PROYECTO
ACERCANDO CULTURAS
Escuela apadrinada
C.E.I.P. “Miguel Hernández”
Laguna de Duero (Valladolid)
Acercando culturas
ESCUELA PRIMARIA: HÉCTOR GILBERTO SALAZAR RODAS
Soyaló (Chiapas) - MÉXICO
Acercando culturas
Localización
La escuela primaria Héctor Gilberto Salazar
Rodas, se encuentra en el municipio de
Soyaló, ubicado en la región centro del estado
de Chiapas, México.
El municipio tiene poco más de 2000
habitantes pertenecientes, por lo general, a
alguno de los grupos indígenas.
Acercando culturas
La escuela
La escuela primaria Héctor Gilberto Salazar Rodas
fue fundada en agosto del 2005 y atiende a 140
alumnos.
Cuenta con una plantilla de 6 docentes de grupo
y una profesora de Educación Física.
Instalaciones: 5 aulas, una dirección, una cocina
(inhabilitada), un desayunador, sanitarios para
cada sexo y una plaza cívica de aproximadamente
12 m2, espacio que es utilizado para realizar los
honores a la Bandera, clases de Educación Física,
patio de recreo, etc.
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La escuela
Los padres de familia hicieron posible que se
construyera un aula y la cocina poniendo ellos
mismos la mano de obra y buscando a través
de donaciones los recursos necesarios para la
adquisición del material que utilizaron.
Acercando culturas
La escuela
Acercando culturas
La escuela
Acercando culturas
La escuela
El patio
Acercando culturas
La escuela
Interior de la cocina, que se utiliza como aula de los alumnos de
sexto grado
Acercando culturas
La escuela
La pizarra “digital”
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La escuela
El aula
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La escuela
El espacio asfaltado
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La escuela
El material de Educación Física
Acercando culturas
El alumnado
De bajos recursos económicos, la mayoría son
descendientes de indígenas.
No tienen una alimentación adecuada, llegan a la
escuela sin desayunar.
A las clases de educación física asisten sin el atuendo y
calzado necesario.
Fuera del horario escolar tienen que trabajar para
ayudar en los gastos de la casa, algunos tienen que ir a
vender pan, paletas, frutas; las chicas ayudan a hacer
las tortillas de maíz que consumen, otros ayudan en
oficios como carpintería, mecánica, herrería y la
mayoría se dedica a trabajos en el campo.
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El alumnado
Tipo de vivienda en que vive la mayoría de los niños
Acercando culturas
Carencias
No hay las aulas suficientes para atender a la población
estudiantil.
Algunas de las aulas carecen de encerado y las que cuentan
con ello son por donaciones de otras escuelas de los que van
dando de baja en su inventario.
Algunos de los mesabancos (sillas con pala) no cuentan con
paleta donde pueda apoyar sus libros o cuadernos el niño.
No se cuenta con material deportivo ni con área suficiente
para realizar las actividades de la educación física, se
adecúan los espacios y el material con el que se cuenta o los
que están al alcance de los niños: palos, paliacates
(pañuelos), botes…
Acercando culturas
Acciones
• Participación del alumnado de la escuela
chiapaneca en algunas actividades del proyecto:
concurso del logo, juegos tradicionales, un día
cualquiera…
• Campañas y actividades de recogida de fondos
destinados a minimizar las carencias de la
escuela chiapaneca.
• Entrega directa y supervisada de los fondos
recogidos.
Acercando culturas
¿Cómo asegurar que el 100% llega?
• Los fondos se llevan directamente en metálico y
se compran los materiales en destino. La escuela
no recibe dinero sino los materiales.
• Se procurarán facturas o recibos (no todos los
comercios emiten factura).
• Se hará un inventario de los materiales
entregados y el coste de los mismos que será
firmado por un responsable de la escuela
chiapaneca.
Acercando culturas
¿Cómo asegurar que el 100% llega?
• Se tomarán pruebas gráficas de la entrega del
material.
• No se destinará cantidad alguna del dinero
recaudado ni de la ayuda ministerial al proyecto
“Acercando culturas” a sufragar viajes o estancias
de las personas que se desplacen hasta Chiapas
para hacer la entrega ni a ningún otro gasto que
no sea la compra de materiales para la escuela.
Acercando culturas
¿Aún más transparencia?
• Cualquier persona que lo desee puede viajar con
la persona o personas responsables de la entrega
para realizar las comprobaciones oportunas.
• Cualquier persona que desee comprobar que el
100% de lo recaudado ha sido entregado en
destino puede escribir o llamar por teléfono a la
persona responsable de la escuela chiapaneca
(se le facilitarán los datos de contacto) para
preguntar lo que estime oportuno.
Acercando culturas
¿Aún más transparencia?
• Cualquier persona que lo desee puede proponer
cualquier idea que garantice que el 100% de lo
recaudado ha sido entregado a la escuela y, si es
viable, se pondrá en práctica.
Acercando culturas
Responsables del proyecto
CEIP Miguel Hernández:
Mtro. Carlos Velázquez Callado
Escuela Primaria Héctor Gilberto Salazar Rodas
Lcda. Quetzalli Cuevas Suriano
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Acercando culturas - CEIP Miguel Hernández