UVAI
“Gaspar Hauser”
A.P.N.A.B.
Maribel Morueco
Jornadas Universidad
Valencia, 2.003.
Unidad Volante de
Apoyo a la Integración.




Contexto Escolar.
Respuesta Individualizada al
Alumno con Trastorno del Espectro
Autista Apoyo dentro/fuera del
Aula.
Centro Receptor/Centro Específico
como Centro de Recursos para el
alumnado con TEA.
Ratio: 1 Profesional para cada 4/5
alumnos repartidos en diferentes
Centros Escolares.
Coordinación diferentes
Acciones Educativas y
Terapéuticas.





Profesor del Aula.
PT (Pedagogía Terapéutica).
Al (Especialista Audición y
Lenguaje; Logopeda).
Coordinador de Programas Centro
Específico (Recursos).
Participación en el Claustro de
Profesores de ambos Centros.
Recursos Económicos y
Administrativos.




Como Profesor de Aula Concertada,
Itinerante, para la Integración.
Como Convenio para la Integración
entre Centro Específico (Asociación),
como Centro de Recursos, y la
Consejería de Educación.
Como subvención a la Asociación de
Padres como Apoyo para la
Integración.
Regulado legalmente entre la
Consejería y los Centros implicados.
Currículo y Áreas.





Habilidades Básicas.
Comunicación.
Habilidades Sociales.
Habilidades Mentalistas.
Habilidades Académicas
Funcionales.
Contextos.






Ámbito Escolar.
Aula Ordinaria.
Aula de Apoyo.
Comedor.
Patio/Recreo/Lugares de Ocio.
Espacios Deportivos.
Aplicación de las
acciones Educativas y
Terapéuticas.






Estructura Organizada de Trabajo.
Adulto-Guía.
Uso de Sistemas Motivacionales.
Uso de Sistemas de Anticipación.
Uso de SAC.
Apoyos.
Evaluación








Grabación en Vídeo.
Hojas de Registro y anotaciones a
diario.
Informes periódicos.
Entrevistas periódicas con la
familia:
a) Informar
b) recabar información mejora de
las acciones
c) generalizar aprendizajes.
Actas/Registro reuniones
periódicas con diferentes
Profesionales (Coordinación).
“Todos iguales, todos diferentes, jugando, riendo,
comunicándonos, aprendiendo de nuestras mutuas
interacciones”
Maribel Morueco
“Gaspar Hauser”
APNAB
Gracias
Descargar

Unidad Volante de Apoyo a la Integración