FUNCIÓN Y PERFIL
DEL TUTOR
Nombre de la persona que elaboró la
presentación
Agosto 2011
LA TUTORÍA
“consiste en un proceso de acompañamiento durante la
formación de los estudiantes, que se concreta mediante la
atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de
alumnos, por parte de académicos competentes y formados
para esta función, apoyándose conceptualmente en las teorías
del aprendizaje más que en las de la enseñanza.”
PERFIL DEL TUTOR
Tutor: Es una figura académica fundamental en el proceso formativo, gracias
al conocimiento individual que tiene del educando. Desarrolla tres cometidos
básicos:
a) Orienta y asesora al alumno en la elaboración de su plan de trabajo
personal y la selección de sus actividades académicas; planifica,
coordina, motiva y potencia el trabajo del educando, evitándole
obstáculos y desarrollando sus capacidades intelectuales y de
investigación a lo largo de todo el proceso formativo.
b) Ejerce una acción docente, a fin de desarrollar la pericia y sirve como
modelo para la adquisición del conocimiento experto por el educando.
Transmite conocimientos, estrategias para abordar problemas, enseña
procedimientos, criterios y métodos, favorece el desarrollo del proyecto de
investigación del alumno, así como las actitudes y valores necesarios para el
trabajo académico.
c) Socializa al alumno y/o lo integra al grupo de investigación y a los medios
académicos, conduce al educando a trabajar con otros tutores organizados
en una red tutorial, lo prepara para el trabajo en equipo y la vida académica.
EL TUTOR
Sirve al alumno de
Constituye un
Guía en su escolaridad
en su maduración personal
en la búsqueda de la verdad
Referente privilegiado como
integrador de
Experiencias
CUALIDADES
Comprensivo
Flexible
Confiable
Amable
DEBE SER
Observador
Hábil
Firme
Asertivo
Mentalidad
abierta
OBJETIVO DE LA TUTORÍA
Realizar acompañamiento socio afectivo y
cognitivo a los estudiantes para contribuir a su
formación integral, orientando su proceso de
desarrollo en una dirección beneficiosa para
ellos y previniendo los problemas que pueden
aparecer a lo largo del mismo
RELACIÓN
TUTOR - ESTUDIANTE
El que mira atentamente compromete tanto los sentidos
como la razón; es un acto de voluntad; detrás de cada
mirada atenta hay alguien que quiere, alguien a quien le
importa lo que pasa”
(Spiegel, 2000)
• El aspecto relacional es el que permite
desarrollar la acción formativa.
• La tutoría parte de la premisa básica que cada
estudiante necesita de un adulto cercano que
lo conozca y se preocupe personalmente por
él, ayudándole a desarrollar su autonomía
CARACTERÍSTICAS DE LA
TUTORIA
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Es formativa
Es preventiva
Es permanente
Es personalizada
Es integral
Es inclusiva
Es recuperadora
No es terapéutica
Proceso de articulación de la
Tutoría
1. Diagnóstico
5. Revisión de resultados
2. Toma de Decisiones
4. Acompañamiento
3. Intervención
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