JENNY MILENA DIAZ MONCALEANO
GESTION EMPRESARIAL
Este trabajo se realiza para entender y comprender mas a
fondo el funcionamiento y para que sirve la web 2.0 y las
nuevas posibilidades que brindan las nuevas herramientas
tecnológicas ya que con el tiempo han venido
evolucionando.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de
las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una tecnología.
El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que
todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin
embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose
actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en
busca de seguir evolucionando junto al web.
• Servicios para recuperar
información.
Son herramientas que
permiten
organizar
recursos a partir de
necesidades informativas
del usuario que las elige.
Esto permite un acceso
selectivo a los contenidos
Web así como una
distribución
masiva.
• Redes sociales.
El conjunto de
herramientas diseñadas
para crear y gestionar
comunidades virtuales,
espacios donde sus
miembros establecen
vínculos, contactos e
intercambian contenidos
motivados por una serie de
intereses comunes a todos.
• Herramientas para crear
recursos.
Aquellas que hacen posible a
los usuarios generar
contenidos que,
posteriormente, pueden ser
compartidos y difundidos
apoyando el desarrollo de la
inteligencia colectiva. A este
grupo pertenecen, entre
otras, las dos más conocidas:
las wikis y los blogs.
El entorno Web 2.0 está en constante desarrollo. Priman la mejora
continua y la innovación. Las herramientas existentes son mejoradas
o desaparecen y, continuamente, surgen nuevas herramientas que
nos permiten realizar de forma sencilla nuevos recursos y acciones.
Un entorno colaborativo se puede construir utilizando aplicaciones,
herramientas y API Web 2.0 existentes siempre y cuando apoyen
algún elemento del aprendizaje colaborativo. La comparación que
ahora se muestra se basa en las posibilidades que tienen las
herramientas comparadas para apoyar diversos elementos del
aprendizaje colaborativo
MIndmeister permite a los usuarios convertir texto en mapas mentales .
Permite la colaboración en línea de varios usuarios en la elaboración
colaborativa de mapas mentales. La forma de trabajar es sencilla: se
alimenta una lista ordenada de artículos que puede ser editada o
formateada para formar mapas mentales. Permite crear, administrar y
compartir en cualquier momento desde cualquier lugar. En Mindmeister
se pueden realizar actividades Web 2.0 conocidas como Publicar, Editar
contenidos y Clasificación grupal (Folksonomy).
Las ventajas son evidentes. Pero la principal es que
podemos acceder a nuestros archivos y programas desde
cualquier PC conectado a internet
El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha desde hace algún tiempo. En internet las especulaciones han
sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos
proyectos
Un número de nuevos servicios y aplicaciones basados en la Red, que en
alguna medida se están utilizando en educación, demuestran su
fundamentación en el concepto de Web 2.0. No son realmente programas
como tales, sino servicios o procesos de usuario construidos usando
porciones de programas y estándares abiertos soportados por Internet y la
Web. Estos incluyen Blogs, Wikis, sindicación de contenido, “podcasting”,
servicios de etiquetado (tagging) y el compartir recursos multimedia les.
Muchas de estas aplicaciones de la Web están bastante maduras y se han
venido utilizando durante varios años.
La web como plataforma 2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva 3- Gestión de Base de
Datos como competencia básica 4- Fin del ciclo de actualizaciones de software Modelos
De programación ligera, fácil plantillado 6- Soft no limitado a un solo dispositivo 7Experiencias
enriquecedoras
del
usuario
Todas las herramientas de la web 2.0 están basadas en que tanto el software como la
información (los documentos)están alojados en internet y no en el disco rígido de la PC del
usuario. Lo que implica un paso del modelo Desktop al Modelo Web top. Nace entonces el
concepto de web participativa, donde hay un usuario que deja de ser netamente
consumidor para convertirse en proveedor de contenidos y estos contenidos se alojan ya no
en forma privada sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre varios
usuarios
Una de las características más importantes es que hablar de Web 2.0 no es
hablar de un producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto.
Como plantean diversos autores (citados más arriba), la estandarización en
las comunicaciones a través de lenguajes de etiquetas (HTML, XML) permite
compartir todo tipo de documentos (texto, audio, imágenes, planillas, etc.) y
navegar con los mismos mediante
"casi"
cualquier navegador.
CSS, marcado
XHTML válido
semánticamente y
Microformatos
• Técnicas de
aplicaciones ricas no
intrusivas (como AJAX)
• Java Web Start
XUL
• Redifusión/Agregación de
datos en RSS/ATOM
• URLs sencillas con
significado semántico
Soporte para postear en
un blog
•JCC y APIs REST o
XML
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Que es la web 2.0