FRANQUICIAS
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INDICE
INTRODUCCION
 TAREA
 PROCESO
 EVALUACION
 CONCLUSION

2
INTRODUCCION
¿Alguna vez has pensado en crear tu
propio negocio?. Muchas personas optan
por dejar su puesto de trabajo y tratar de
abrir sus propios negocios. Esto es una
decisión muy arriesgada. Para hacer el
riesgo menor se puede elegir un negocio
ya conocido; esto es una franquicia.
 Los
alumnos
investigaran
distintas
franquicias y decidirán cual es la mejor
opción de inversión.

3
TAREA






El trabajo se completará una presentación a la clase y
convencerá a sus compañeros para elegir e invertir en su
franquicia . Los pasos que deberá completar son los
siguientes:
Información sobre franquicias
Información sobre los negocios y crear un plan de negocios
Analizar seleccionado franquicias
 Buscar el pasado y presente de la empresa y presentar la
información
 Utilizar la información financiera pasada y actual
Preparar un informe utilizando la información del plan de
negocios intentar convencer a sus compañeros de clase
para seleccionar su negocio para invertir en el
Decidir en clase cual es la mejor idea de franquicia para
invertir en ella
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PROCESO





PARTE 1 ¿Qué es una franquicia?
Comenzaremos aprendiendo lo que es un negocio,
concretamente, una franquicia. El trabajo se realizara en
grupos de tres. Antes de comenzar estudiaremos como
podemos gestionar mejor el tiempo para los grupos
haciendo clic en (aprende a gestionar el tiempo). Una vez
que sepamos gestionar el tiempo
iremos buscando
información sobre planes de negocios y franquicias.
Algunos de los vínculos siguientes, para buscar información
de oportunidades de negocios, pueden ayudar:
Oportunidades de negocio
Cómo iniciar un negocio, las franquicias
5
PROCESO

PARTE 2 -¿Qué franquicia elegir?

Dividiremos a los alumnos en grupos
y asignaran las funciones
específicas de cada miembro del grupo. La descripción del trabajo estará
bien definido y repartido dentro del grupo.
Cada uno tiene diferentes responsabilidades. Cada miembro del grupo
tendrá una de las siguientes funciones:





El director del proyecto trabaja con los miembros del equipo para buscar
información sobre la empresa y preparar el informe final para la
presentación. Está a cargo de la organización del proyecto y apoya al
contable y al financiero. El director observa el plan en su conjunto, ayuda a
asignar puestos de trabajo, y apoya a los miembros del grupo cuando sea
necesario.
El contable utiliza la información estadística para completar el plan de
negocio y preparar la presentación. Se centra en el presupuesto y las
finanzas de la franquicia; busca las partes del plan de negocios que tienen
que ver con el análisis de mercado, estrategia de marketing, y datos
financieros.
El financiero buscara financiación y/o inversores.
En esta segunda parte tendrán que hacer dos tareas: la primera es
aprender a crear un plan de negocios y hacerlo para su franquicia elegida.
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PROCESO
Puedes buscar información sobre una
empresa de la misma franquicia de tu
localidad o que este en otra localidad para
apoyar el plan de negocio. Es una buena
idea para descargar y copiar esto para cada
estudiante .
 Para ver una copia del Plan de Negocios, Copia
plan negocios.
 Ahora sabes como es el plan de negocio, es el
momento de seleccionar una franquicia. ¿Qué
tipo de empresa va a ser elegida?. El grupo
seleccionara una franquicia,
buscara y
estudiara la información sobre la franquicia, y
preparara su plan de negocio.

7
PROCESO




Parte 3
Ha llegado el momento de convencer al resto de la clase
para montar tu franquicia en lugar de la suya. ¿Por qué tu
franquicia es mejor? ¿Por qué tendrá más éxito que otra?
Antes de trabajar en la presentación, (algunas técnicas de
persuasión) para aprender habilidades para el éxito de
persuasión a una audiencia(los propios compañeros).
Antes de presentar el proyecto de franquicia al resto de la
clase puedes consultar este link
Construcción de
Consensos. Esto te ayudará en el debate de clase.
¡Buena suerte!
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EVALUACION
•
•
Se evaluara tanto el estudio y trabajo previo,
recopilación de datos y su estudio e
interpretación, como la presentación en clase.
Su presentación debe contener información
suficiente para convencer a la clase que su
franquicia es la mejor para invertir en ella. La
presentación será en powepoint. Se evaluaran
cada uno de los procesos que se han llevado a
cabo a lo largo de la investigación y trabajo. Cada
parte del trabajo se evaluara:
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EVALUACION
Aceptable
1
Franquicias
Antecedentes
Análisis de la Situación
actual del mercado
(Análisis de Coste)
Componentes del Plan
de Negocios
Presentaciones
en clase
Muy bien
3
Sobresaliente
4
Descripción incluye
información básica
sobre la historia y lo
que se vende en la
franquicia
Descripción incluye lo
que se vende, una
breve historia, las
calidades y el estado
actual.
Descripción incluye lo
que se vende, una
breve historia,
cualidades y la
situación actual. Los /
as estudiantes ir más
allá para obtener
información adicional
que pudiera dar una
visión del éxito de la
franquicia que elijan.
Hay evidencia de las
actividades
financieras.
Gráficos y tablas dan
evidencia de
actividades.
Gráficos y tablas dan
evidencia de las
actividades
financieras. La
información de estos
datos está integrada
en el argumento.
Gráficos y tablas dan
evidencia de pasadas
y actuales actividades
financieras. La
información de estos
datos está integrada
en el argumento.
Presentación
proporciona una
descripción detallada
de 4 componentes del
Plan de Negocios
Presentación
proporciona una
descripción de 5
componentes del Plan
de Negocios
Presentación
proporciona una
descripción detallada
de 6 componentes del
Plan de Negocios
Presentación
proporciona una
descripción detallada
de todos los 7
componentes del Plan
de Negocios
El estudiante muestra
un proyección de la
voz con un volumen
optimo y la expresión
es correcta.
El estudiante muestra
un proyección de la
voz con un volumen
optimo y la expresión
es correcta.
Pueden tener ayudas
visuales.
El estudiante muestra
un proyección de la
voz con un volumen
optimo y la expresión
es correcta.
Pueden tener ayudas
visuales. Utiliza
vocabulario técnicos
Descripción incluye el
nombre de la
franquicia y lo que
vende.
Bien
2
Puntuación
El estudiante muestra
un proyección de la
voz con un volumen
optimo y la expresión
es correcta. Utiliza
vocabulario técnicos y
la presentación incluye
todo el proyecto
10
CONCLUSION

Con este trabajo se proporciona a los
alumnos un ejemplo de las variables a
tener en cuenta antes de iniciar un
negocio. Los estudiantes hacen una
conexión más profunda y directa y se
familiarizan con el mundo de la
empresa.
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