Módulo 4: Intervención
Curso de formación
¡Déjame ser Yo!
Objetivo de aprendizaje del Módulo 4
1)
Aprender a reaccionar
ante una situación de
acoso y ciberacoso
2)
Aprender a denunciar una
situación de acoso
3)
Aprender a expresar que
se ha producido una
situación de acoso
4)
Aprender a comportarse
cuando se presencia una
situación de acoso
4.1a Reacción
ante el
ciberacosador
Actividad 1:
Debate sobre el vídeo
http://www.youtube.com/watch?v=
uX5H3gL9yJE&feature=related
Actividad 2:
Juego de simulación
Actividad 3:
Juego de acción
Resumen: Reacción ante el acosador
 Actúe tan seguro de sí mismo como pueda.
Haga frente al acosador o acosadores y dígales
que dejen de hacerlo. Intente estar tranquilo y
aléjese de ellos.
 No dé golpes.
 Si le insultan: Si le toman el pelo y hablan mal de
usted, intente no reaccionar y váyase. No
permita que vean que le han hecho daño.
 No se trata de usted: Recuerde: no ha hecho
nada malo. El acoso no es culpa suya. El
acosador tiene el problema, no usted.
 ¡Dígaselo a alguien!
Evaluación
4.1a Reacción ante el
acosador
4.1b Reacción
ante el
ciberacosador
Actividad 4:
Debate sobre el vídeo
http://www.klicksafe.de/ueberklicksafe/downloads/weiterespots/eu-spot-cyber-mobbing/
Actividad 5:
Lluvia de ideas y
presentación
Actividad 6:
Juego de acción
Resumen: Reacción ante el ciberacosador
 Bloquee al ciberacosador o denuncie a cualquier
persona cuyo comportamiento no sea correcto.
 Si no es efectivo, cambie su información de
contacto, como su nombre de usuario, correo
electrónico o número de teléfono móvil, para frenar el
acoso.
 No responda: No reaccione ante mensajes
ofensivos o desagradables. Si los mensajes siguen
llegado, abra una nueva cuenta de correo electrónico.
 Guarde todas las pruebas: Haga copias de los
mensajes, imágenes o conversaciones
desagradables en Internet o pida ayuda a alguien que
sepa.
 Denuncie el problema: Puede ponerse en contacto
con su organización o hablar con una persona de
confianza.
Evaluación
4.1b Reacción ante el
ciberacosador
4.2 Denunciar
el acoso
Actividad 1:
Debate
Actividad 2:
Juego de simulación
Actividad 3:
Juego de acción
Resumen: Denunciar el acoso
 Si le están acosando, es importante contárselo a
alguien. Todas las situaciones de acoso
constituyen un grave problema, por lo que no
deben tratarse en solitario. Nadie puede ayudarle
si no se lo cuenta.
 Personas a quien efectuar la denuncia:







Familiares o cuidadores
Amigos o personas en quienes confíe
Amigos del trabajo
Tutores laborales
Supervisores o jefes
El departamento de personal
Una línea telefónica de ayuda
 Si una de esas personas no puede ayudarle,
cuénteselo a otra.
Resumen: Denunciar el acoso
 Qué decir cuando se lo cuente:




Decir lo que ha ocurrido
Quién lo hizo
Cuántas veces ha ocurrido
¿Alguien vio u oyó lo que ocurrió?
 ¿Qué ha intentado hacer al respecto?
Si tiene miedo de que las cosas se pongan peor después de la
denuncia, cuéntele sus temores a la persona con quien habla.
Evaluación
4.2 Denunciar el acoso
4.3 Expresar el
acoso
Actividad 1:
Estudios de caso
Actividad 2:
Asociación
Actividad 3:
Juego de simulación
Resumen: Palabras para describir el acoso
 Acoso verbal
 Acoso físico
 Acoso social
 Acoso gestual
 Ciberacoso
 Otros:
Resumen: Explicar una situación de acoso
 Sea preciso:
¿Cuándo ocurrió? ¿Quién participó? ¿Cuántas veces ha ocurrido?
 ¿Qué ocurrió?
Intente explicar el tipo de acoso. Mencione ejemplos.
 ¿Qué consecuencias tuvo el acoso?
 ¿Dónde ocurrió?
 ¿Quién lo sabe?
 ¿Qué hizo para detenerlo?
 ¡Insista! No deje que nadie le diga que se vaya.
 Si la persona no escucha, dígaselo a otra persona.
 Si la persona le dice que se defienda solo, dígale que eso no resultará
muy útil. No debe afrontar las situaciones de acoso en solitario. Necesita
apoyo.
Evaluación
4.3 Expresar el
acoso
4.4 Presenciar
el acoso
Actividad 1:
Debate sobre el video
http://www.youtube.com/watch?v=SJxWAYEc
l_s
Actividad 2:
Juego de simulación
Actividad 3:
Juego de acción
Resumen: Presenciar el acoso
 ¡No unirse!
 Si se siente seguro de sí mismo: ¡Dígale
al acosador que pare!
 ¡Apóyelo! Apoye a la persona acosada
haciéndole saber que no está sola.
 ¡Obtenga ayuda! No se ponga nunca en
peligro y busque ayuda de otras personas.
 ¡Denúncielo! Deben denunciarse todas
las situaciones de acoso. Si lo denuncia,
está ayudando a la persona acosada.
 No se limite a ser un espectador, sea un
testigo.
Evaluación
4.4 Presenciar el
acoso
Evaluación
Módulo 4
“Intervención”
Actividad de evaluación:
Barómetro de opinión
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