CONSEJOS ANÁLOGOS
DE ESCUELAS PARTICULARES
Educación Básica
INSTALACIÓN, OPERACIÓN Y REGISTRO
PROPÓSITOS
• Conocer e informar de las actividades, acciones y programas que se
generan con los padres de familia en materia de salud, seguridad, valores,
desarrollo integral, medio ambiente, actividades extraescolares, de
fortalecimiento académico, cultural y deportivo, entre otras.
• Conocer e informar del uso y destino del recurso específico que maneja la
mesa directiva de la Asociación de Padres de Familia. Y no de los ingresos
propios del plantel llámense inscripciones, mensualidades y/o
colegiaturas.
• Conocer e informar de los compromisos adquiridos con los padres de
familia para elevar la calidad de la educación como de su formación
valoral.
• Fomentar la cultura del registro como evidencia de la participación de los
padres en la educación.
NORMATIVIDAD
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN:
•
•
CAPITULO VII.- De la participación social en la educación, Sección 1.- De los padres de familia,
Artículo 65, fracción IV.- Formar parte de las Asociaciones de Padres de Familia y de los Consejos de
Participación Social.
ARTÍCULO 69.- Consejos Análogos deberán operar en las escuelas particulares de educación básica.
Párrafo reformado DOF 19-08-2010.
LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA:
•
CAPITULO V.- De la Participación Social, Artículo 60, fracción IV.- Formar parte de las Asociaciones de
Padres de Familia y de los Consejos de Participación Social.
•
ARTÍCULO 69.- Consejos Análogos deberán operar en las escuelas particulares de educación
básica. Decreto 39 DOF 25-04-2011.
LINEAMIENTOS NORMATIVOS PARA LA GESTIÓN INSTITUCIONAL, ESCOLAR Y PEDAGÓGICA CICLO
ESCOLAR 2013-2014, APARTADOS:
•
246.- Las escuelas con Registro de Validez Oficial (REVOE) en educación básica del ISEP deberán
constituir consejos análogos, así como cumplir con las disposiciones generales sobre el tema emitidos
por la Dirección de Participación social y Formación Valoral.
•
219.- Las escuelas con Registro de Validez Oficial (REVOE) en educación básica de la SEBS deberán
constituir consejos análogos, así como cumplir con las disposiciones generales sobre el tema emitidos
por la Dirección de Participación social y Formación Valoral.
PROPUESTA PRELIMINAR
PARA LA INTEGRACIÓN, OPERACIÓN Y REGISTRO
DE CONSEJOS ANÁLOGOS:
• La base de los Consejos Análogos para su constitución, registro y operación, será la mesa directiva de la
Asociación de Padres de Familia, con el presidente, secretario, tesorero y tres vocales, sumando al Directivo
y un Docente del plantel. (El resto de los integrantes que estipula el documento de Acta no aplican). Su
periodo de constitución y registro así como elección de Consejero Presidente y Secretario Técnico será de
acuerdo al artículo 10 y 12 del Reglamento de Consejos de Participación Social en la Educación.
• Los espacios de integrantes que no aplican se anularán con la leyenda no aplica. Una vez firmada y sellada
por los integrantes y autoridades educativas, se lleva en original y copia a la Coordinación Municipal de
Participación Social para su validación. Resguardando en el centro escolar el acta original.
• En los casos donde el centro escolar cuente con dos o tres niveles e instalen una sola Asociación de Padres y
un solo Consejo, los dos mecanismos validos para asentar la validación son:
1.- De los dos o tres formatos de acta, según sea el caso que reciba el centro escolar, llenar una
sola acta asegurándose de señalar las dos o tres claves que comprendan, así como de llevar sello y firma de
las autoridades educativas correspondientes.
2.- Llenar cada uno de los formatos por cada nivel con la misma información de los integrantes
electos y autoridades educativas, firmadas y selladas como corresponde.
• En los casos donde el centro escolar cuente con pocos padres de familia debido a su matricula escolar,
participación social no exige la totalidad de integrantes y suplentes, además de que la instalación dependerá
de si es primera o segunda convocatoria y la cantidad de asistentes.
• El formato de minuta de alta y baja de integrantes se utilizará uno por cada cambio y podrá fotocopiarse
según las veces que se requiera.
PROPUESTA PRELIMINAR
PARA LA INTEGRACIÓN, OPERACIÓN Y REGISTRO
DE CONSEJOS ANÁLOGOS:
• La dinámica de operación del consejo se establecerá de acuerdo a las necesidades
específicas y propias del plantel, atendiendo como mínimo las 4 sesiones y 3
asambleas de acuerdo a los periodos que señala el artículo 19 del Reglamento de
Consejos de Participación Social, así como la integración de los comités de trabajo
que considere pertinentes. (Nota: Si el centro escolar ya tiene programado reuniones con los padres de
familia, estas sean utilizadas para abordar las antes señaladas o bien sean empatadas, quiere decir, que no es necesario
realizar más sesiones y/o asambleas).
• Realizar el registro de sus sesiones y asambleas en la plataforma del Registro
Público de Consejos Escolares, solo aquella información apegada a los propósitos
señalados.
• Los centros escolares que atienden mas de un nivel escolar y que instalen un solo
Consejo Análogo, el mismo lo deberán registrar en los tres niveles. El resto de
sesiones y asambleas registrar lo que corresponde a cada nivel.
Nota: En ningún momento será requerida información relacionada a los ingresos u cuotas
de inscripción o mensualidades sobre el servicio que brinda el centro escolar.
CONSEJOS ANÁLOGOS
PERIODO DE LAS SESIONES Y ASAMBLEAS
Y SU REGISTRO PÚBLICO (REPUCE)
1ra SESIÓN
Registro:
1er. ASAMBLEA
Integración del Consejo Análogo.
Se registra primordialmente sobre el informe de la APF, sobre si se
conoce la planeación escolar y la integración de comités en materia de
salud, seguridad, actividades extraescolares, entre otros.
Periodo: Tercer semana de octubre
2da SESIÓN
30 días naturales a partir de inicio del ciclo escolar
Registro:
2da.
SAMBLEA
Cuarta semana de
noviembre
3er.
ASAMBLEA
Tercer semana de junio
Proyección de crecimiento en relación a resultados de las evaluaciones que
realizan las autoridades educativas (ENLACE) y seguimiento a los
compromisos adquiridos con los padres de familia, para elevar el
rendimiento académico.
Periodo: Segunda semana de noviembre
3ra SESIÓN
Registro:
Las ASAMBLEAS son para informar a la
comunidad escolar de las sesiones del
Consejo, dentro de la plataforma REPUCE sólo
se confirma lo registrado en las sesiones
anteriores según corresponda.
Se registra primordialmente sobre la realización de actividades deportivas,
recreativas, artísticas y culturales.
Periodo: Tercera semana de febrero
4ta SESIÓN
Registro:
Se registra el cumplimiento de las acciones y se genera el
informe de transparencia.
Periodo: Primera semana de junio
BENEFECIOS
• Atender a lo dispuesto en la normatividad.
• Contar con información electrónica y evidencia de las acciones y
estrategias realizadas con los Padres de Familia.
• Vinculación y participación a través de foros, conferencias, congresos y
talleres emprendidos por la Dirección y Coordinaciones Municipales de
Participación Social.
• Seguimiento del trabajo con los padres de familia.
• Identificación de áreas de oportunidad para el fortalecimiento de la
participación de los padres en la educación de sus hijos.
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