LA EDUCACIÓN RELIGIOSA
EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS
DEL APRENDIZAJE II
LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN
EL CONTEXTO DE LAS RUTAS
DEL APRENDIZAJE II
• Luces y aportes de la E.A. Evangelii Gaudium
• Nuestra referencia: Jesucristo ¿Cómo enseña
el Maestro?
• Necesaria distinción entre Evangelización,
Catequesis y Educación Religiosa
• La pastoral educativa en la Diócesis de
Chiclayo: Criterios orientadores
• Instituciones educativas en pastoral: el
Proyecto de Pastoral
LA PASTORAL EDUCATIVA
Invito a cada cristiano, en cualquier lugar y
situación en que se encuentre, a renovar
ahora mismo su encuentro personal con
Jesucristo o, al menos, a tomar la decisión
de dejarse encontrar por Él, de intentarlo
cada día sin descanso. No hay razón para
que alguien piense que esta invitación no es
para él, porque “nadie queda excluido de la
alegría reportada por el Señor”. Al que
arriesga, el Señor no lo defrauda, y cuando
alguien da un pequeño paso hacia Jesús,
descubre que Él ya esperaba su llegada con
los brazos abiertos. Éste es el momento para
decirle a Jesucristo: “Señor, me he dejado
engañar, de mil maneras escapé de tu amor,
pero aquí estoy otra vez para renovar mi
alianza contigo.
LUCES Y
APORTES DE
“EVANGELII
GAUDIUM”
“La alegría del Evangelio llena el
corazón y la vida entera de los que
se encuentran con Jesús”
¿QUÉ RECURSOS PUEDEN HACER
MÁS ATRACTIVAS NUESTRAS
CLASES DE EDUCACIÓN
RELIGIOSA?
algunos creen que pueden ser buenos
educadores por saber lo que tienen que
decir, pero descuidan el cómo, la forma
concreta de desarrollar el mensaje de la
Buena Nueva en una sesión de clase,
quizás no se han empeñado en buscar la
forma adecuada de presentar el mensaje.
Recordemos que «la evidente importancia
de la doctrina no debe hacer olvidar la
importancia de los métodos, medios y
estrategias»
Responder al amor de Dios,
entregándonos con todas nuestras
capacidades y nuestra creatividad a la
misión que Él nos confía; pero también
es un ejercicio exquisito de amor al
prójimo, porque no queremos ofrecer a
los demás algo de escasa calidad
ALGUNOS TIPS:
Resume la doctrina
Aprender a usar imágenes
La explicación de la doctrina en la clase
Usar un lenguaje sencillo, claro, directo y
adecuado al estudiante
Escuchar al estudiante
Presentar la doctrina con orden y lógica
Proponer lo que podemos hacer mejor
Dar esperanza
El Papa espera que todas las
comunidades y entre ellas las
comunidades educativas procuren
poner los medios necesarios para
avanzar en el camino de una
conversión pastoral y misionera,
que no puede dejar las cosas como
están. Constituyámonos en un
«estado, en una diócesis
permanente de misión».
El anuncio se debe concentrar en lo
esencial, que es lo más bello, lo más
grande, lo más atractivo y al mismo
tiempo lo más necesario: La belleza
del amor salvífico de Dios
manifestado en Jesucristo muerto y
resucitado.
Ser evangelizadores
con Espíritu, quiere
decir evangelizadores
que oran y trabajan
Hace falta una
espiritualidad que
transforma el corazón:
Cultivar un espacio
interior que otorgue
sentido cristiano al
compromiso y a la
actividad
Sin momentos detenidos de
adoración, de encuentro orante con
la Palabra, de diálogo sincero con
el Señor, las tareas fácilmente se
vacían de sentido, nos debilitamos
por el cansancio y las dificultades,
y el fervor se apaga.
Es sano acordarse de los
primeros cristianos y de tantos
hermanos a lo largo de la
historia que estuvieron cargados
de alegría, llenos de coraje,
incansables en el anuncio y
capaces de una gran resistencia
activa
La primera motivación para
evangelizar es el amor de
Jesús que hemos recibido,
esa experiencia de ser
salvados por Él que nos
mueve a amarlo siempre más
Para ser evangelizadores de
alma también hace falta
desarrollar el gusto espiritual
de estar cerca de la vida de
la gente. La misión es una
pasión por Jesús pero, al
mismo tiempo, una pasión
por su pueblo
Hay una forma de oración
que nos estimula
particularmente a la entrega
evangelizadora y nos motiva
a buscar el bien de los
demás: es la intercesión
NUESTRA REFERENCIA:
JESUCRISTO ¿CÓMO ENSEÑA EL
MAESTRO?
 Comprender al estudiante
 Confianza en las capacidades de los
estudiantes.
 Enorme sensibilidad y capacidad de
observación
 Sensibilidad ante los contextos
 Coherencia entre el decir y el
actuar
 Autoridad
TALLER 1
NECESARIA DISTINCIÓN ENTRE:
EVANGELIZACIÓN
CATEQUESIS
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EVANGELIZACIÓN
Acción de la Iglesia
entendida como el proceso
complejo y dinámico para
anunciar al hombre la gran
noticia de Cristo y su Reino
EVANGELIZACIÓN
KERIGMA
Significa “Primer anuncio”. Es el primer encuentro
con Cristo y se busca que sea un encuentro
vivencial, de ojos abiertos y corazón palpitante.
Es la roca sobre la que se construye con solidez,
a diferencia de la arena que no da seguridad. Y
es lo primero que se coloca. Este encuentro con
Jesús muerto y resucitado cambia radicalmente la
vida
EVANGELIZACIÓN
CATEQUESIS
En un sentido más específico, “globalmente, se
puede considerar aquí que la catequesis es una
educación en la fe de los niños, de los jóvenes y
adultos, que comprende especialmente una
enseñanza de la doctrina
cristiana, dada
generalmente de modo orgánico y sistemático
con miras a iniciarlos en la plenitud de la vida
cristiana”. (CT 18)
EVANGELIZACIÓN
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Es un área educativa en el currículo, de obligada
realización en todas las Instituciones Educativas y
en todos los niveles educativos, cuya finalidad
fundamental es el desarrollar en los estudiantes
las competencias y capacidades de Educación
Religiosa. Los contenidos vienen marcados por el
Ministerio de educación para los distintos niveles.
Esta área se desarrolla semanalmente en dos
horas pedagógicas, estableciendo un diálogo
entre el evangelio y la cultura humana.
Del cuento: EL CIENTÍFICO Y LA ROSA
¿Qué nociones nos propone para
trabajar la pastoral educativa?
LA PASTORAL EDUCATIVA EN LA
DIÓCESIS DE CHICLAYO:
CRITERIOS ORIENTADORES
Durante el año 2014, seguiremos la misión
diocesana profundizando la belleza del
sacramento del bautismo y el compromiso que
implica su vivencia como cristianos, por ello,
RENOVAREMOS A NIVEL DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS NUESTRAS PROMESAS
BAUTISMALES, para vivir mejor nuestra fe desde
nuestro ser de bautizados.
Celebraciones de la luz,
profundizando el sentido de
nuestro bautismo para vivir
con coherencia nuestra fe
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Los temas formativos para los equipos de pastoral:
La misión avanza: Perseverar en la evangelización
La fe de nuestro pueblo: Religiosidad popular
El don de la fe: Lumen Fidei y Catecismo
El agua del socorro
El sacramento del bautismo
Testimonio de vida
Respetar el bien ajeno
El desafío cristiano ante la corrupción
Verdad versus mentira: no mentir
El sentido de la muerte: después de la muerte que…
El sentido cristiano del trabajo
Evangelizando mi familia
Evangelizando nuestras reuniones sociales
Cuidando el don de la creación
Los pobres son la carne de Cristo
No a la superstición
Varón y mujer nos creó: Visión cristiana de la homosexualidad
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EN PASTORAL
El término “PASTORAL” tiene su origen en la imagen
bíblica del pastor
Es hablar de una comunidad donde se
presta una atención especial al cuidado,
tanto comunitario como individual, de las
personas que en él conviven, para que
dichas personas encuentren los medios para
alimentar su relación con Dios, consigo
mismas y con los demás
ENTENDEMOS POR PASTORAL
Todo proceso que construye la
institución educativa según los valores
del Evangelio; propicia el encuentro de
la persona con Jesucristo, la acompaña
en su crecimiento y la prepara para
insertarse en la sociedad y colaborar en
su transformación.
PLAN DE PASTORAL:
Es una herramienta de la Pastoral
Educativa para dotar a la
comunidad de la Institución
Educativa de un “alma” pastoral,
de manera que todo cuanto
constituye su vida y su hacer
quede impregnado de sensibilidad
pastoral
¿QUÉ HACER PARA SER UNA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA EN PASTORAL?
• Anunciar a Cristo
• Ser testimonio vivo de la radicalidad del
seguimiento de Cristo.
• Manifestar un celo apostólico más decidido.
• Aprender a presentar la frescura del Evangelio
con el lenguaje de los estudiantes.
• Ser más audaces, no tener miedo.
• Formar líderes juveniles cristianos.
• Utilizar todos los medios actuales para
evangelizar.
ACTORES DE LA PASTORAL EDUCATIVA
•
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Director(a)
Educadores
Personal administrativo y de servicios
Estudiantes
Padres de familia
El Coordinador(a) de Pastoral
TALLER
EL PROYECTO DE PASTORAL
1. DATOS INFORMATIVOS
2. INTEGRANTES DE LA PASTORAL
EDUCATIVA
3. DENOMINACIÓN
4. FUNDAMENTACIÓN
5. OBJETIVOS
6. ACTIVIDADES
7. RECURSOS
8. EVALUACIÓN
TALLER
EL PROYECTO DE PASTORAL
MES
OBJETIVO
LEMA DEL MES
M
A
R
Z
O
Vivir la
Conversión, para
prepararnos a la
gran fiesta de la
Pascua
“Cuaresma:
Tiempo de perdón
y reconciliación
fraterna”
A
B
R
I
L
M
A
Y
O
Vivir plena y
santamente el
Misterio Pascual
Fortalecer el
amor a María
“Dios me ama y se
entrega por mí”
“María nos ama
con amor de
Madre”
AÑO LITÚRGICO
ACCIONES PASTORALES
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Miércoles de ceniza (5)

Tiempo de Cuaresma:
I Domingo (9)
II Domingo (16)
III Domingo (23)
IV Domingo (30)

Tiempo de Cuaresma:
V Domingo (6)

Domingo de Ramos (13)

Semana Santa (13-20)

Domingo
de
Pascua
Resurrección del Señor (20)
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

o
Mayo: Mes de María
Nuestra Señora de Fátima
(13)
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
Celebración litúrgica de bienvenida y acogida al iniciar
el año escolar.
Celebraciones penitenciales los días lunes por
Cuaresma, resaltando las características de este
tiempo: Oración, ayuno y penitencia.
Celebración del vía crucis con la comunidad educativa.
Confeccionar murales de Semana Santa.
Retiro o charla espiritual con el personal directivo,
docentes, personal administrativo y de servicio.
Tríptico: Para vivir mejor la Semana Santa.
En la formación del día lunes escenifican la
Resurrección de Jesús.
Elaborar mensajes de Pascua y entregar a los alumnos y
profesores.
Celebración de consagración a la Virgen María.
Rezar durante el mes la oración del Ángelus.
Escenificar en la formación el mensaje de la Virgen de
Fátima.
Visita de la Virgen por todas las aulas.
Realizar una procesión mariana rezando el rosario.
GRACIAS
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Tratamiento del Curriculo