DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA
DIVISION DE INGENIERIA
MECÁNICA
INFORMACIÓN DE INICIO DE CURSO
1.- Presentación docente y alumno.
2.- Presentación de la asignatura en el mapa curricular.
3.- Presentar la aportación de la asignatura al perfil de egreso.
4.- Competencias a desarrollar.
5.- Objetivo general de la asignatura.
6.- Contenido del programa.
7.- Evaluación diagnóstica.
8.- Criterios de valoración.
9.- Listas de cotejo y rúbricas.
10.- Planeación del curso.
11.- Políticas del curso.
12.- Carpeta de apuntes.
ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA
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1.- Presentación docente y alumno
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2.- Asignatura en el mapa curricular
.
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3.- Aportación de la asignatura al perfil del egreso
La asignatura de Fisicoquímica aporta al Ingeniero
Ambiental la capacidad para explicar y comprender las
cinéticas químicas y biológicas involucradas en
procesos de producción de contaminantes y la
sensibilidad y el criterio para aprovechar los recursos
no renovables, de esta manera determinar los factores
que aceleran o retardan la reacción o incluso que
impide que se lleve a cabo.
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4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
C. Instrumentales
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de organizar y planificar
Habilidades básicas de la computadora.
Toma de decisiones
Solución de problemas
C. Interpersonales
Trabajo en equipo
Compromiso ético
Capacidad de comunicarse con profesionales de
otras áreas
C. Sistémicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la
práctica
Habilidad de investigación
Capacidad de generar nuevas ideas
ING. MIGUEL SALINAS FLORES
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5.- Objetivo general de la asignatura.
Interpretar y determinar mecanismos de
reacciones químicas y biológicas
concernientes con su vida cotidiana, que le
ayuden a explicar y describir el
comportamiento cinético que tiene una
reacción en los procesos ambientales.
6.- Contenido del programa
UNIDAD
NOMBRE
PARCIAL
1
Introducción a la cinética química
I y II
2
Reactores homogéneos
III
3
Sistemas heterogéneos
IV
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7.- Evaluación diagnóstica
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8.- Criterios de valoración.
70% examen escrito
30% evaluación continua
(Trabajo de investigación, reporte de prácticas,
exposición, serie de ejercicios )
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9.- Listas de cotejo
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10.- Planeación del curso.
Prácticas de laboratorio:
1.- Septiembre
2.- Octubre
3.- Noviembre
4.- Diciembre / Enero
Nota: Bata de laboratorio color BLANCO
Respetar reglamento de laboratorio
Obligatorio asistir con accesorios de seguridad
Exámenes ordinarios
Fecha:
Horario de clase
No hay reposición de examen
Asistencia 80%
Calificación mínima 70%
Página: http://fscqmc.wikispaces.com
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11.- Políticas del curso.
• Respeto alumno – alumno y alumno – profesor,
• Orden y limpieza durante la clase,
• Hora de entrada
• No se permite uso de celular,
• Estrictamente prohibido entrar a clase o laboratorio con alimentos,
• Asistir a clase o práctica en horario correspondiente,
• Uso obligatorio de bata color blanco para la elaboración de prácticas.
• Contar con material solicitado para la asignatura
• Acceso a Internet
• Entrega de trabajos única y exclusivamente en horario de clase
• Se podrá aplicar un examen tipo B, siempre y cuando el alumno
obtenga una calificación mínima de 55 en el examen tipo A
• RESPETO A LA SANCIÓN QUE EN DETERMINADO MOMENTO EL
ALUMNO SE HAGA ACREEDOR.
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12.- CARPETA DE APUNTES
Elaboración de carpeta de apuntes, considerando:
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caratula
misión y visión del TEST
retícula
calendario escolar
calendario de exámenes
programa de la asignatura
carpeta color blanca
utilizar pestañas separadoras por unidad
Se revisará al final de cada parcial
Al final del curso se solicitará la entrega de 3 o más carpetas.
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BUEN INICIO DE
SEMESTRE!!!
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TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE …