TÉCNICAS DE ESTUDIO
Preparación del Examen
Durante el Examen
Después del examen
Trucos
Test
¡ LLEGA EL EXAMEN !
¿Qué me preguntan? 1





Qué quieren que responda yo, cuando me
piden...
Citar .- Simplemente se piden unos
nombres. Respuesta muy breve.
Enumerar.- Escribir sucesiva y
ordenadamente los elementos que te piden.
Relacionar.- Asociar dos ideas. Por qué
están unidas de alguna manera.
Hacer una relación.- Hacer una lista.
¡ LLEGA EL EXAMEN !
¿Qué me preguntan? 2





Resumir.- Se pide redactar un texto que
contenga las ideas principales.
Esquematizar.- Haz un esquema. Luego
puedes comentar las "ramas".
Dibujar.- Pues eso, dibuja. Puedes (y
debes) poner nombre a las partes.
Resolver.- Se plantea un problema y tienes
que dar la solución.
Razonar.- Exponer argumentos.
¡ LLEGA EL EXAMEN !
¿Qué me preguntan? 3





Analizar.- Explicar algo llegando al máximo
detalle.
Formular.- Reducir a términos claros y
precisos una idea o explicación.
Señalar.- Se pide un respuesta precisa .
Si es sobre un dibujo, habría que poner una
flecha.
Hacer un diagrama.- Un dibujo esquemático
que suele tener algo de texto.
¡ LLEGA EL EXAMEN !
¿Qué me preguntan? 4



Explicar.- Contar todo lo que sepas como si
el que lee no supiese nada el tema.
Definir.- Explica algo como si fueses un
diccionario. Nunca empezar con "es
cuando...". Los nombres se definen
empezando por un nombre "una silla es un
mueble..." y los verbos empezando con otro
verbo más amplio "redactar es escribir...".
Describir.- Dar las características de algo,
como si hubiera que reconstruirlo en
nuestra mente.
PREPARACIÓN 1


¿Has leído ya los Consejos Generales? Si
no has leído aún estos Consejos Generales,
debes saber que para tener éxito en los
estudios no solo hay que preocuparse de
los exámenes. Ahora es buen momento
para ver los Consejos Generales. Luego
puedes volver para ver cómo se pueden
superar los exámenes.
PREPARACIÓN 2



Saber qué entra en el examen. Conocer con
claridad que apartados del libro y los
apuntes entran, qué fechas, qué problemas,
dibujos, ilustraciones...
Preguntar al profesor de qué tipo será el
examen.
PREPARACIÓN 3





Para todos hay que estudiar la materia
pero:
- Si es de test: habrá que estudiar los
detalles en profundidad.
- Si es de temas: habrá que tener muy claro
el esquéma lógico de los temas.
- Si es de preguntas cortas: conocer bien
las palabras clave y las definiciones...
PREPARACIÓN 4



Las empolladas de última hora no suelen
funcionar. Hay que estudiar a diario. La
memoria hay que usarla principalmente los
días anteriores al examen para memorizar
los esquemas...¡que ya tendrás hechos!
Si dispones de tiempo justo antes de
examen (una clase libre, el transporte
público...) no intentes repasarlo todo,
céntrate en un apartado concreto. Te
pondrías muy nervioso y tendrías la
sensación de que no sabes nada.
PREPARACIÓN 5



Si tienes mala letra... No dudes en hacer
abundantes ejercicios de caligrafía. Aunque
te parezca de niño pequeño. Es peor
suspender porque no te entiendan.
Si tienes faltas de ortografía... Pide consejo
a tu profe de Lengua. O consulta un manual
de ortografía (los hay muy buenos y
prácticos). Consulta la bibliografía.
PREPARACIÓN 6

Nunca duermas menos de 6 horas. Si quitas
horas de sueño para el estudio cometerás
muchos errores en el examen. Si has
llegado a ese extremo es que te has
planificado muy mal. JAMÁS usar
sustancias estimulantes o abusar del café.
No se puede engañar al organismo.
PREPARACIÓN 7

Lleva todo el material que vaya a ser
necesario para el control: RELOJ, BOLIS,
lápices, pinturas, regla, goma de borrar,
material de dibujo, calculadora, líquido o
cinta correctora. Incluso de repuesto.
PREPARACIÓN 8

Si eres nervioso, cálmate. Si la preparación
fue buena irás menos nervioso. Una técnica
sencilla de relajación es:

- 1º Respira hondo. Llena bien los pulmones
de aire.

- 2º Deja salir el aire lentamente.

- 3º Repite 7 veces.

No abuses porque puedes hiperventilar y
marearte.
PREPARACIÓN 9

No pierdas clases. Lo peor es faltar las
vísperas del examen. Se suelen decir cosas
interesantes sobre el control. Si tienes que
faltar es que te has planificado muy mal.
Si el examen es oral mira el apartado sobre
Exposiciones.
DURANTE EL EXAMEN 1




Antes de comenzar a escribir...
- Dedica unos minutos a relajarte: cierra los
ojos, respira hondo varias veces...
- Escucha las indicaciones de los
profesores (siempre). Son vitales.
- Da un vistazo general al examen para
organizarte el tiempo.
DURANTE EL EXAMEN 2


Responde primero las preguntas más
fáciles. Pon una marca en las dudosas para
volver a verlas después. No dediques
mucho tiempo a una pregunta que se
resista, pasa a otra y ya la contestarás
después.
Lee muy bien las preguntas hasta
comprenderlas. Puede que tengas que
leerlas varias veces. Sobre todo los
problemas en Ciencias.
DURANTE EL EXAMEN 3


Contesta exactamente lo que se pide. Si
tienes dudas sobre extenderte o no,
contesta primero directamente lo que se
pide y luego, si quieres, amplía la
respuesta.
Pregunta las dudas al profesor pero NO
COPIES. No debes abusar de las
preguntas. Si copias no eres honesto ni con
el profesor ni contigo. Además es fácil que
te acaben pillando. No merece la pena.
DURANTE EL EXAMEN 4


En las pregunta de verdadero/falso o de
test, fíjate bien en los adverbios. Son
diferentes: normalmente, siempre, a veces,
nunca, alguna vez... piensa en su
significado. Lee bien todas las opciones de
una pregunta antes de decidirte.
En las preguntas de tema... Reserva unos
minutos para hacer un esquema o
comienza la pregunta estructurando el
tema.
DURANTE EL EXAMEN 5

Cuida la limpieza, la letra y la presentación.
Es importante que se entienda y
predisponer positivamente al corrector.
Mejor cinta o líquido corrector que tachar.
Pero si has de tachar, se tacha así:

(Esto está tachado)
DURANTE EL EXAMEN 6
Procura que te sobre tiempo y antes de
entregar revisa: La ortografía (sustituyendo
las palabras dudosas). Las operaciones, la
redacción.



¿Quedan preguntas sin contestar? Mira el
reverso del examen.
¿Diste líquido corrector y luego se te olvidó
escribir?
¿Pusiste el nombre? Relee el examen.
DURANTE EL EXAMEN 6
En Matemáticas, Física, Química y materias
similares: ¿Recuadraste el resultado?
¿Pusiste las unidades (Km, m/s...) de los
resultados? Comprueba que los resultados
son razonables o absurdos: ejemplo: 3,7
huevos; -2Kg ... ¿Revisé los cálculos?

No te sientes cerca de tus amigos. Mejor
en las primeras filas. Así evitas
distracciones y la tentación de acabar antes
porque ya hayan acabado tus amigos.
DURANTE EL EXAMEN 7
Contesta con precisión. Fíjate en lo que te
piden. Son cosas distintas: citar, explicar,
comentar, enumerar, dibujar, comparar,...
Cuida el aspecto global. Usa boli pero no rojo
(es el que utiliza él para corregir). No uses
lápiz si es posible. Deja márgenes a los
lados. Deja espacio entre pregunta y
pregunta, que puede servir para añadir algo
después y también para que el profesor no
se salte preguntas al corregir.
DURANTE EL EXAMEN 8
Entérate del sistema de puntuación. Cuánto
vale cada pregunta. Si restan los errores en
las preguntas de test o de verdadero/falso.
Esto te dará una idea de lo que puedes
arriesgarte al contestar una pregunta
dudosa.
Destaca de alguna manera las ideas
principales. Por ejemplo subrayando. El
profe se dará cuenta no sólo de lo que
sabes sino además que distingues lo que es
importante.
DURANTE EL EXAMEN 9
Es mejor no entregar el examen hasta el final.
Puede que el profesor haga una aclaración
interesante a mitad del examen. Además
después de terminar tu examen, deja unos
minutos de descanso y repásalo.
DESPUÉS DEL EXAMEN 1


Después del examen trata de buscar las
preguntas que no supiste. Ten en cuenta
que a menudo se ponen preguntas clave
que es imprescindible que el alumno
conozca. Y pueden volver a caer en
exámenes posteriores.
Toma nota cuando se corrige en clase.
Entérate bien de cómo se respondían las
preguntas. Copia, si puedes, las preguntas
en tu cuaderno para revisarlas en casa.
DESPUÉS DEL EXAMEN 2


Apunta las notas obtenidas en tu agenda. A
veces se olvidan. Así podrás ir valorando
tus posibilidades y necesidades para
próximos exámenes.
Podrás calcular tu nota media.
DESPUÉS DEL EXAMEN 3

Hazte las siguientes preguntas con el fin de
mejorar para los exámenes posteriores:
¿Olvidé contestar algo? ¿Fui ordenado?
¿Hice una letra legible? ¿Repasé bien el
examen antes de entregar? ¿Fue suficiente
la preparación? ¿Qué correcciones me hizo
el profesor en el examen? ¿Cuidé la
expresión y la ortografía?
TRUCOS 1


Consulta a alumnos de años anteriores
sobre tu profesor: entérate de qué tipo de
exámenes hace, qué aspectos de la materia
considera más importantes, cómo puntúa,
qué no le gusta...
Elabora tú mismo exámenes. Puedes
además intercambiarlos con tus
compañeros. Te darás cuenta del nivel que
llevas, cómo redactas. Verás cómo se
redactan las preguntas los profesores.
TRUCOS 2

.
Presta mucha atención a los repasos que
se hagan los días anteriores en clase. Se
suelen decir cosas muy interesantes.
Además, en estos días, algunos profesores
aprovechan para explicar cosas que han
puesto en el control pero que tienen la duda
de si explicaron bien en su momento.
TRUCOS 3
Cuando un profesor, mientras explica, dice
"esto es importante"... es que tiene muchas
posibilidades de caer en el control. Pon, en
el libro o apuntes, una marca a ese
apartado.
Test ¿Preparo bien el examen?

Ahora te vamos a hacer unas preguntas tipo
TEST, que tienes que contestar
sinceramente porque así sabrás qué tal
estás preparando los exámenes:
TEST 1


1.- Para el examen debemos estudiar...

* A diario para ir bien preparados.

* Justo antes para que no se olvide.

* Comprendiendo conceptos, nunca usar la
memoria.
2.- Si tenemos mala letra lo mejor es...

* Llevar una máquina de escribir al
examen.

* Esmerarnos y hacer ejercicios de
caligrafía.

* Escribir el examen todo en mayúsculas.
TEST 2


3.- Si nos falta tiempo de estudio debemos...

* Faltar a las clases anteriores para
estudiar.

* Dormir menos: con dormir 5 horas basta.

* Planificarnos mejor.
4.- Antes de comenzar a escribir debemos...

* Organizarnos el tiempo de cada
pregunta.

* Rezar una oración, que además relaja.

* Calcular la nota que sacaré para hacerlo
mejor.
TEST 3


5.-Se deben responder primero la
preguntas...

* Más difíciles, luego lo demás es pan
comido.

* Más fáciles para ir entrando en calor.

* Lo mejor es responder por riguroso
orden.
6.- En las preguntas de tipo tema debemos...

* Contestar con un esquema del tema.

* Extendernos y ocupar todo el papel.

* Estructurar bien el tema.
TEST 4

7.- Al acabar de escribir nuestro examen hay
que...

* Revisar ortografía, expresión, etc, ...

* Quedarse siempre hasta que se acabe el
tiempo.

* Preguntar las dudas al profesor que
vigila.
TEST 5

8.- Después de entregado examen es
conveniente...

* Echarse una buena siesta. Nos la
merecemos.

* Buscar las respuestas de las preguntas.

* Hacer ejercicio físico para
desentumecernos.
TEST 6


9.- Cuando nos den las notas debemos
siempre...

* Reclamar, siempre se saca algo.

* Apuntarlas para que no se nos olviden.

* Comparar nuestras notas con los demás.
10.- Un buen truco es...

* Hacer chuletas reducidas.

* Llevar siempre el bolígrafo de la suerte.

* Preguntar a alumnos de años anteriores.
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Preparar Examen - Recursos Socioeducativos