Cuentos sin fronteras
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
El aprendizaje de la lengua y
cultura española a través de
cuentos de la inmigración.
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 Hoy, la problemática
de la inmigración nos
sitúa en la encrucijada
de la necesidad de
adaptarse a una nueva
cultura y, por otro
lado, el derecho a
mantener su propia
identidad.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos

Una de las manifestaciones culturales del
inmigrante es la literaria y, fundamentalmente,
aquella más popular: los cuentos y los relatos de
tradición oral.
 Recoger los cuentos y relatos de personas de
otras nacionalidades, que viven en Teruel, puede
ser un elemento de enriquecimiento mutuo, de
integración cultural y de respeto y tolerancia.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos

Fomenta la autoestima de la
persona inmigrante ya que se trabaja sobre
soportes aportados por el propio alumno/a.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos

Significa para el alumnado un papel
activo en el aula y no una actitud pasiva en la que
es solo un receptor, el inmigrante se sitúa en una
posición de aportar una parte de su cultura, de su
manera de ser y de vivir.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos

El conocimiento, a través de los cuentos, de
otras culturas y costumbres es didáctico y
enriquecedor para todos, incluso puede sacarse del
aula hacia la totalidad de la comunidad educativa a
través de actividades como recitación de cuentos o
exposiciones.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 La utilización del cuento en el aula puede ser un elemento
que motive el aprendizaje del español como vehículo para
el conocimiento.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 El profesorado participante en el proyecto lo
asume como un reto personal, un reto a la
monotonía en las aulas, de los materiales y de
los métodos. Los cuentos representan una
fuente metodológica y aportan grandes
posibilidades didácticas, pero implican un
importante esfuerzo de sistematización en el
trabajo, de análisis de esa misma información y
de producción de materiales.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
1
ACCIONES
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 Recopilación de cuentos de la inmigración.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
2
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 Publicación semanal de los “Cuentos de la
inmigración” en Diario de Teruel, recoge el texto
original, traducción, mapa del país, el autor …
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
3
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 Elaboración unidades didácticas
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
Unidad
didáctica
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
Unidad
didáctica
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
Unidad
didáctica
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
Unidad
didáctica
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
4
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 Publicación del libro
Se publica un libro con
50 cuentos en
colaboración con la
Sociedad municipal
Urban y el Servicio
Provincial de Educación
de Teruel.
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
5
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
Concurso
Cuentos
de la
inmigración
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
“Cuentos que vienen de fuera”
Aprender la lengua y cultura española a través de los cuentos
 Estadísticas, datos de nacionalidades, idiomas
Idiomas:
alemán,
francés,
árabe,
mandarín,
portugués,,
inglés,
yoruba,
siciliano,
rumano, krio,
wolof,
afrikáans,
ruso,
ucraniano,
urdú, fanchi…
Recopilados: 112
Publicados: 50
Países: Alemania,
Argelia, Brasil, Bulgaria,
China, Colombia,
Ghana, Guinea, Bissau,
Italia, Liberia,
Marruecos, Nigeria,
Pakistán, Rumania,
Francia, Kosovo, Irán,
Senegal, Sudáfrica,
Tanzania, Rusia,
Ucrania, Venezuela …
C.P.E.A. “Isabel de Segura” TERUEL
Descargar

Cuentos que vienen de fuera