DESARROLLO
FONOLÓGICO
Mtra. Elisa Martínez González
FONOLOGÍA:
Se ocupa del estudio de los sonidos de la
expresión lingüística.
La fonología segmental atiende a los fonemas
en su función distintiva u opositiva.
La fonología no segmental o suprasegmental
analiza cómo las palabras y las oraciones
pueden decirse modificando su tono,
intensidad, velocidad y timbre.
DESARROLLO DE LENGUAJE
ETAPA PRELINGUISTICA
Desde el nacimiento hasta los
12 meses.
Se inicia con el primer llanto
del niño.
 Al final del segundo mes
aparece el cantaleo, laleo o
juego vocal que es un nuevo
tipo de vocalización en el que
se repiten sonidos ya
adquiridos a los que se
agregan otros, lo que da lugar
a la generación de nuevos
sonidos.
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Llora si está incómodo o tiene hambre.
Vocaliza en forma refleja ante
situaciones placenteras.
Emite sonidos guturales.
Gorgeos.
Vocalizaciones de /a/, /e/, /u/.
Se calma ante la voz materna.
Empieza a prestar atención a voces
conocidas.
ETAPA PRELINGUÍSTICA


En el sexto mes las
vocalizaciones se
asemejan cada vez
más a los sonidos del
lenguaje, este es el
llamado balbuceo,
aunque los sonidos no
tienen un significado
real.
Entre los seis y los
nueve meses los niños
imitan sonidos del
habla.
Blake y B

Los niños entre 9 y
14 meses
producen mas
consonantes
oclusivas /b,p; d,
t; g, k/
ETAPA PRELINGUÍSTICA

Hacia el final de
esta etapa los
niños pueden
producir pa-pa o
ma-ma dando así
al nacimiento de
las primeras
palabras.
Desarrollo fonológico
POOLE
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3½

4½

5½

6½

7½
HENJA
p,b,m,
d,t,n,g,
f
r,l,sh,th,
s,r

m,p,n
b,k,g,f
d,y,ng
l,r,t,sh,dr,cl,bl,gl,cr
v,j,s,th,tr,st,sl,sp
th,sc,sn,st.
MARIA MELGAR.

3 años

4 años

5 años

6 años
m,ch,ñ,k,t,y,p,n,l,f,ua,ue
l,f,g,rr,pl,bl,ue,ua,ie
rr,kl,br,fl,kr,gr,au,ei
s,dr,pr,gl,fr,tr,eo
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