VALENCIA, VENEZUELA – 6,7,8,9 y 10 de Mayo de 2013
Facilitador: MSc. Jesús Rodríguez
¿QUÉ ES UN PROYECTO?
EL PROYECTO ES UN INSTRUMENTO PARA EL CAMBIO
Situación actual
Situación futura
Situación con problemas
Situación sin el problema
PROYECTO
¿QUÉ ES UN PROYECTO SOCIO INTEGRADOR?
 Eje de integración vertical que organiza el proceso educativo, la práctica
profesional, la investigación y la integración de saberes de la vida real de la
comunidad
 Estrategia metodológica que parte de necesidades e intereses de las
comunidades, permitiendo la construcción de un aprendizaje significativo e
integrador a partir de actividades didácticas
 Flexible, Dinámico y Pertinente con el desarrollo endógeno, local, regional,
y nacional, y transciende los principios de la pedagogía activa
•
Integrar los contenidos de las diferentes áreas y unidades
curriculares que conforman el currículo
• Desarrollar el interés investigativo del participante
• Dar respuestas a diferentes problemas del entorno
participante
del
• Educar para la vida, formando personas que formulen
proyectos, que tomen decisiones y solucionen problemas a
través de argumentaciones correctas que sustenten sus
opiniones
Universidad
NECESIDADES
DE LA COMUNIDAD
Participantes
Grupo Social
Productivo
Consejos
comunales
Organismos
Públicos y
Privados
“APRENDER HACIENDO, APRENDER SIEMPRE”
Teoría
PSI
Taller
(Saberes)
Laboratorio
EL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR - TRANSFORMA LOS SABERES
Sistemas
PSI
Servicios
(Saberes)
Productos
“EL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR INTEGRA LOS SABERES MEDIANTE:”
Capacidad : Investigativa
Creativa
De Innovación
Para Trabajar en Situaciones de Crisis
Destreza
Independencia
Integra
Responsabilidad
Trabajo en campo
Solidaridad
Aprendizaje permanente
 Integrar los contenidos de las diferentes áreas que
conforman el currículo
Contexto del Objeto de Estudio
TRAYECTO X
PROBLEMÁTICA NACIONAL:
Necesidades de la Comunidad
INFORME
1. OBJETO DE ESTUDIO
2. SITUACIÒN ACTUAL
3.-RECOLECCIÓN DE DATOS
4- ANÀLISIS DE DATOS
5.-RESULTADOS
CONTEXTO
DE LA
COMUNIDAD
PROPÓSITO DEL TRAYECTO:
(Diagnóstico, Plan de Acción,
Innovación ,Viabilidad, Ejecución)
MATEMÁTICA
CICVSO
Á REA TÉCNICA
PROFESIONAL
PROYECTO SI
FASE X
FÍSICA
QUÍMICA
AULA
OBJETIVO: Meta que se
desea
lograr
en
el
trayecto,
indicando
el
contexto detalladlo del
Objeto
de
Estudio,
aplicando
las
Bases
teóricas y Legales
FORMACIÓN
SOCIO CRITICA
EL GRUPO DE PARTICIPANTES EN EL
PROYECTO
ASIGNADO,
ELABORA
INFORMES
PARCIALES
CON
EL
ALCANCE
DEL
OBJETIVO
DEL
TRAYECTO , EL CUAL FORMA PARTE
DEL
HISTORIAL
DEL
PROYECTO
ESTRATÉGIAS: El docente
Facilitador
del
PSI,
coordina encuentros con
docentes del Trayecto y la
comunidad
que
conforman el Consejo de
OBJETIVOS DEL PSI
 Dar respuestas a diferentes problemas del entorno del participante
Contaminación
POTABILIZACIÓN DEL AGUA
El participante
PSI
(Saberes)
La Comunidad
OBJETIVOS DEL PSI
 Desarrollar el interés investigativo del participante
OBJETIVOS DEL PSI
 Educar para la vida, formando personas que formulen
proyectos de vida
proyectos de vida
Libertad
Económica
Salud
Éxito
en la
vida
Familia
Labor Social
Esparcimiento
Crecimiento personal
ETAPAS DEL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL
PROYECTO SOCIO INTEGRADOR/TECNOLÓGICO
DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION NACIONAL (PNF)
I PARTE
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
II PARTE
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO
III PARTE
PLANIFICACION DEL PROYECTO
IV PARTE
PRODUCTOS O SERVICIOS DEL PROYECTO
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