LA CASA DE BERNARDA
ALBA
FEDERICO GARCÍA LORCA
EL AUTOR : FEDERICO GARCÍA
LORCA
Fundó el grupo de teatro “La Barraca”, con
el que recorrió España representando
obras del teatro clásico.
 En 1929 su viaje a EEUU, Canadá y Cuba
lo marcó profundamente.
 Al comienzo de la Guerra Civil fue fusilado.
Tenía una gran formación intelectual. Vivió
durante un tiempo en la Residencia de
Estudiantes (Madrid)

EL TEATRO DE LORCA

El tema fundamental
es el enfrentamiento
entre la sociedad
represiva y el deseo de
realización individual.

Para representar este
conflicto elige como
protagonista a la
mujer, víctima de la
estricta moral de la
época.
CLASIFICACIÓN DE SUS OBRAS
TEATRALES
Teatro de títeres y primeras obras: El
maleficio de la mariposa (farsa de 1919),
Mariana Pineda (1927) y La zapatera
prodigiosa (1930)
 Teatro vanguardista: Así que pasen cinco
años ( sobre el amor, la frustración…1931)
 Las tragedias: obras de protagonista
femenino y ambiente rural. Bodas de

sangre (1933), Yerma (1934) y La casa de
Bernarda Alba (1936)
La casa de Bernarda
Alba
Drama de mujeres en los pueblos
de España
ARGUMENTO
La represión ejercida por
Bernarda Alba hacia sus
hijas, las cuales deben
guardar un luto de ocho
años que les obliga a
quedarse recluidas en casa
en lo mejor de su juventud.
 A esta represión se enfrenta
Adela, quien mantendrá
relaciones con el novio de su
hermana mayor: Pepe el
Romano

TEMA
El enfrentamiento entre la moral autoritaria
(representada por Bernarda) y el deseo de
libertad (encarnado por Adela).
OTROS TEMAS
La hipocresía y el mundo de las
apariencias
 La marginación de la mujer
 La honra
 La injusticia social

PERSONAJES


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
BERNARDA ALBA: encarna la autoridad
HIJAS: Angustias ( hija de un matrimonio anterior y la que
heredará toda la fortuna, lo cual atrae a Pepe el Romano),
Magdalena (la pesimista), Amelia (la tímida y asustadiza),
Martirio (la resentida) y Adela (la más joven, quien se rebela
contra la autoridad de su madre)
PONCIA: el ama de llaves y mano derecha de Bernarda.
Mª JOSEFA: madre de Bernarda Alba, quien vive recluida por su
locura
ESPACIO

La agobiante
casa de
Bernarda
Alba, de
anchos
muros, que
se convierte
en una cárcel
para las hijas.
TIEMPO
ACTO I: Las doce del mediodía
 ACTO II: Las tres de la tarde
 ACTO III: La noche

ESTILO
Habilidad para plasmar el lenguaje oral y
el registro coloquial
 Frases exclamativas y uso del imperativo
 Las acotaciones se acercan al tono poético

BERNARDA: ¡Silencio!.
CRIADA: ¡Bernarda!
BERNARDA: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado
que todo esto estuviera más limpio para recibir el duelo. Vete. No
es éste tu lugar. (La CRIADA se va sollozando). Los pobres son
como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras
sustancias.
MUJER PRIMERA: Los pobres también sienten sus penas.
BERNARDA: Pero las olvidan delante de un plato de garbanzos.
MUCHACHA PRIMERA: Comer es necesario para vivir.
BERNARDA: A tu edad no se habla delante de las personas
mayores.
MUJER PRIMERA: Niña, cállate.
BERNARDA: No he dejado que nadie me dé lecciones. Sentarse
(Se sientan. Pausa. Fuerte). Magdalena, no llores. Si quieres llorar
te metes debajo de la cama. ¿Me has oído?
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