Manual de Organización
Bibliotecas Escolares
Nivel Inicial- Primaria-Especial- Jóvenes y
Adultos.
2014
Manual de Organización
Los manuales de organización dejan por escrito
las
funciones,
tareas,
responsabilidades,
comunicaciones e interacciones dentro y fuera de la
biblioteca, teniendo en cuenta la Misión, el
P.E.I, el perfil de usuarios y proyectos de la
misma.
Constituye una herramienta útil en casos
conflictivos de superposición de funciones y
responsabilidades; evitando que se distorsione la
función del bibliotecario.
El Manual de Organización consta de:

Diagnóstico: Tener conocimiento de los
antecedentes de la unidad de información y de la
institución, permitirá saber en dónde nos
encontramos con el fin de definir hacia dónde
vamos. ( ver Pautas para el proyecto anual y los
proyectos específicos de las B.E.)

Proyectos: Anteriores, presentes, y futuros.

Manual de funciones.

Manual de Procedimientos de la BE.
Manual de funciones
Explica y desarrolla el
organigrama.
Las funciones son actividades
básicas enumeradas
detalladamente.
Ej: Selección de textos de :
Referencia, educativos,
recreativos.
ORGANIGRAMA
Dirección de Bibliotecas
Escolares. Nivel Inicial, Primaria
Especial, Jóvenes y Adultos
Dirección de la Institución
Bibliotecario Escolar
Función administrativa
Función técnica
Función pedagógica
Manual de procedimientos
Explicita todas las pautas de organización de la
BE. “Legado” escrito que permite que cuando se
renueva el personal, se puedan seguir llevando a
cabo las tareas necesarias con el mismo
procedimiento.
Manual de Procedimientos
 Selección del material para la compra: consulta de catálogos y comunidad educativa.

Selección del material recibido en donaciones: selección positiva o negativa.

Adquisición: presupuesto, verificación del material recibido, etc

Inventariado

Sellado

Catalogación

Clasificación: CDU

Indización: Tesaurus

Rotulado

Ingreso a la base, Software Aguapey

Ubicación en el estante
Fundamental
El documento nos insta a realizar una revisión
periódica de la tarea y además es un buen
método para pensar y mejorar la misma.
Bibliografía

Pastoriza, Nilda E.__”Manual de organización”.__Informe
elaborado para la cátedra. En: Conforti, Noemí; Pastoriza,
Bibliotecas Escolares. Documento electrónico hipertextual. Mar
del Plata, Universidad Nacional de Mar del Plata, Universidad
Abierta 2000.[Inédito]

Tierra del Fuego. Ministerio de educación y Cultura. Dirección de
Servicio de Biblioteca. –Lineamientos para el funcionamiento de
las Bibliotecas Escolares en la Tierra del Fuego.- Ushuaia :
Dirección de Servicio de Bibliotecas ; Biblioteca Popular
Sarmiento, 1996.

Perel, Vicente.--Los Manuales.-- p. 131-177.--En su: Teoría y
técnica de la administración.--2a de.-- Buenos Aires: Macchi,
c1972
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