MODELO ACADEMICO DE CONALEP (MACC)
Modelo Académico de Calidad para la
Competitividad
El Modelo Académico del
CONALEP proporciona una
formación integral y
permanente a nuestros
alumnos, en un contexto
que les permite el
desarrollo de
competencias
profesionales y
ciudadanas y los capacita
para promover el
desarrollo humano
sustentable.
EN CONALEP APRENDES POR COMPETENCIAS
QUE ES UNA COMPETENCIA
LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES
SON LOS TRES FACTORES QUE CONFORMAN UNA
COMPETENCIA
UNA COMPETENCIA TE ACOMPAÑA
EL RESTO DE LA VIDA Y HACE QUE
DIA A DIA LOGRES SUPERARTE EN LO
PERSONAL Y PROFESIONAL
EN CONALEP TE PREPARAMOS PARA
LA VIDA
NO SOLO SE TE OFRECEN
CONOCIMIENTOS SINO QUE TAMBIEN
ADQUIERES HABILIDADES Y
ACTITUDES NECESARIAS PARA TU
DESARROLLO PERSONAL Y
PROFESIONAL
TIPOS DE COMPETENCIAS
• COMPETENCIAS GENERICAS
Son comunes a todos los bachilleres y les permiten
desempeñarse dentro de una sociedad a lo largo
de su vida
• COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Son las propias de una disciplina del área del
conocimiento, (Matemáticas, Ciencias
experimentales, comunicación, sociales)
• COMPETENCIAS PROFESIONALES
Las relacionadas con un ámbito laboral en su caso
las referentes a su especialidad
LAS COMPETENCIAS GENERICAS
SON 11 Y ESTAS SON SUS CATEGORIAS
ALGUNOS EJEMPLOS DE
COMPETENCIAS GENERICAS
Trabaja de forma
colaborativa
Se expresa y se
comunica
EVALUACION
• EVALUACION DIAGNOSTICA : LA REALIZARAS AL INICIO DE CADA
APRENDIZAJE PARA CONOCER TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS, ES
IMPORTANTE QUE CONOZCAS QUE ES DE CARÁCTER INFORMATIVO POR
LO QUE NO TENDRAS CALIFICACION NUMERICA. NOS SERVIRA PARA
CONOCER TUS FORTALEZAS Y TRABAJAR CON TUS DEBILIDADES
• EVALUACION FORMATIVA: DURANTE TODO EL PROCESO DE
APRENDIZAJE TENDRAS EVALUACIONES FORMATIVAS QUE TE GUIARAN
SOBRE LOS ALCANCES QUE VAS OBTENIENDO Y ASI ADMINISTRAR TU
APRENDIZAJE. DURANTE ESTE PROCESO TU PODRAS REHACER TUS
ACTIVIDADES SI ASI LO REQUIERES PARA ALCANZAR LA COMPETENCIA.
• EVALUACION SUMATIVA: AL FINAL DEL PROCESO SE REALIZARA UN
RECUENTO DE TUS ALCANCES LOGRADOS DE ACUERDO CON UNA
RUBRICA QUE SE PROPORCIONARA EN UN PRINCIPIO
¿QUIEN EVALUA?
• EL PROCESO PUEDE SER EVALUADO POR
DIFERENTES AGENTES:
• AUTOEVALUACION: TU MISMO TE EVALUAS CON
UN SENTIDO CRITICO DIRIGIDO A TUS ALCANCES
QUE PRESENTAS
• COEVALUACION: ESTA EVALUACION SE REALIZA
ENTRE COMPAÑEROS SIGUIENDO LAS
ESPECIFICACIONES QUE TE DA TU PROFESOR
• HETEROEVALUACION: ES LA EVALUACION QUE TE
REALIZARA UN TERCERO, YA SEA TU PROFESOR O
UN AGENTE EXTERNO.
RUBRICAS
• EN EL INICIO DE ACTIVIDADES TU RESIVIRAS
ESPECIFICACIONES DE QUE PRODUCTOS Y
COMO LOS PRESENTARAS PARA EVALUARLO,
ESTAS GUIAS PUEDEN SER RUBRICAS, LISTAS
DE COTEJO O GUIA DE OBSERVACION, TODAS
ELLAS LAS CONOCERAS AL INICIO DE CADA
ACTIVIDAD.
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