ELABORACION DE RUBRICAS
1. DETERMINAR LAS CAPACIDADES O COMPETENCIAS QUE SE PRETENDEN
DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS
2. EXAMINAR MODELOS
3. SELECCIONAR LOS CRITERIOS DE EVALUACION
4. ARTICULAR LOS DISTINTOS GRADOS DE CALIDAD
5. COMPARTIR Y VALIDAR LA RUBRICA CON LOS ESTUDIANTES
6. UTILIZAR LA RUBRICA COMO RECURSO DE AUTOEVALUACION Y EVALUACION
EN PARES
7. EVALUAR LA PRODUCCION FINAL
8. CONDUCIR LA EVALUACION DEL DOCENTE Y COMUNICAR LO PROCEDENTE,
CON LA MISMA RUBRICA QUE HAN VENIDO TRABAJANDO LOS ESTUDIANTES
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