Unidad 11
El teatro. El teatro del S. XX hasta
1939
Desde principios de siglo hasta
Lorca
• Intereses comerciales
• Gusto burgués
• El teatro que triunfaba
– Comedia burguesa (con alguna crítica social)
– Teatro en verso neorromántico (tradicional,
modernista)
– Teatro cómico (costumbrista, tradicional)
• Teatro innovador
– Unamuno, Azorín, VALLEINCLÁN
– Teatro vanguardista del 27
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El teatro que triunfaba
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El teatro cómico burgués:
Benavente
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1866-1954
Teatro crítico: El nido ajeno (1894)
Llegó a incluírsele en el Modernismo
Deriva hacia un teatro comercial, con una
crítica más amable
• Los intereses creados (1907)
• Académico en 1912 y Nóbel en 1922
• Renovó la técnica pero fue superficial
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El teatro cómico
• Serafín y Joaquín Álvarez Quintero; el sainete
costumbrista
–
–
–
–
Típicos tópicos sobre Andalucía
Al margen de la realidad social
Problemas sentimentales
Malvaloca, El genio alegre
• Carlos Arniches
– Sainetes castizos de ambiente madrileño
– La tragedia grotesca: La señorita de Trevelez
• Pedro Múñoz Seca
– La astracanada
– La venganza de don Mendo, parodia del teatro poético
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El teatro en verso
• Teatro conservador con incorporaciones
modernistas
• Glorificación del pasado medieval o de las
gestas del Imperio español
• Francisco Villaespesa, Doña María de
Padilla
• Eduardo Marquina, Las hijas del Cid
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El teatro innovador
• Unamuno
– Temas inapropiados para la escena
– Escaso dominio de la técnica teatral
– Fedra, El otro
• Azorín
– Angustia ante la muerte, Lo invisible
– El paso del tiempo, Angelita
• Jacinto Grau
– Triunfo en Europa y América
– El señor de Pigmalión, El conde Alarcos, El burlador
que no se burla
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Ramón María del Valle-Inclán
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1866-1936
Aventurero y extravagante
A los 28 se fue a México (x)
Vida bohemia y truculenta en Madrid
Corresponsal de guerra
Director de la Academia Española de Roma en
1935
• Murió de cáncer en Santiago
• Carácter y trayectoria ideológica singular del 98
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Trayectoria litearia
• Reflejo de su evolución ideológica
• Un mundo aristocrático, marqués de
Bradomín
• Desde 1915 el esperpento, crítico con
Primo de Rivera y adepto al comunismo
• Fusión de géneros y corrientes
• Luces de Bohemia, punto de inflexión
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Federico García Lorca
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Fuentevaqueros 1898- Víznar 1936
Una enfermedad infantil y el teatro
Residencia de Estudiantes
Nueva York 1929-30
El teatro
– La Barraca
– Éxitos en España y Argentina
• Desenlace trágico
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Trayectoria dramática
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Obras de juventud
• El maleficio de la mariposa, fracasó, pero ya
aparece el tema de la frustración
• Títeres de cachiporra, 1923, guiñol, la niñez
perdida
• Mariana Pineda, 1925, teatro en verso
(Marquina)
• La zapatera prodigiosa, 1926, realidad / deseo
• Amor de Perlimplín con Belisa en su jardín,
1928, Retablo de don Cristóbal, 1931, guiñoles
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Influencia surrealista
• El público, 1930, licitud de toda forma de
amor
• Así que pasen cinco años, 1931,
frustraciones de un joven por estar
dividido entre varios amores y por ser
padre (tristemente profética)
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Plenitud
• Teatro poético y popular
• La mujer centro de los deseos imposibles
• Representan la verdadera naturaleza humana
frente a la represión social
• Bodas de sangre, 1933, el amor imposible
• Yerma, 1934, anhelo maternal frustrado
• Doña Rosita la soltera, 1935, la espera inútil de
una soltera de provincias
• La casa de Bernarda Alba, 1936
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Bodas de sangre (1933)
Fragmento primer cuadro del primer
acto.
http://eltinterodeclase.blogspot.com/20
10/04/texto-i-bodas-de-sangre.html
Novio: A la viña. (Va a salir) Comeré uvas. Dame la navaja.
Madre: ¿Para qué?
Novio:(Riendo) Para cortarlas.
Madre: (Entre dientes y buscándola) La navaja, la navaja... Malditas sean todas y el
bribón que las inventó.
Novio: Vamos a otro asunto.
Madre: Y las escopetas, y las pistolas, y el cuchillo más pequeño, y hasta las azadas y
los bieldos de la era.
Novio: Bueno.
Madre: Todo lo que puede cortar el cuerpo de un hombre. Un hombre hermoso, con su
flor en la boca, que sale a las viñas o va a sus olivos propios, porque son de él,
heredados...
Novio:(Bajando la cabeza) Calle usted.
Madre: ... y ese hombre no vuelve. O si vuelve es para ponerle una palma encima o un
plato de sal gorda para que no se hinche. No sé cómo te atreves a llevar una navaja en
tu cuerpo, ni cómo yo dejo a la serpiente dentro del arcón.
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Novio:¿Está bueno ya?
Madre: Cien años que yo viviera no hablaría de otra cosa. Primero, tu padre, que me
olía a clavel y lo disfruté tres años escasos. Luego, tu hermano. ¿Y es justo y puede ser
que una cosa pequeña como una pistola o una navaja pueda acabar con un hombre,
que es un toro? No callaría nunca. Pasan los meses y la desesperación me pica en los
ojos y hasta en las puntas del pelo.
Novio:(Fuerte)¿Vamos a acabar?
Madre: No. No vamos a acabar. ¿Me puede alguien traer a tu padre y a tu hermano? Y
luego, el presidio. ¿Qué es el presidio? ¡Allí comen, allí fuman, allí tocan los
instrumentos! Mis muertos llenos de hierba, sin hablar, hechos polvo; dos hombres que
eran dos geranios... Los matadores, en presidio, frescos, viendo los montes...
Novio:¿Es que quiere usted que los mate?
Madre: No... Si hablo, es porque... ¿Cómo no voy a hablar viéndote salir por esa
puerta? Es que no me gusta que lleves navaja. Es que.... que no quisiera que salieras al
campo.
Novio:(Riendo)¡Vamos!
Madre: Que me gustaría que fueras una mujer. No te irías al arroyo ahora y
bordaríamos las dos cenefas y perritos de lana
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La casa de Bernarda Alba
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Asunto
• Imposición del luto por la muerte del
cabeza de familia
• Bernarda y sus hijas no podrán salir en 8
años
• Angustias, 39 años, prometida de Pepe el
Romano
• Adela, la hija menor, mantiene relaciones
con él
• Desenlace trágico de la historia
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Temas
• Represión del deseo erótico, conflicto
entre realidad y deseo que termina en
frustración
• La rebeldía
• Jerarquización social
• El tema de la honra
• La condición femenina
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Estructura
• Tres actos, equivalentes al planteamiento,
nudo y desenlace
• Planteamiento: relaciones entre Bernarda,
las hijas y las criadas
• Nudo: problema que provoca Pepe el
Romano
• Desenlace: se resuelve el problema con la
muerte
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Personajes
• La casa: convento, prisión
• Antonio María Benavides
• Bernarda, la autoridad represora del deseo natural,
hipócrita (la honra)
• Adela, 20 años, la rebeldía
• Angustias, 39 años
• Magdalena, 30 años
• Amelia, 27 años
• Martirio, 24 años
• Poncia, la criada, antagonista de Bernarda
• María Josefa, madre de Bernarda, loca lúcida
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ADELA. Es inútil tu consejo. Ya es tarde. No por encima de ti
que eres una criada; por encima de mi madre saltaría para
apagarme este fuego que tengo levantado por piernas y
boca. ¿Qué puedes decir de mí? ¿Que me encierro en mi
cuarto y no abro la puerta? ¿Que no duermo? ¡Soy más lista
que tú! Mira a ver si puedes agarrar la liebre con tus
manos.
PONCIA. No me desafíes. ¡Adela, no me desafíes! Porque
yo puedo dar voces, encender luces y hacer que toquen las
campanas.
ADELA. Trae cuatro mil bengalas amarillas y ponlas en las
bardas del corral. Nadie podrá evitar que suceda lo que
tiene que suceder.
PONCIA. ¡Tanto te gusta ese hombre!
ADELA. ¡Tanto! Mirando sus ojos me parece que bebo su
sangre lentamente.
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Introducción
• Acto segundo
• Obra de su última etapa, dramas y tragedias,
protagonizadas por mujeres
• Lucha fatal entre realidad y deseo
• Drama por mezclar personajes de distintas
condición social
• En su contexto, esta obra supone un esfuerzo
de renovación:
– Depura el teatro poético
– Formas de vanguardia
– Acercamiento al pueblo
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Temas
• Rebeldía que no acepta la represión
impuesta; además están latentes los que
se desarrollan en toda la obra
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Estructura
• Movimiento simétrico en la primera y
última intervención de Adela que expresa
su pasión amorosa
• En medio las actitudes desafiantes de las
dos mujeres
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Análisis
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ADELA. Es inútil tu consejo. Ya es tarde.
• Significado del nombre Adela; relación con
su carácter
De naturaleza noble, es la única que
expresa sinceramente sus sentimientos y
con franqueza propone el final de las
hostilidades a Martirio
• Ya es tarde
Adela comenzó sus relaciones con Pepe el
Romano
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No por encima de ti que eres una criada; por
encima de mi madre saltaría para apagarme este
fuego que tengo levantado por piernas y boca.
• Tema expresado en la referencia a la criada
La jerarquización social
• ¿Por qué menciona a su madre?
Expresión de la máxima autoridad
• ¿A qué registro corresponde la imagen
“apagarme este fuego…”?
Al popular, carácter extremo
• Referencias al fuego y al calor en toda la obra
El deseo erótico
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¿Qué puedes decir de mí? ¿Que me encierro en mi
cuarto y no abro la puerta? ¿Que no duermo? ¡Soy más
lista que tú! Mira a ver si puedes agarrar la liebre con tus
manos.
• ¿Qué puedes decir de mí?
El tema de la honra que se sustenta en la
opinión de los demás
• El insomnio
Reflejo de inquietud, el deseo erótico de las
mujeres
• La liebre
Relaciones con Pepe
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PONCIA. No me desafíes. ¡Adela, no me
desafíes! Porque yo puedo dar voces, encender
luces y hacer que toquen las campanas.
• ¿Quién es Poncia? Relación que
mantiene con la familia; sentido de su
nombre; portavoz de un concepto
mencionado
• Recurso con el que se consigue una
expresión característicamente popular
Epanadiplosis
• ¿Qué oculta la perífrasis?
Poncia puede revelar el secreto de Adela
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ADELA. Trae cuatro mil bengalas amarillas y
ponlas en las bardas del corral. Nadie podrá
evitar que suceda lo que tiene que suceder.
• Duelo de recursos
A ver quién expresa la exageración más
desmesurada
• Referencia al corral
Allí se consumará la relación de Adela y
Pepe
• ¿Para qué la perífrasis final?
Evita mencionar un término tabú y parece
presagiar el desenlace fatal
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PONCIA. ¡Tanto te gusta ese hombre!
ADELA. ¡Tanto! Mirando sus ojos me
parece que bebo su sangre lentamente.
• Actitud de Poncia
Asume la victoria de Adela, de la naturaleza
frente a las leyes sociales
• La última intervención de Adela es una
metáfora hiperbólica que refleja…
Su deseo
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MARTIRIO. (Dramática.) ¡Sí! Déjame decirlo con la cabeza fuera de los
embozos. ¡Sí ! Déjame que el pecho se me rompa como una granada de
amargura. ¡Lo quiero!
ADELA. (En un arranque y abrazándola.) Martirio, Martirio, yo no tengo la
culpa.
MARTIRIO. ¡No me abraces! no quieras ablandar mis ojos. Mi sangre ya no
es la tuya, y aunque quisiera verte como hermana, no te miro ya más que
como mujer. (La rechaza.)
ADELA. Aquí no hay ningún remedio. La que tenga que ahogarse que se
ahogue. Pepe el Romano es mío. Él me lleva a los juncos de la orilla.
MARTIRIO. ¡No será!
ADELA. Ya no aguanto el horror de estos techos después de haber probado
el sabor de su boca. Seré lo que él quiera que sea. Todo el pueblo contra mí,
quemándome con sus dedos de lumbre, perseguida por las que dicen que
son decentes, y me pondré delante de todos la corona de espinas que tienen
las que son queridas de algún hombre casado.
MARTIRIO. ¡Calla!
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Temas
• La lucha entre dos fuerzas contrarias y
poderosas:
• El instinto natural (atracción erótica)
• Normas morales de un colectivo hipócrita
despiadado contra los que las incumplen
• La rebeldía
• Los celos, la envidia
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Estructura
• Corresponde a uno de los momentos
finales de la obra que precipitan el
desenlace
• Hay en el texto tres momentos:
– Confesión e intento de reconciliación entre las
hermanas
– Ruptura definitiva
– Resignación final de Martirio ante la fuerza de
Adela
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Análisis
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MARTIRIO. (Dramática.) ¡Sí! Déjame decirlo con la cabeza
fuera de los embozos. ¡Sí ! Déjame que el pecho se me
rompa como una granada de amargura. ¡Lo quiero!
• Nombre simbólico
• Función de la anáfora
• Significado de “con la cabeza fuera de los
embozos”
• Recursos en “que el pecho se me rompa
como una granada de amargura”
Hipérbole, comparación; discurso popular
• Sugerencia de la imagen “granada de
amargura” en relación con el personaje
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ADELA. (En un arranque y abrazándola.) Martirio, Martirio, yo no tengo
la culpa.
MARTIRIO. ¡No me abraces! no quieras ablandar mis ojos. Mi sangre
ya no es la tuya, y aunque quisiera verte como hermana, no te miro ya
más que como mujer. (La rechaza.)
• ¿Por qué se produce el arranque de
Adela?
Hay una empatía sentida con la hermana
• Yo no tengo la culpa
Es la naturaleza humana, el instinto que no
se puede gobernar
• No quieras ablandar mis ojos
• Significado de verla como mujer
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ADELA. Aquí no hay ningún remedio. La que tenga que
ahogarse que se ahogue. Pepe el Romano es mío. Él me
lleva a los juncos de la orilla.
MARTIRIO. ¡No será!
• Sentido de “ahogarse”
• Morirse de pena corroída por la envidia o
dejarse llevar por el deseo erótico
• Alegoría en “Él me lleva a los juncos de la
orilla”
• Valor del agua y sugerencia del junco
• Premonición del “¡No será!”
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ADELA. Ya no aguanto el horror de estos techos después de haber probado el
sabor de su boca. Seré lo que él quiera que sea. Todo el pueblo contra mí,
quemándome con sus dedos de lumbre, perseguida por las que dicen que son
decentes, y me pondré delante de todos la corona de espinas que tienen las
que son queridas de algún hombre casado.
MARTIRIO. ¡Calla!
• Metáfora de los techos
• Perífrasis en “el sabor de su boca” y “seré lo que
él quiera que sea”
• Relación de “Todo el pueblo contra mí,
quemándome con sus dedos de lumbre” con
otro momento de la obra
• “las que dicen que son decentes”
• “La corona de espinas”
• “Calla”
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Tema 4 - Salesianos Cadiz