La Navegación del Sistema Escolar:
Exito Académico para Todos
Creado por Tracy Taylor
Consejera Escolar de Garner Magnet High School
Center for International Enrollment (CIE)
El Centro de Matrícula Internacional
Todas las familias que no son nativas de los estados
unidos y/o vienen fuera del Condado de Wake con
lengua materna que no sea inglés se inscribirán al CIE:
Crossroads I Administration Building
5625 Dillard Drive
Cary, NC 27518
Tel # 790-6444
La familia necesita matricularle al niño al CIE ANTES de
ir a la escuela apropriada por primera vez para rellenar
el papeleo y hacer un examen de inglés si sea
necesario.
El Proceso de Matrícula/Inscripción
Para inscribirles a sus niños en la escuela misma o en el CIE, van a
necesitar unos documentos impresindibles para el proceso:
• Un comprobante recien (dentro de 30 días) de domicilio
– Una factura de luz, gas o agua
– Un contracto de aquiler
– si viven con otra persona y no tiene nada bajo su nombre, van a
tener que ir a Growth and Planning - la Oficina de Planificación y
Crecimiento Estudiantil para pedir permiso
•
•
•
•
Algún tipo de identificación con foto de los padres
El acto de nacimiento para el/a estudiante
La vacuna del/a estudiante
El expediente (la boleta) académico del/a estudiante de su escuela
anterior.
Recibiendo Créditos de su
País de Origen
• Queremos que su hijo/a
reciba todos los créditos posibles
para inscribirles en el grado apropriado
aquí en los eeuu/NC.
• Es importante proveer la documentación de la escuela
anterior durante la cita de inscripción. Sin esa
documentación, tenemos que asignar grado según la edad
del/la niño/a.
• Los alumnos no pueden seguir asistiendo a la preparatoria
al partir de los 21 años, así que es una gran desventaja
tener que asignar noveno grado a un alumno con 17 años,
por ejemplo.
El Sistema Escolar
• Elementary School (La primaria)
– Grados: Kinder a Quinto Grado (edad:5-11)
• Middle School (La secundaria)
– Grados: Sexto a Octavo (edad: 12-14)
• High School (La preparatoria)
– Grados: Noveno a Duodécimo (edad: 15-18)
• College/University (La universidad)
Términos Importantes
• ESL – English as a Second Language
(el inglés como segundo Idioma)
• LEP – Limited English Proficiency
(la pericia limitada de inglés)
• SPAN – Student Parent Access Network
(La red de acceso para estudiantes y padres)
• IEP – Individalized Education Plan
(El plan de educación individual)
• Traditional o Year-round school
(La escuela de ciclo tradicional y escuela de ciclo contínuo)
• Traditional o Block schedule
(La escuela de horario tradicional y escuela de horario de bloques)
ESL y LEP
El inglés como segundo idioma y La pericia limitada de inglés
• Según los resultados del examen de pericia de inglés (WAPT/ACCESS), su
hijo/a podría ser elegible para recibir servicios de ESL.
• Los que salen del programa de ESL, pero aún no han superado el examen
por completo, se consideran LEP.
• Los alumnos de ESL tendrán una materia que se llama ESL/ESL tutoring
para en año entero y las siguientes modificaciones:
• de tiempo extra para completar los exámenes y deberes
• uso de diccionario
• lugar separado para hacer pruebas y exámenes
• Alguien que les lee el examen en voz alta (menos para el examen de
inglés I)
• Los alumnos LEP solo tendrán acceso a las modificaciones. Tienen que
usarlas durante en año escolar para usarlas para los exámenes finales.
SPAN
La red de acceso para estudiantes y padres
Usted solo necesita un correo electrónico para crear un
cuento de SPAN. El acceso de SPAN les da la
oportunidad ver lo siguiente:
•
•
•
•
•
•
Las calificaciones de su niño cada 3 semanas
Su historial académico
Su asistencia
Si tiene asuntos de comportamiento y/o disciplina
Si debe dinero para algún libro, etc.
Y mucho más
Individualized Education Plan (IEP)
El plan de educación individual
• A veces los alumnos necesitan más apoyo en la escuela por
razones de una desabilidad de aprendizaje (por ejemplo/ con
la lectura o en matemáticas) .
• Si Usted sospecha que su hijo/a tiene dificultades que no
sean resultado del idioma, debe hablar con el consejero
escolar para hacer una reunión con los maestros.
• Como equipo se puede implementar ciertas intervenciones en
la clase para ayudarle al niño.
• Si con las intervenciones el niño no se mejora, puede ser que
necesite unas evaluaciones para determinar si él o ella
califica para programas especiales y un IEP.
• OJO: Hay que determinar que el idioma no sea factor antes
de proceder con el proceso. El proceso puede ser largo y
complicado.
¿Traditional oYear-Round school?
La escuela de ciclo tradicional o la escuela de ciclo contínuo
Hay dos calendarios para las escuelas:
• Cada distrito escolar tiene una opción de ciclo
tradicional y una de ciclo contínuo. Para pedir un
traslado de una opción a otra, hay que entregar
una solicitud a Growth and Planning (Oficina de
Planificación and Crecimiento Estudiantil.
• El calendario Traditional empieza en agosto y termina en
junio con un decanso de 2 meses para el verano.
• El calendarioYear-Round suele empezar en julio y tiene
4 tracks que tienen un descanso aproximademente cada
9 semanas por 2 o 3 semanas.
¿Traditional o Block Schedule?
La escuela de horario tradicional o la escuela de horario de bloques
Hay dos horarios en las escuelas
preparatorias:
Traditional (tradicional)y Block Schedule (4 por 4
bloque)
• El horario Traditional tiene un total de entre 6 a 8
materias las cuales duran el año escolar (agosto
a junio).
• El horario Block tiene un total de 8 materias, 4
materias por semestre. El primer semestre es de
agosto a enero y el segundo de enero a junio.
Unos Recursos Importantes
dentro de la Escuela
• Los maestros de ESL
• Los consejeros escolares
• Los consejeros SAP
• Los trabajadores sociales
ESL Teachers
Los Maestros de Inglés como Segundo Idioma (ESL)
• Los maestros de ESL son un recurso
sumamente importante en la escuela.
Utilícenlos como una gran fuente de información
y para comunicarse con los demas empleados de la
escuela.
• Muchos de ellos hablan español. Si el maestro de ESL no
habla español y Usted necesita ayuda, la escuela puede
proveer un intérprete para cualquier tipo de reunión.
• Algunos de sus hijos tendrán clase con un maestro de ESL
todos los días y son un gran apoyo para ellos en sus
esfuerzos a aprender el inglés y con todas las otras
materias académicas .
School Counselors
Consejeros Escolares
• Cada alumno en el Condado de Wake tiene un consejero escolar
para proveerle a su niño/a todo el apoyo necesario para que tenga
éxito en la escuela. El propósito del consejero escolar es ayudarle
al estudiante con su desarollo social, emocional y académico.
Algunas escuelas tienen asignado un consejero que trabaja con
todos los alumunos de ESL. Algunos deberes importantes de los
consejeros escolares son los siguientes:
• La planificación académica
• El consejo individual y en grupos para problemas académicos,
sociales y/o emocionales. (por ejemplo/ dificultades con las
materias, problemas con un amigo, o el estrés.)
• Las presentaciones dentro de la clase y para familias para compartir
informacion importante de la escuela, la graduación y del éxito
escolar.
Student Assistance Program Counselor/
Social Worker
El Consejero SAP/El Trabajador Social
Algunas escuelas tienen un consejero SAP y/o un
trabajador social en la escuela para proveer aún más
apoyo para los alumnos. Los deberes de estas
personas varian en cada escuela pero la mayoría se
encarga de asuntos importantes como:
• Los problemas crónicos de disciplina en la clase y/o la
asistencia
• La ayuda para los estudiantes sin hogar
• El embarazo
• Cualquier otro tipo de problema personal y/o emocional
Unos Recursos de la Comunidad
•
The NC Society of Hispanic Professionals (www.thencshp.org)
•
El Pueblo (www.elpueblo.org)
4 N. Blount Street
Raleigh, NC 27601
919-835-1526
•
El Consulado General de México en Raleigh
1-877-MEXITEL3 o 919-754-0046
336 E. Six Forks Road
Raleigh, NC
•
María “Rosa” Rangel
Senior Administrator, LEP Family Outreach
Wake County Public School System
5625 Dillard Drive Cary, NC
[email protected]
919-713-0653
•
Adelante Education Coalition (www.adelantenc.org)
•
Hispanic College Fund (www.hispanicfund.org)
•
Hispanic Association of Colleges and Universities (www.hacu.net)
•
Estragedias Terapeúticas (www.therapeuticstrategies.net)
Exito Académico:
Las Responsabilidades de los
Estudiantes
Unos Pasos Importantes
• Paso 1: Saber los requisitos para graduarse.
• Paso 2: Asistir a todas sus clases TODOS LOS
DIAS!!!!
• Paso 3: ¡Estudiar y hacer la tarea!
• Paso 4: Saber las políticas y las reglas de la escuela
• Paso 5:¡Involucrarse en las actividades escolares
• Paso 6: Ser voluntario en la comunidad
Paso 1: Saber los Requisitos para
la Graduación
• Conseguir un mínimo de 26 créditos
• Cumplir con los requisitos para el currículo
“Future Ready” (Listo para el Futuro)
Requisítos para el Currículo:
Future Ready
“El Future Ready asegurará que los
estudiantes se gradúen con el fondo
académico que necesitan para el éxito en
una economia global.”
Las Matemáticas– 4 Créditos
• El álgebra I, la geometria, el álgebra II
• Una cuarta materia de matemáticas que
alinee con sus planes después de la
preparatoria.
El inglés – 4 créditos
• el inglés I, II, III, & IV
La ciencia – 3 Créditos
• La biologia
• La ciencia de la tierra
• Una ciencia física (la química, la
física, o la ciencia física )
Las Ciencias Sociales – 3
• La historia universal
• La cívica y economia
• La historia de los eeuu
La educación física y la salud – 1 crédito
• Se recomienda hacer esta materia en
noveno grado
Paso 2: La Asistencia
• Asistir todos los días con la
excepción de los días en que
están enfermos o que tienen
una cita médica.
• Traer una nota a la escuela
con una explicación de por
qué el/la estudiante estuvo
ausente—puede ser en
español.
• Tratar de faltar menos de diez
días para recibir crédito en la
clase.
• Llegar a tiempo todos los días
para evitar consecuencias
(escuela el sábado, problemas
académicas).
• Hay varias maneras que Usted
puede averiguar sobre la
asistencia de su nino/a:
– SPAN
– El maestro/a
– El consejero escolar
• Si su hijo/a no esta en la
escuela Usted debe recibir una
llamada telefonica. Despues
de 3, 6 , y 9 faltas, debe recibir
una carta por correo.
Paso 3: Estudiar/Hacer Tarea Todas
las Noches
Sus calificaciones reflejan sus habilidades:
• La tarea no tiene que ser un deber escrito.
• Si no tienen tarea escrita, deben estar leyendo en inglés
y/o repasando la información que aprendieron en clase.
Esto es especialmente importante para los alumnos de
ESL.
• Repasar un poco cada noche es mejor que estudiar
mucho la noche antes del examen.
• Es bueno practicar el inglés con nativos de inglés y mirar
la televisión en inglés también.
Paso 4: Saber y Seguir las Políticas y
Reglas de la Escuela
En el Manuel Para Padres del Condado de Wake se puede
encontrar las reglas generales para las escuelas del condado. Es
importante saber también si hay reglas específicas para la escuela
de su hijo/a. Unas reglas que rompen a menudo los alumnos de
middle school y high school son:
•
•
•
•
•
•
El uso de gorras dentro del edificio
El uso de ropa inapropriada
El uso de celulares durante el día escolar
El uso de lenguaje inapropriado
Llegar tarde a sus clases
EL comportamiento inapropriado en la clase – hablar sin permiso o
en exceso, faltarle respecto al maestro, etc.
Por favor manténganse al corriente de las reglas de la escuela y
asegúrense que ellos esten siguiéndolas. Queremos crear un
ambiente escolar positivo con un enfoque educativo.
Paso 5: :¡Involucrarse en las
actividades escolares!
• Ser miembro de un club y/o organización - Si la
escuela no tiene algo para su interés, se puede
hablar con el director para crear uno/a!
• Vean la página web de la escuela o preguntar
en la oficina principal para averiguar cuales
clubes y organizaciones se ofrece
• Jugar a un deporte - Hay que aprobar por los
menos 3 de las 4 materias cada semestre para
ser elegibles
Paso 6: Trabajar en la comunidad o
ser voluntario.
• Si no quieren estar involucrado en la escuela o
quieres más actividades, otra opción buena es
trabajar como voluntario en la comunidad.
• Hay varias organizaciones comunitarias en donde
se puede encontrar esas oportunidades.
• Es importante documentar las horas para parte del
proceso de solicitar a la universidad al graduarte.
Las materias extras (electives)– 6
Créditos
• 2 materias (2 créditos) de cualquier combinación
de la educación técnica, artística o segundo
idioma.
• Se recomienda una concentración de 4 materias
(4 créditos) en uno de los siguientes aéreas:
– la educación técnica,
– la educación artística
– el segundo idioma
– o cualquier otro aérea (el inglés, las
matemáticas, las ciencias, las ciencias
sociales, etc.
El segundo idioma
• No se requiere para graduarse pero es un
requisíto para entrar al sistema de
universidades públicas de NC.
• Para usar el español como segundo idioma, se
puede hacer el SAT Spanish Subject Test o otro
examen de pericia de español. Hablen con el
consejero escolar para más información.
Exito Académico:
Las Responsabilidades de los
Padres
“ Cuando la escuela trabaja junto con las
familias para apoyar el aprendizaje, los
estudiantes tienden a ser más exitosos no
solo en la escuela sino a través de su
vida.”
No es tarde para comenzar a estar
envuelto en la educación de sus hijos.
La Participación de los Padres
• El éxito académico de su niño/a es un esfuerzo
común entre ellos como estudiantes, los
maestros y otros empleados de la escuela
(consejeros, directores), y USTEDES!
• Creemos que la involucración de los padres en
la educacién de sus hijos es impresindible. Les
animamos a Ustedes ser parte del proceso
educativo de sus hijos!!!!
• ¡Estamos esperándoles a conocer!!!!
¿Qué pueden hacer para estar más
involucrados?
• Hablar con sus hijos sobres sus vidas y qué
pasó en la escuela diariamente
• Chequear la tarea todas las noches. Van
a necesitar un lugar tranquilo sin distracciones.
– (por los menos 2 horas)
• Mantenerse en contacto con los maestros de sus hijos.
• Monitorear la asistencia en la escuela (SPAN).
• ¡Limitar la televisión y el uso de la computadora siempre y
cuando no sea para la escuela!
• Ser miembro del PTSA (La asociación de padres, maestros y
estudiantes).
• Abogar por una mejor educación en su comunidad y estado.
• Ayudar a sus hijos a explorar opciones de carreras y entender
la conexión entre educación y el éxito futuro.
• Ser voluntario en la escuela
Comunicación con la Escuela
• Es importante poder ponernos
en contacto con Ustedes.
• Si cambia su número de
teléfono o si cambia su
dirección, por favor déjenos
saber su nueva información—
en caso de emergencia,
necesitamos saber cómo
comunicar con ustedes.
• En este país, la costumbre es
que los padres y los maestros
trabajen juntos para asegurar
el éxito del estudiante—por
favor ayúdenos para que
nosotros puedamos ayudar a
sus hijos /hijas.
A continuación…
• Animar a sus hijos buscar actividades fuera del
ambiente escolar y ser parte de esas actividades.
• Animar a sus hijos a encontrar un trabajo a mitad del
tiempo en el verano, ser voluntario en la comunidad, o
participar en programas de aprendizaje basado en
trabajo en la escuela.
• Estar al pendiente de los créditos y clases que sus hijos
necesitan para graduarse y ser aceptados dentro de
programas pos-secundarios o ser calificado para un
empleo en un campo particular.
Si todos trabajamos juntos,
podemos esperar los siguientes
resultados…
•
•
•
•
Mejores calificaciones
Mejor asistencia y más tareas completadas
Menos colocaciones en educación especial
Actitudes más positivas hacia la escuela y mejor
conducta.
• Mayor cantidad de estudiantes graduados
• Incrementado el envolvimiento en la educación
después de la escuela secundaria
¿Qué Hay Después de la
Preparatoria?
Las Opciones después de la
Escuela Secundaria
La ley Carolina del Norte es que todos los estudiantes
pueden asistir a la universidad no importa el estado
legal. Sólo tienen que cumplir con los requisítos de
entrada y pagar la matrícula. Las opciones son:
• Universidad de 2 Años o Escuela Técnica
– Community Colleges como Wake Tech, Durham Tech,
etc.
• Universidad de 4 Años
– Una de las 16 Universidades Públicas
– Universidades Privadas
• Empleo/Ejército
La Universidad de 2 Años
• El único requisíto para ir a una universidad de 2 años
es un diploma de una escuela secundaria.
• Muchos alumnos toman esta opción y sacan un título
asociado de 2 años. Otros se inscribirán al programa
de traslado a la universidad de 4 años (College
Transfer Program) con planes de trasladarse a la
universidad de 4 años después de 2 años.
• Es buena opción para los alumnos que necesiten
empezar de nuevo académicamente.
• También es menos costoso que una universidad de 4
años.
College Foundation of NC (CFNC)
www.cfnc.org
La página web, www.cfnc.org, es un recurso importante
para buscar información sobre lo siguiente:
• Las carreras
• La planificación estudiantil
• Las universidades
• El dinero para pagar la universidad
• El programa de ahorros
Las Becas
• Hay becas disponibles para TODOS los
estudiantes da igual el estado legal en este
país.
• Hablen con el consejero escolar para
más información sobre cómo buscar el
dinero necesario para que su niño
continúe su educación después de
la prepa.
La Ayuda Financiera
• Un buen lugar en donde se puede encontrar
información sobre becas es la Oficina de Ayuda
Financiera de la universidad de interés.
• La escuela tiene una consejera de ayuda
financiera quien está disponible para citas los
jueves. (octubre a mayo)
• FAFSA (Solicitud Gratis para Ayuda Financiera
Federal) – no se puede rellenar este formulario
hasta el primero de enero cuando reciban su
información de impuestos.
Les Damos la Bievenida
• Estamos aquí para todos los estudiantes y
sus familias.
• No dejen que el idioma sea barrera para la
comunicación.
¿Preguntas?/¿Comentarios?
Tracy Ferreira
Consejera Escolar
919-662-2393
[email protected]
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Exito Académico para los Alumnos de la Escuela Secundaria