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TRANSMITIR LA FE
a
ADOLESCENTES y JÓVENES
Octubre 2006
jla
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Teoría de la ‘churrera’
• ¿Cómo son los jóvenes de hoy?
• Como está siendo la sociedad de hoy
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Cambio cultural – de mundo
• TRADICIÓN - pequeñas tradiciones
• PLURALISMO - Ideas, propuestas de vida
• TRANSFORMACIONES - Familia, escuela
• INDIVIDUO – EXPERIENCIA
Idea
Colectivo
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• LA MORAL:
BIEN-ESTAR -Bien-hacer, Bien-Ser.
• GLOBALIZACIÓN:
+ Amenaza - pensa. único, desigualdades
+ Oportunidad – Mundo ‘OTRO’
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Transformación religiosa
• Metamorfosis – Trasmutación de:
Credos / Ritos / Morales
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• De la indiferencia a la Increencia:
+ Dejé esto sin saber cómo…
• Rol de la mujer en la sociedad y familia:
+ Transmisión ‘fatigada’
• Consumismo y las ‘nuevas’ religiones:
+ Cuerpo, Fútbol, Música, Política…
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• Los Ritos como espectáculo: bodas…
• La fe propuesta por la Iglesia, UNA más
• Salvo Cáritas y los Misioneros…La iglesia
• Las tensiones internas en la Iglesia…
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¿Transmitir la Fe?
• La fe = respuesta libre y personal..
• Se transmiten = convicciones, símbolos,
valores, afectos, estilos,
narraciones vividas..
• Diálogo = adultos y generaciones jóvenes
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Aproximación a la realidad Juvenil
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La familia…….: paraguas social y afectivo
Trabajo……….: inestable y precario
Identidad……..: Religiosos (40) No religiosos (60)
¿Por qué Creer?: Porque es mejor…;
por convencimiento; desde pequeño
• ¿Iglesia?............: Voy a seguir (42); Nada (60)
Misa: Sí (21), a veces (30), Nunca (57)
Grupo + que Comunidad
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• Dios…….. = imagen difusa –algo- ¿Alguien?
• Valores…. = tolerancia, respeto a diferentes,
justicia, solidaridad, familia, amistad
• Contraval.. = consumismo, comodidad,
acríticos, tener dinero…
• Iglesia…… = pertenencia débil, distante…
salvo Cáritas, Misiones…
• Compromiso = inestable, dentro, experiencias
• Política……. = desafección, distancia
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• Violencia……….. = familiar, política, corrupción (90.)
• Tolerancia……..... = homo (81) divorcio (57),
aborto (30..), eutanasia (29..)
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Alcohol-Tabaco…. = arraigado (93)
Drogas ‘blandas’.... = (74)
Sexualidad……...... = ámbito privado, a voluntad
Tiempo Libre…..... = 4h, amigos, tele, bares, internet
Preocupa…………. = trabajo, vivienda, terrorismo
Situación subjetiva.. = satisfacción
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Síntesis del mundo joven
• Triángulo…. = empleo, emancipación,
vivienda
• Pluralismo… = pertenencias, movilidad,
valores relativos
• Diferencia…. = incluidos / excluidos
turbulencia
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Retos a la transmisión de la fe
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Vida y Fe………………….= unificadas
Experiencia de Dios………= suscitada y acompañada
Fe personalizada……….....= como ‘seguimiento‘
Vocación apostólica……….= de ‘presencia‘
Iglesia–Comunidad ‘mayor’= de referencia
Afrontar el Tránsito……….= hacia la vida adulta...
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III PDE
LA TRANSMISIÓN DE LA FE
ACENTO – curso- 2006-2007:
ADOLESCENTES Y JÓVENES
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IDENTIFICAR LOS GRUPOS
DE ADOLESCENTES y JÓVENES
+ Iniciación Cristiana
+ Tiempo Libre
+ Euskalherriko Eskautak
+ Centros educativos
+ Grupos de Referencia
+ Movimientos apostólicos
+ Comunidades laicales
+ ‘Alejados’ que no han roto del todo
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Tres SUJETOS PRINCIPALES
– UNIDAD PASTORAL
– FAMILIA
– CENTROS EDUCATIVOS
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ESTILO ECLESIAL:
• Coordinación - Acciones e Iniciativas
• Comunicación – Realidades eclesiales
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CRITERIO PEDAGÓGICO
• Concreción
• Creatividad
• Operatividad
• Realismo
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ACTITUD APOSTÓLICA
• TODA LA COMUNIDAD:
- ENRAIZADA en la fe de los Apóstoles
- ENVIADA a anunciar la Buena Noticia
- ACOMPAÑADA por el Espíritu Santo
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TALANTE MISIONERO
- Nueva situación
- Nuevo estilo
- Nueva lógica
- La novedad al desnudo
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Nueva SITUACIÓN cultural
¿Amenaza?
OPORTUNIDAD
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Nuevo ESTILO evangelizador
Imponer – ocultar
PROPONER
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La LÓGICA NUEVA de JESÚS
Lejanía, frialdad, rechazo, condena...
CERCANA – CÁLIDA – PERSONAL
SANANTE - TRANSPARENTE
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El Evangelio como NOVEDAD
ideas, doctrinas, normas, sistemas...
EXPERIENCIA de DIOS
EN
un Nombre, un Rostro, una Persona
JESÚS
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OBJETIVO GENERAL
RENOVAR LOS CAUCES DE TRANSMISIÓN DE LA FE,
EN LAS CONDICIONES SOCIOCULTURALES
Y ECLESIALES DEL MOMENTO PRESENTE.
“¿Cómo van a creer si no oyen hablar de Él?”
Rom 10,14
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Objetivo 1º:
MOSTRAR CON SIGNOS DEL REINO DE DIOS LA
FE Y LA COMUNIDAD QUE LA TRANSMITE
• “No tengo oro ni plata… Echa a andar”
Hech 3,6
• Campos de presencia:
– En la vida comunitaria
– En medio de la sociedad
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Acciones para el objetivo 1º:
– Dar a conocer las comunidades laicales
– Paz y reconciliación - cercanía a víctimas
– ‘Gesto’ diocesano - problemáticas sociales
– Equipos de militantes cristianos de ‘ambientes’
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Objetivo 2º:
DESARROLLAR LA TRANSMISIÓN DE LA FE
COMO ACOMPAÑAMIENTO
“Mientras conversaban, Jesús en persona…”
Lc 24,15
• Campos de presencia:
– Familia
– Unidad Pastoral
– Centros educativos
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Acciones para el objetivo 2º:
Familia
- Recursos pedagógicos para transmitir la fe
- Compartir experiencias educativas de la fe en familia
entre comunidades, movimientos…
- Planes de formación de padres y madres
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Acciones para el objetivo 2º:
Unidad Pastoral
– Propuesta coordinada y continuada educa. fe infancia, juventud, adultos, mayores
– Conexión de procesos de Iniciación a la fe
– Experiencias de voluntariado y acc. Solidaria
– Colaboración entre plataformas educativas
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Acciones para el objetivo 2º:
Centros educativos
– Integración de Centros de esc. católica en UP
– Testimonio cristiano del profesorado
– Equipos de pastoral en los centros educativos
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– Extraescolar de Tiempo Libre ‘cristiano’
– Escuela ‘cristiana’ de Padres-Madres
– Implicar a centros en Pastoral Universitaria
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Objetivo 3º:
FAVORECER la EXPERIENCIA
CRISTIANA de DIOS
“Nosotros mismos hemos oído y sabemos..”
Jn 4,24
• Campos de presencia:
+ Oración y Celebración de la fe
+ Acompañar espiritual a personas y grupos
+ Procesos de fe personalizada
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Acciones para el objetivo 3º:
• Oración y Celebración de la fe:
– Materiales para oración en familia y en grupo
– Celebraciones especiales Jóvenes
– Materiales para celebraciones con Juventud
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Acciones para el objetivo 3º:
• Acompañamiento espiritual ‘personas-grupos’
– Convivencias, retiros
– Consiliarios y acompañantes laicos
– Acompañamiento personalizado y vocacional
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Acciones para el objetivo 3º:
• Procesos de fe personalizada:
– Revisar los procesos de Iniciación Cristiana de
Adolescentes y Jóvenes
– Atención personal y crecimiento espiritual
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El hilo conductor del año pastoral
LA COMUNIDAD ‘ADULTA’,
¿cómo transmite la fe al mundo joven?
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¿Qué fe manifestamos y
transmitimos a los jóvenes?
• Una fe PRESENTE en nuestra vida
• Una fe EXPRESADA en historias concretas
• Una fe FORMULADA en un ‘credo’
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¿Qué vivencia comunitaria de la fe
les proponemos?
• Iglesia, realidad que nos ANTECEDE
• Iglesia, COMUNIDAD de referencia
• Iglesia, comunidad de DISCERNIMIENTO
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¿Qué tipo de celebración de la fe
les ofrecemos?
• Momentos simbólicos de nuestra fe
• La Eucaristía, ¿cumplimiento que aligera
o acontecimiento que llena?
• Bautismo-Confirmación, Penitencia,
Matrimonio, Unción, Orden...
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¿En qué ámbitos de compromiso damos
testimonio de nuestra fe a los jóvenes?
• Incidencia en el modo de PENSAR
•
en el modo de SENTIR
•
en el modo de ACTUAR
•
en el modo de CONVIVIR
•
en el modo de COMPARTIR…
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Momentos diversos
a lo largo del año pastoral
• Análisis y reflexión
• Encuentro de adultos y jóvenes
• Coordinación de responsables pastorales
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Celebración de Pentecostés
• Por UNIDADES PASTORALES
• Celebramos el recorrido realizado
• Preparamos y celebramos juntos el encuentro,
ADULTOS Y JÓVENES
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Gesto diocesano de solidaridad
Pacificación / Baketzea:
‘Guztion artean BAKEA guztion alde’
• 1 de enero - Jornada mundial por la Paz
• Última semana de Enero – colegios
• 3 de febrero - Acto público
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Algo que declarar
ESATEKORIK? BAI HORIXE¡
GAZTEAK NON, JESUS HAN
DONDE haya JÓVENES,
ALLÍ ESTÁ JESÚS
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47
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Transmitir la fe a adolescentes