UNIDAD 2
Planeación de los procesos de
Enseñanza y Aprendizaje
Relación de contenidos de la Unidad 2
Fases de la planeación
Fase 1
Competencias
Fase 2
Productos de
aprendizaje
Fase 3
Contenidos
Estrategias
Recursos
Ejercicios de la Unidad 2:
Analizar la secuencia y elementos que integran una planeación
didáctica.
Elaborar la matriz de la actividad 12 y explicar la lógica de
construcción que se siguió para determinar la relación entre
competencias, contenidos, productos estrategias y recursos
Competencia
Genérica
Competencia
disciplinar
Contenidos a
trabajar
Producto de
aprendizaje
Estrategia
Recursos
Ejercicios de la Unidad 2:
Desarrollar estrategias alternativas para facilitar el desarrollo de los
ejercicios.
A partir de la actividad anterior en equipos se presentará lo
siguiente:
• Las dificultades que se encontraron en la realización del
ejercicio
• Contenidos claves a revisar en los recursos informativos
propuestos
• Estrategias para facilitar la construcción de las matrices en el
proceso de formación presencial
Ejercicios de la Unidad 2:
Analizar la estructura y secuencia de la actividad integradora de la
unidad 2
Se analizarán los elementos a desarrollar en la actividad
integradora, se recuperará la lógica de construcción y se
relacionarán con los núcleos de las opciones 1,2, 3 y 5 de
CERTIDEMS
• Identificar los puntos “nodales” de la planeación didáctica en la
actividad integradora
• Definir estrategias para facilitar la integración de esta actividad
• Relacionar competencias, contenidos, productos y estrategias
con los núcleos de las opciones
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