Evaluación ambiental y análisis de riesgos
potenciales de sistemas utilizados para el
suministro de agua potable
Objetivo:
Realizar una evaluación del estado actual de la
calidad de agua e identificar riesgos actuales y
potenciales en varios lagos usados como fuente de
agua potable ubicados sobre la costa (departamentos
de Canelones, Maldonado y Rocha). Estos lagos y
reservatorios abastecen a un importante número de
habitantes y a la zona turística más importante del
Uruguay.
Laguna Clotilde y García
Aguas Dulces, Rocha
Embalse del Cisne
Salinas, Canelones
Laguna del Sauce
Maldonado
Laguna Blanca y Escondida
Maldonado
Laguna Blanca
Manantiales, Maldonado
Laguna Escondida
José Ignacio, Maldonado
Evaluación ambiental y análisis de riesgos potenciales de sistemas utilizados para el
suministro de agua potable
Módulos principales
►
Estudio del cuerpo de agua
►
Estudio de la cuenca
►
Educación ambiental y difusión de resultados
Evaluación ambiental y análisis de riesgos potenciales de sistemas utilizados para el
suministro de agua potable
Estudio del cuerpo de agua
Evaluación de la calidad del agua, con especial
énfasis en la determinación de los factores que
condicionan la ocurrencia de floraciones de
microalgas y cianobacterias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Actualizar la información existente sobre calidad del agua, estado
trófico y trama trófica de los lagos estudiados.
• Identificar la presencia de organismos que presentan riesgo
sanitario, así como de especies exóticas invasoras.
Evaluación ambiental y análisis de riesgos potenciales de sistemas utilizados para el
suministro de agua potable
Estudio de la cuenca
Análisis del uso del suelo en las cuencas de drenaje
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Analizar la distribución espacial de las actividades productivas en la
cuenca y sus aportes de nutrientes a los lagos.
• Identificar otras actividades con efectos no deseados sobre la calidad
del agua (además del aporte de nutrientes, por ejemplo contaminación
térmica, química, etc.), y establecer su distribución espacial en sus
cuencas.
Evaluación ambiental y análisis de riesgos potenciales de sistemas utilizados para el
suministro de agua potable
Educación ambiental y
difusión de resultados
• Realizar charlas y cursillos de monitoreo de calidad de
agua para docentes de enseñanza media.
• Trabajar con alumnos de enseñanza primaria y media.
(Directa e indirectamente: Practicas propuestas, Valijas,
etc.)
• Realización de pasantías
• Contribuir a la implementación de una red nacional de
monitoreo.
Propuesta
►Realización
de pasantías cortas
►Participación
en salidas
►Conformación
de la Red MAPSA
(Red de Monitoreo Ambiental Participativo de Sistemas Acuáticos)
Naturalmente…
► Las
actividades se realizarán a partir de
las correspondientes convocatorias.
► Necesariamente
existirán procedimientos
de selección de los participantes
¿Cómo coordinar/integrarse/
mantenerse informado?
► FORO:
http://ar.groups.yahoo.com/group/educacion_ambiental/
guión bajo
► Correo
Electrónico:
[email protected]
► Sitio:
► http://imasd.fcien.edu.uy/difusion/
Pasantías / Salidas
Red MAPSA
Monitoreo Ambiental Participativo
de Sistemas Acuáticos
de interés educativo
de interés científico
Compuesta por grupos de todos los niveles
interesados en participar de la propuesta.
Desde lo educativo, el Monitoreo Ambiental:
► Genera
un profundo cambio en la
responsabilidad ambiental de los futuros
ciudadanos.
► Puede
constituirse como eje conductor en la
enseñanza de los contenidos curriculares de
diversas disciplinas.
►
Integrado a actividades de formación docente
brinda un incomparable potencial
multiplicador.
Desde lo científico, el Monitoreo Ambiental:
► Es
una herramienta de
descripción – diagnóstico
► Genera
series continuas de datos
Permite evaluar de tendencias y por lo
tanto tener capacidad de predicción
¿Cómo?
Monitoreo tendiente a la
evaluación de la
CALIDAD DE AGUA
¿Calidad de agua?
no es un término absoluto, sino que es
un concepto relacionado con el uso,
servicio o actividad a que se destina:
agua potable, uso industrial,
recreación, riego, conservación de la
vida acuática, etc.
¿Cómo evaluar la calidad de agua?
Evaluando variables ambientales relevantes
(físicas, químicas o biológicas)
► Valijas
► Soporte
► Un
viajeras
/ Capacitación
medio para el intercambio-socializaciónregistro de la información
Evaluación ambiental y análisis de riesgos potenciales de sistemas
utilizados para el suministro de agua potable
+
Curso de Educación Permanente
+
Trabajo en Educación Ambiental del Grupo de Capacitación
+
Todos los que estén interesados en integrarse
Generación de un
proyecto de trabajo
colectivo
La estrategia de sustentar redes de monitoreo ambiental en el trabajo de
voluntarios y grupos liceales, ya se ha implementado tanto a nivel nacional como
internacional con muy buenos resultados.
www.probides.org.uy
www.monitoreoambiental.org.uy
http://www.montevideo.gub.uy/ambiente/
Internacionalmente
Correo Electrónico:
[email protected]
FORO:
http://ar.groups.yahoo.com/group/educacion_ambiental/
Sitio WEB:
http://imasd.fcien.edu.uy/difusion/
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