¡Hello! Colombia
Aquí, Máximo Paz.
“LEER ES UN PLACER”
Proyecto institucional de la escuela Nº183
“Manuel Belgrano”
Máximo Paz – Santa Fe - Argentina
Fundamentación
• La lectura es, sin dudas una prioridad pedagógica, debe ser
enseñada y aprendida para garantizar el buen desempeño
actual y futuro de todos los alumnos. Constituye el cimiento de
todo trayecto educativo sólido.
• El aprendizaje de la lectura, su práctica continuada, con
suficiente cantidad y variedad de textos, son contenidos
centrales de la E. G. B.
• Formar lectores habituados a leer, críticos y autónomos, que
experimenten el placer de leer e incorporen la lectura a sus
actividades cotidianas, es tarea prioritaria de la escuela.
• Es necesario no sólo fomentar el hábito de la lectura sino
también la expresión oral y escrita, la comprensión lectora y la
capacidad de comunicación. Para ello el uso de las tecnologías
de la información y la comunicación, como recurso didáctico y
pedagógico y como herramienta de producción, constituyen un
verdadero estímulo para seducir a los alumnos e involucrarlos
con la lectura.
Objetivos
• Mejorar la lectura, la escritura, la comunicación con las personas
y la comprensión de textos.
• Ejercitar técnicas periodísticas como la entrevista y la edición de
programas de radio y periódico digital.
• Desarrollar habilidades en redacción, comunicación gráfica y
alfabetismo en medios.
• Ejercitar habilidades técnicas como manejo de un procesador de
texto, del correo electrónico, edición en pantalla.
• Brindar igualdad de oportunidades acercando los niños a los
medios de comunicación.
• Fomentar el trabajo cooperativo.
• Confrontar ideas y respetar distintos puntos de vista.
Actividades
• Lectura, representación, dramatización de cuentos,
dentro del ámbito escolar.
• Confección de afiches con lemas sobre lectura.
• Lectura con la familia.
• Narración de cuentos a grados inferiores.
• Campaña publicitaria televisiva bajo el lema “Leer es un
placer”
• Filmación de diversas situaciones de lectura para ser
proyectadas por el canal local y en localidades vecinas.
• Lectura y representación de cuentos en Jardín Maternal,
Jardín de Infantes, CER Nº 101, Hogar de ancianos.
• Apertura a la comunidad: encuentros anuales de lectura,
donde se presentan los trabajos desarrollados durante el
año.
“95.3 AQUÍ LECTORES”
– Preparación de un programa de
radio a nivel zonal:
»Elección democrática de un
nombre.
»Búsqueda del material:
información, temas, selección de la
música…
»Confección del guión.
»Distribución de roles.
»Conducción y edición del
programa.
»Evaluación.
“MáximaRed”
• Elaboración y publicación de un periódico
digital.
– Búsqueda y selección de información.
– Investigación de temas propuestos.
– Realización de entrevistas.
– Confección de noticias: redacción,
diagramación, armado.
– Revisión y corrección de borradores.
– Incorporación de recursos de multimedia:
sonidos, vídeos, hipertexto.
– Manejo de elementos específicos para la
realización del periódico digital: cámara
digital, procesadores de texto, Internet.
– Evaluación.
Recursos
Tecnológicos:
• Grabador, Filmadora, Computadoras conectadas a Internet, casetes
de audio y de vídeo, procesador de textos.
Financieros:
• Para la realización del programa de radio, la FM local nos cede en
forma gratuita el espacio, cada quince días.
• El servicio de Internet, en nuestra localidad, lo brinda una
Cooperativa de Obras y Desarrollo, en forma gratuita para nuestra
escuela. La producción de programas televisivos está a cargo de la
misma cooperativa y un productor independiente, que nos facilitan el
espacio.
Recursos humanos
• Maestra del área de Lengua y Ciencias
Sociales de 7mo. Año, Profesoras del
área artística y musical, Bibliotecaria.
• Alumnos de 7mo. Año.
• Este proyecto tiene el aval del equipo
directivo y el apoyo de todas las docentes
de la institución.
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Presentación LEER ES UN PLACER