EL
PLAGIO
Universidad metropolitana. (2011). Sé original. Recuperada el 1° de
Gosto de: http://icunimet03.wikispaces.com/Plagio.
Habilidades de Investigación
¿Qué es el plagio?
 Actualmente es un serio problema.
 Es usar y pasar las ideas y escritos de
otro, como propios.
 Es robo de propiedad intelectual.
 Crea desconfianza.
 Tiene un efecto negativo en la
investigación.
 Algunas personas que plagian son:
estudiantes, investigadores y
profesores.
Kathe. (2010). Problemas que debemos identificar. [El plagio].
Recuperado el 1° de agosto de 2011 de: http://katesammderechosdelautor.blogspot.com/p/el-plagio.html
latinTec.info.(2010). Los retos para los derechos de autor en la era digital.
Recuperado el 1° de agosto de 2011 de:
http://latintec.info/tecnologia/entendiendo-internet/internet-implica-finderechos-propiedad-intelectual
Se considera plagio:
 Utilizar la imagen o el código de fuentes Web sin permiso o citación
 Cortar y pegar secciones de un documento
 Presentar (por cualquier medio) como propio algún documento que
no lo sea
 Presentar el mismo documento en dos diferentes clases, sin
autorización del instructor
 Comprar o pagar a otra persona por la elaboración del proyecto
 Reciclar un propio trabajo sin autorización del instructor
 Usar palabras o frases, ideas o teorías de otro, sin acreditar su
fuente
 Copiar secciones en línea o imprimir las fuentes sin darles crédito
 Miedo a pedir ayuda
 Dificultad para encontrar y analizar los
materiales
 Quedar atrapado en la búsqueda de la
única respuesta correcta
 Pensar que la ansiedad justifica el
engaño
 Por pereza
 Un número importante por ignorancia,
por errores de hábitos.
DaNy.(2011). My Secret World. [No al plagio] . Recuperado el 1°
De agosto de 2011 de:http://mysecretworld-dany.blogspot.com/2011/07/campana-di-no-al-plagio.html
Razones del plagio:
Estrategias para prevenir y evitar el plagio
Aprender una nueva habilidad toma tiempo
Toma nota de tus observaciones
Comienza a escribir pronto
Pide ayuda si necesitas
Tejada. (2011). El Plagio académico.
Recuperado de:
http://tejada2000.over-blog.es/article-elplagio-academico-75130646.html.
Recapacita. (2009). Recuperado de:
http://blog.pucp.edu.pe/item/54783/no-te-comaslas-comillas el 1° de agosto de 2011.
Martín, J. (2008). Bienvenida la Integridad. [ Campaña contra el plagio]
Recuperada el 1° de agosto de 2011 de: http://blog.pucp.edu.pe/blog/bienvenidalaintegridad
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Si tomas tu tiempo y sigues tu planeación obtienes:
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Mayor posibilidad de acceso a información sobre el tema
Tiempo para determinar qué recursos son los apropiados
Tiempo para leer los materiales y desarrollar el propio análisis
Tiempo para decidir qué personas pueden ser de mayor ayuda
EDA 5 CSF SENA. (2011). Feria del libro.
Recuperada el 1° de agosto de 2011 de:
http://mirutasena.blogspot.com/2011/05/feria-del-libro.html
¿Por qué resistirse al plagio?
Con la excepción de un pequeño grupo de personas que engañan
por pereza, la mayoría de los estudiantes recurren al plagio como una
solución a corto plazo a su ansiedad por investigar y escribir.
Sin embargo, el plagio no está justificado y en el largo plazo sólo deja
ansiedad acerca de ser atrapado y el menoscabo en la confianza del
individuo en su capacidad para investigar y escribir.
Nadie es un investigador o escritor nato; la adquisición de estas
habilidades requiere trabajo, paciencia y apoyo, ambiente de
aprendizaje que la universidad puede proporcionar.
Ejemplos de plagio
1. A Marcia se le ha asignado un trabajo que ella considera aburrido. Durante
semanas, molesta, evitó trabajar en él, está muy enojada por tener que
escribir sobre algo que no le interesa. Está pensando en pagar para que se lo
hagan, para tenerlo de una vez.
2. Paco está realmente entusiasmado con su trabajo sobre las conexiones
culturales entre el jazz y el rap. Desgraciadamente no ha empezado a
escribir porque cada vez que lee, su enfoque cambia; está empezando a
desesperarse y siente la tentación de pegar pedazos de diferentes sitios web
con la información encontrada.
3. Mireya no se lleva bien con su profesor, siente que le cae mal y no la apoya.
Ella ha evitado comenzar su trabajo de investigación, está disgustada y
nerviosa por escribir algo que seguro le van a criticar; para empeorar las
cosas no está segura como utilizar la información que encontró, tiene
vergüenza de admitir que necesita ayuda.
Referencias
El material para esta presentación ha sido tomado de:
Starr, K. (2002, última actualización mayo 20 del 2008, Jacobson, T.).Plagio
101.Como escribir documentos de Plazo sin ser absorbidos por el Agujero
Negro. Recuperado el 28 de julio del 2010 de:
http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://l
ibrary.albany.edu/usered/plagiarism/page8.htm.
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