WARM-UPS, CLASSWORK, & HOMEWORK
(PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES)
Español 3 – Semana 40 – 5/5 – 5/9
Word
the day5/6
(Palabra
del día)
:
• ofmartes
– Horario
PLC
1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section
of your notebook under Semana 40 – 5/5 – 5/9 .
1 – valdría –
2 – tendríamos –
3 – vivirías –
4 – cambiarías –
5 – comería –
6 – pondrían -
Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 40
2 –¿Cómo se dice?
1 – I would live
5 – He would practice
2 – She would go 6 – I would dance
3 – We would play 7 – They boys
would study
4 – You would clean8 – You would run
Agenda (Orden):
1 – Revisar - Para Empezar
Objective (Objetivo):
Ensayo S2 - #3 y Repaso Cap.9
Standards (Normas):
Standard: 1.1
Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions,
and exchange opinions.
Standard: 1.2
Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics.
Standard: 1.3
Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a
variety of topics.
Standard: 3.1
Students reinforce and further their knowledge of other disciplines through the foreign language.
Standard: 4.2
Students demonstrate an understanding of the concept of culture through comparisons of the
cultures studied and their own.
Standard: 5.1
Students use the language both within and beyond the school setting.
Standard: 5.2
Students show evidence of becoming life-long learners by using the language for personal
enjoyment and enrichment.
3 – Ensayo – S2 - #3
– Si pudiera…. –
Escriban un “tira
cómica” usando el
condicional.
Primera tira –
Si pudiera hacer un
viaje a 2 países, yo
…..y ¿por qué? (4
oraciones) Y CON
Segunda tira –
Si
tuviera
más
tiempo
yo….
(4
oraciones) Y CON
DIBUJOS A COLOR
Tercera tira –
Si pudiera ser 2
personas famosas,
yo …… y ¿por qué? (4
oraciones) Y CON
DIBUJOS A COLOR
Cuarta tira –
Si pudiera cambiar el
mundo, yo …… (4
oraciones) Y CON
DIBUJOS A COLOR
Todo lo revisaré en
la carpeta el lunes,
12 de mayo. TODO –
Copia Final
3 – Ensayo – S2 - #3
– Si pudiera…. –
Escriban un ensayo
usando el
condicional.
Introducción –
Hablen de las cosas
que les gustaría hacer,
tener, etc. (4
oraciones)
Primer párrafo –
Si pudiera hacer un
viaje a cualquier
país…… y ¿por
qué? (4 oraciones)
Segundo párrafo –
Si
tuviera
más
tiempo…… y ¿por
qué? (4 oraciones)
Tercer párrafo –
Si
pudiera
ser
alguien famoso…… y
¿por
qué?
(4
oraciones)
Conclusión –
Si pudiera cambiar el
mundo …… y ¿por
qué? (4 oraciones)
Todo el ensayo
revisaré
en
carpeta el lunes,
de mayo. TODO
párrafos)
Final
–
lo
la
12
(5
Copia
4 – Texto p. 272 - #2 –
Trabajo en clase
5 – Texto p. 273 - #3 –
Trabajo en clase
6 – Texto p. 273 - #4 –
Trabajo en clase
7 – Texto p. 274 - #5 –
Trabajo en clase
EL DEBER:
martes 5/6 –
1 – Texto p. 274 - #6(escriban una oración
usando el Condicional), p. 275 - #7 – (sólo
el verbo en el Condicional) y p. 275 - #8
(sólo la palabra). – Trabajo en clase
2 – Examen de Gramática – Cap. 9 – jueves
– 08 de mayo (p. 253 – 279.)
3 – Examen de Vocabulario – Cap. 9 –
viernes – 09 de mayo (p. 253 – 279.)
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6 de mayo del 2014