¿Que es el Deporte?
¿Que es un ambiente
natural?
ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA:
“LA EDUCACIÓN FÍSICA AL AIRE LIBRE SE CENTRA
EN EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES, DESTREZAS, TÉCNICAS Y RECURSOS
QUE PERMITEN DESENVOLVERSE O PRACTICAR
ACTIVIDADES FISICAS LÚDICO DEPORTIVAS EN LA
NATURALEZA, CON SEGURIDAD Y CON EL MÁXIMO
RESPETO HACIA SU CONSERVACIÓN;
DISFRUTANDO, COMPARTIENDO Y EDUCÁNDOSE
EN ELLA”
Martín Pinos Quilez
RECREACION BASADA EN
LA AVENTURA:
 “UN AMPLIO ESPECTRO DE ACTIVIDADES
RECREACIONALES AL AIRE LIBRE, USUALMENTE
NO CONSUMIDORAS, Y QUE INVOLUCRAN UNA
INTERACCION CON EL MEDIO AMBIENTE
NATURAL; QUE CONTIENE ELEMENTOS DE
RIESGO Y PELIGRO, EN LOS CUALES EL
RESULTADO, AUNQUE INCIERTO, ESTÁ
INFLUENCIADO POR EL PARTICIPANTE Y LA
CIRCUNSTANCIA”.
 Alan Ewert.
VIDA EN LA NATURALEZA:
 “ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE SE
REALIZAN A CIELO ABIERTO (EN PLENO
CONTACTO CON LA NATURALEZA) BAJO LA
ACCIÓN DIRECTA DE AGENTES FÍSICOS
NATURALES (AIRE, SOL, AGUA, TIERRA, ESPECIES
ANIMALES Y VEGETALES) QUE SE REALIZAN EN
FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA, SEGÚN
PREFERENCIAS PERSONALES O CIRCUNSTANCIAS
OCASIONALES O ELEGIDAS EXPRESAMENTE”
 J. Saraví Riviere / M. Di Lorenzo.
OBJETIVOS DE LA EDUCACION FISICA EN EL
MEDIO AMBIENTE
 CONOCER LAS NORMAS EXISTENTES RELACIONADAS
CON LA PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y
COMPRENDER LA NECESIDAD DE CUMPLIRLAS.
 TOMAR CONCIENCIA DE LA RESPONSABILIDAD
INDIVIDUAL EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE
VIDA IMPERANTE.
 VALORAR EL USO DE LOS RECURSOS NATURALES EN LOS
DISTINTOS ECOSISTEMAS
 PRACTICAR FORMAS DE SOLIDARIDAD SOCIAL.
 ASUMIR EL COMPROMISO DE PARTICIPAR CON
CONDUCTAS RESPONSABLES EN EL ORDENAMIENTO DEL
MEDIO AMBIENTE.
Deporte
El deporte es una actividad física generalmente sujeta
a determinados reglamentos. Tiene la doble vertiente
del ejercicio y de la competición. Algunos deportes se
practican mediante vehículos u otros ingenios que no
requieren realizar esfuerzo, en cuyo caso es más
importante
la destreza y la concentración que el ejercicio físico. ...
Deporte
Recreación, ejercicio físico, por lo general al aire libre
o por equipos, para vencer a un adversario en
determinado
juego, o para superar marcas establecidas.
“Todos
los habitantes
del derecho
a un
LA
EDUCACION
FISICA Ygozan
EL MEDIO
AMBIENTE
ambiente sano, equilibrado y apto para el
desarrollo
humano y tienen el deber de preservarlo. Las
actividades
productivas que satisfagan las necesidades
presentes
no comprometerán las de las generaciones
futuras.
El daño ambiental generará prioritariamente la
obligación de recomponer según lo establezca
la ley”. “El Estado proveerá a la protección de
este derecho a la utilización racional de los
recursos naturales, a la preservación del
patrimonio natural y cultural y de la diversidad
genética y a la información y educación
ambientales”.
Actividades y deportes en la
naturaleza:
“LA EDUCACIÓN FÍSICA AL AIRE LIBRE SE CENTRA
EN EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES, DESTREZAS, TÉCNICAS Y RECURSOS
QUE PERMITEN DESENVOLVERSE O PRACTICAR
ACTIVIDADES FISICAS LÚDICO DEPORTIVAS EN LA
NATURALEZA, CON SEGURIDAD Y CON EL MÁXIMO
RESPETO HACIA SU CONSERVACIÓN;
DISFRUTANDO, COMPARTIENDO Y EDUCÁNDOSE
EN ELLA”
Martín Pinos Quilez
Cualidades
 -Integra
al ser humano al medio natural
-Favorece la comprensión de los ciclos vitales y
la concienciación sobre los niveles e impacto
ambiental.
-Combate el sedentarismo sin limite de edad.
-Revaloriza las actividades del tiempo libre, el
juego y la recreación.
-Replantea de los criterios competitivos.
-Amplia el espectro de cualidades físicas y
motoras, poco habituales.
-Estimula las funciones socializantes
-Replantea el ajuste entre las clases sociales.
-Crea un espacio de interacción entre
diferentes áreas del conocimiento.
-Mejora las relaciones con la salud en
contraposición con la droga y la
delincuencia.
-Pone en descubierto las potencialidades del
individuo.
-Se desarrolla en escenarios ilimitados con la
mayor amplitud de participantes.
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