usuario (LDAP/Active Directory)
VISTA DE LIBRO ABIERTO
dSpace (OA)
Visor (desarrollo externo)
ARCHIVO PROTEGIDO DE COPIA O GUARDAR
Resultados
•
Uso de colecciones impresas y electrónicas
•
Se evidencia una tendencia al alza en el uso de las colecciones de
aprox. un 45% respecto del año anterior.
La mayor visibilidad de la bibliografía básica ha incrementado el uso de
las colecciones.
•
Servicio Bibliografía Básica Digital 2.0
•
Agregar un buscador a texto completo a partir del OCR
•
Agrupar bajo un solo click el acceso a todas ediciones de un mismo
título.
Conclusiones
•
La visibilidad es un factor determinante en el uso de las colecciones.
•
Hay que ir donde el estudiante
!!!! Hay que atreverse !!!!
GRACIAS
Marie Louise Boré Pineda
Directora de Bibliotecas
Instituto Profesional AIEP
[email protected]
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El Servicio de Bibliografía Básica Digital: una